1、小升初数学易错题解题思路【编者寄语】查字典数学网小升初频道，为大家收集整理了有关小升初数学易错题解题思路的相关要点，希望可以给大家带来帮助，具体内容，如下述：1、每3只皮球装1盒，17只皮球至少需要几个盒子才能装下?173=5(盒)2(个)错因分析：有余数的问题，建议用实物让学生装一装。2、小军拍球拍了31下，小丽拍的比小军拍的3倍少20下。小丽拍了多少下?313=93(下)93+20=113(下)错因分析：比多(比少)的叙述方式，学生不太适应。3、一捆电线上午用去68米，下午用去76米，还剩210米没有用。这捆电线比原来短多少米?68+76=144(米)210+144=354(米)错因分析：
2、没看懂问题问的是什么，因此题目没解完，建议让学生反复读题理解。4、把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根，焊接头用去了5毫米。焊接后铁条长多少毫米?45+45=90(毫米)90-10=80(毫米)错因分析：把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根，只有一个焊接头。5、一本书278页，小明第一天看了55页，第二天比第一天多看了18页。两天一共看了多少页?55+18=73(页)278-73=205(页)错因分析：受干扰条件278影响，没看完所提问题问的是什么。应告诉学生，有些题的条件是没有实际用处的(干扰条件)，应充分理解题意后再列式。6、植树小组昨天栽了105棵树，今天比昨天少栽了28棵树，两天一共栽
3、了多少棵树?105-28=77(棵)错因分析：读题不完整，建议学生读完题后简述出2个条件，一个问题。7、养鱼场上午捕鱼504条，下午比上午少捕鱼196条。这个养鱼场一天一共捕鱼多少条?504-196=308(条)错因分析：与16题属于同一类错误，不会找中间问题。8、一批煤，已经运走了28吨，剩下的是运走的7倍。原有煤多少吨?287=196(吨)错因分析：与16题属于同一类错误，不会找中间问题。9、朱叔叔合每分钟走60米，他从家出发已经走了5分钟，离单位还有50米，朱叔叔从家到单位有多少米?605=300(米)300-50=250(米)错因分析：理解此题最好用图示，线段画出来就非常明显的知道用加
4、还是用减。10、一张课桌62元，比一把椅子多34元。一套课桌椅多少元?62+34=96(元)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。96+62=158(元)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期
5、检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把比一把椅子多34元前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。以上是为大家整理的小升初小升初数学易错题解题思路相关知识全部内容。
