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2014-2015学年高中数学必修四 第二章 平面向量第19课时向量加法运算及其几何意义检测试题WORD版含解析.DOC

1、 第二章 平面向量第19课时向量加法运算及其几何意义检测试题 一、选择题12013黑龙江期末在平行四边形ABCD中,等于()A.BC.D解析:因为,0,选A.答案:A22013江西南昌月考在四边形ABCD中,若,则四边形ABCD是()A矩形B菱形C正方形D平行四边形解析:由平行四边形法则知,四边形ABCD为平行四边形答案:D3在平行四边形ABCD中,下列式子:;.其中不正确的个数是()A1B2C4D6解析:,故不正确答案:A4下列命题:如果非零向量a与b的方向相同或相反,那么ab的方向必与a、b之一的方向相同;ABC中,必有0;若0,则A、B、C为一个三角形的三个顶点;若a、b均为非零向量,则

2、|ab|与|a|b|一定相等其中真命题的个数为()A0B1C2D3解析:错,若ab0时,方向是任意的;正确;错,A,B,C三点共线时也满足;错,|ab|a|b|.答案:B二、填空题5已知a,b,c,d,e,则abcde.解析:abcde.6已知|1,且AOB60,则|.解析:如图所示,|,在OAC中,AOC30,|1,|.7ABCD中,|3,|4,则(1)|”“”或“”“”);(2)若|5,则此四边形为矩形解析:(1)三角形两边之和大于第三边;(2)由|2|2|2,可知ABC为直角三角形,所以应填“矩形”三、解答题8化简下列各式:(1);(2);(3).解:(1)()0.(2)()().(3)0.9已知向量a、b,比较|ab|与|a|b|的大小解:(1)当a、b至少有一个为零向量时,有|ab|a|b|;(2)当a、b为非零向量且a、b不共线时,有|ab|a|b|;(3)当a、b为非零向量且a、b共线同向时,有|ab|a|b|;(4)当a、b为非零向量且a、b共线反向时,有|ab|a|b|.

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