1、D单元词语、熟语【语文卷2015届黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（201501）】D012 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（）四方商场盗窃案亏得法官 ，终于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。对每个学生的性格、兴趣、特长及家庭情况等，作为班主任，他都 。材料费、人工费、税费等，账簿上 ，对方核查人员也无话可说了。A了如指掌 明察秋毫 一目了然 B一目了然 了如指掌 明察秋毫 C明察秋毫 了如指掌 一目了然 D明察秋毫 一目了然 了如指掌 【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】C 解析：“明察秋毫”，多形容人能洞察事
2、理。“了如指掌”，形容对事物了解得非常清楚。“一目了然”，形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。句重点突出法官“明察”；句突出班主任对学生的“了解”；句突出账目的清晰。【思路点拨】解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。【语文卷2015届福建省泉州五校高三联考（201501）】B0 D0 E016阅读下面这段文
3、字，完成后面的题目。(6分)沉默，是一种坚强。稻熟低穗，人熟低声。历经一些艰难岁月的人，姿势不再张扬，语气渐趋平和，态度明显和善。 没了锐气， 少了张狂和轻浮。有故事的人，通常不喜欢讲故事。沉默，是他的基调。沉默，是一种负重的坚强，是一种（to gung yng hu）的低调。少说多做，才是最有力的践行。生活不能等别人来安排，要自己去争取和奋斗。努力了，奋斗了，不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你总不枉在这世界上白活了一场。有了这样的认识，你就会珍惜生活，而不会玩世不恭。（1）根据括号内的拼音填写正确的汉字。（2分） 答： （2）在横线处填上一个关联词语。（2分）答： （3）文中有一处语病，它
4、是 (填序号)（1分） 改正： （1分）【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，能力层次为A（识记）。正确使用词语(包括熟语)、辨析并修改病句的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】答案：（1）韬光养晦 （2分）（2）不是而是（2分）（3） （1分）改正：你总不枉在这世界上活了一场（1分）【思路点拨】解答本题需要考生提高掌握语文基础知识的能力，在平时要养成规范书写、流利表达的习惯。【语文卷2015届河南省郑州市高三第一次质量预测（201501）WORD版】D013依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)12月份以来，我国中东部大部分地区再次遭遇持续性雾
5、霾天气，我国的环境治理工作已变得 ，稍有拖延怠慢就会使大气污染愈演愈烈。在美国中期选举 之际，奥巴马的支持率持续低迷，甚至被称为民主党的“负资产”。面对国内外一大堆的棘手问题，奥巴马也慨叹“这世界变化快”。在首相安倍晋三尚未离开中国之时，日本外相岸田文雄就有些 ，在记者会上发表违背中日四点原则共识的言论，日方这种言而无信的态度着实令人失望。 A迫在眉睫 刻不容缓 迫不及待 B刻不容缓 迫在眉睫 迫不及待 C迫不及待 迫在眉睫 刻不容缓 D刻不容缓 迫不及待 迫在眉睫【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】答案：B 解析：刻不容缓：片刻也不
6、允许拖延，形容形势紧迫。迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。迫不及待：急迫得不能再等待。【思路点拨】辨析近义词语的从下面八个方面考虑：1.意义轻重不同。 2.意义侧重点不同。无比兴奋和激动时才用。3.范围大小不同。4.适用对象不同。5.感情色彩不同。6.语体色彩不同。7.语法搭配不同。8.关键语素不同。【语文卷2015届河北省邯郸市高三1月质检（201501）word版】D013依次填入下列各句的成语，最恰当的一组是（3分）我非常喜欢百家讲坛这个栏目，特别是易中天先生与那些爱出风头、喜欢 的人不同，他以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。三国确实是让人神往的，文人向往的是三
7、国时代，民众喜欢的是三国故事。易中天对三国故事了如指掌，讲得 ，对三国的研究非常深入，对一些学术问题 。A夸夸其谈 侃侃而谈 头头是道 B侃侃而谈 头头是道 夸夸其谈C夸夸其谈 头头是道 侃侃而谈D侃侃而谈 夸夸其谈 头头是道【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】答案：C解析：头头是道：形容说话做事很有条理。也指说的话有道理，条条都对。：说话或写文章浮夸。侃侃而谈：指理直气壮、不慌不忙地讲话。 【思路点拨】做好这类题需要注意以下几点：逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；注意成语潜在的感情色彩；要注意成语的使
8、用范围和搭配对象；弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。【语文卷2015届河北省正定中学高三上学期第六次月考（201501）】D012. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏，君子人格将；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。一场暴雨过后，田地里的菜苗全都被水冲走了，妈妈的辛苦又了。小偷溜进谈迁家里，偷走了存放国榷的原稿，使谈迁二十多年的心血。A荡然无存 化为乌有 付之东流B付之东流 化为乌有 荡然无存C化为乌有 荡然无存 付之东流D荡然无存 付之东流 化为乌有【知识点】本题考查考生正确使用词语
9、(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】D 解析：“茫然无存”是指原来有的东西完全失去，“付之东流”强调希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样，“化为乌有”形容一下子丧失或全部落空。【思路点拨】需注意以下几点逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；注意成语潜在的感情色彩；要注意成语的使用范围和搭配对象；弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。【语文卷2015届江苏省淮安市高三第二次（淮安、宿迁、连云港、徐州四市第一次）调研测试（201501）】D01.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 王维虽然仕途
10、稍有挫折，但总的看来比较顺遂，这可能与他那 的性格有关。王维的心里，总有一种回归平衡、平静、安适的冲动， 他大量的诗歌有一种雅致的 。 A.不温不火 以至 品位 B.不温不火 以致 品位 C.不瘟不火 以至 品味 D.不瘟不火 以致 品味【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】：A 解析：不温不火：形容人的性格温和或者商品销售行情不够火爆；不瘟不火：指戏曲表演不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。以至：用在一句开头，表示由于前一分句的情况而产生某种结果；以致：表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结 果或者不希望出现的结局。品味：（
11、物品的）品质和风味；品位：指物品质量；文艺作品所达到的水平；指人的欣赏水平高，也指人的素质高，修养高。【思路点拨】做好这类题需要注意以下几点：逐字解释词语，运用词语结构特点把握词语大意，但要注意不能望文生义；注意词语潜在的感情色彩；要注意词语的使用范围和搭配对象；弄清所用的词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。【语文卷2015届广东省深圳市高三年级第一次调研考试（201501）】D02. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）著名教育家陶行知的思想和实践，昭示了近代中国先进文化的前进方向。他“捧着一颗心来，不带半根草去”，三十年如一日挖空心思 探寻中国教育新路。他不只在理论上进行探
12、索，而且以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育，成为怀有“教育救国”梦想的众多知识分子中的翘楚，其精神为人所同钦，世所共仰。A.昭示 B. 挖空心思 C. 不只 D. 翘楚【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】：B 解析：B项不合语境。A.昭示：明白地表达或宣布；B.“挖空心思”的意思是“形容费尽心思，想尽一切办法”，含贬义。；C.不只：不但，不仅，后面一般接“而且”，表示递进关系；D.翘楚：比喻杰出的人才。【思路点拨】词语辨析题的解题技巧搞清词语含义，切莫“望文生义”。有的词语仅从字面上看与整个句子意思相一致，但仔细一分析却与全句意思风
13、马牛不相及。看感情色彩是否恰当，有些词语具有较强的感情色彩，或褒或贬，界限分明。若辨别不清，很容易用错。看词义轻重是否得当。看词语是否“语多用”。有些词语意思较多，如只知其一，不知其余，就会在使用中出错。看词语的形容对象是否正确合理。某些词语只适用于描述特定的人或事如果不了解其特定的适用对象，就会出现错误。看语体色彩是否合乎语境。看词语与其它成分搭配是否恰当。词语在语言运用之中，相当于一个词，因而就有一个和其他词浯的搭配问题，不能互相矛盾，也不能重复。看词语是否符合使用习惯。有的词语在实际运用当中，有其使用习惯，比如常用于否定句或疑问句中。【语文卷2015届广东省惠州一中（惠州市）高三第三次调
14、研考试（201501）】D02下面语子中加点的成语，使用恰当的一项是（）（3分）A在个体习惯了盲从的时代，媒体人也容易陷入盲从的漩涡。“中国好声音”风生水起，但并不见得媒体都必须围绕着这档节目转。B从电影院出来，有人说：“她的演技可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演慈禧太后，栩栩如生，演得真绝了。”C近日，科学家们挖掘出了一些有着7500万年历史的恐龙化石，并发现这些恐龙化石来自体型较小的食草恐龙棱齿恐龙，他们无不触目惊心。D老师经常教导大家：不去培养自己的兴趣，不去发展自己的特长，到头来身无长物，很难有所建树。【知识点】本题考查考生正确使用成语能力，能力层次为D级 （表达应用）。【答案和解析】
15、答案：A 解析：A.“风生水起”比喻事情做得特别好，一定的时间间就发展得特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果。B.“栩栩如生”形容逼真得像是活的一样，不合一语境。C.“触目惊心”是指看到某种严重的情况引起内心的震动。此处不合语境。D.“身无长物”除自身外再没有多余的东西，形容贫穷。此处属望文生义。【思路点拨】做好这类题需要注意以下几点：逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；注意成语潜在的感情色彩；要注意成语的使用范围和搭配对象；弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。【语文卷2015届广东省广州市高三调研测试（201501）WORD版】D02下面
16、语段中划线的词语，使用不恰当的一项是在刚刚闭幕的2014广州国际美食节上，各种中华美食荟萃。“庆丰包子”“陈添记鱼皮”等大众耳熟能详的老字号同时粉墨登场。很多市民冒着寒风，大快朵颐，尽情享用中华各色美食。这次美食节让市民不但享受了一次舌尖上的旅行，而且还领略了中华饮食文化的博大精深。A荟萃 B粉墨登场 C大快朵颐 D博大精深【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】：B 解析：“粉墨登场”本义指演员化妆上台演戏，比喻坏人经过一番乔装打扮，登上政治舞台，含讥讽义，用于此不当。【思路点拨】辨析近义词从下面八个方面考虑：1.意义轻重不同。 2.意
17、义侧重点不同。无比兴奋和激动时才用。3.范围大小不同。4.适用对象不同。5.感情色彩不同。6.语体色彩不同。7.语法搭配不同。8.关键语素不同。【语文卷2015届山东省莱芜市莱芜一中高三1月自主考试（201501）】D04下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A我旅美青年科学家杨培东在科研道路上很短时间内就青云直上，成为纳米研究领域的一颗新星，并跻身于世界顶尖的10名材料科学家之列。B近年来，山东半岛着力打造蓝色经济区，半岛人民干事创业的工作激情日渐高涨，开拓进取的精神面貌与日俱增促进了半岛经济的长足发展。C世界三大古典戏剧中，古希腊戏剧、印度梵剧早己杳如黄鹤了，唯有中国的昆曲尚存人间，并被列
18、入了世界非物质文化遗产名录。D在中国传统文化中，家风是最基本、最直接、最经常的教育准则，尽管它仅为只言片语，却有着深入人心的无形力量，潜移默化地影响着每一个人。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】D 解析：“只言片语”，个别的词句；片段的话语。A项，“青云直上”，形容官职升得很快很高。B项，“与日俱增”，随着时间的推移而不断增长。C项，“杳如黄鹤”，形容没有消息或下落不明。【思路点拨】成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。成语的意义比
19、较固定，一般有基本义、引申义、比喻义；还有一些成语，在长期的使用过程中产生了另外的意思，造成了两义成语，如“灯红酒绿”、“浮想联翩”、“龙飞凤舞”等，因此对成语意义的考查一直是高考的重点。【语文卷2015届山东省烟台市莱州一中等高三上学期期末考试（201501）word版】D04下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A我旅美青年科学家杨培东在科研道路上很短时间内就青云直上，成为纳米研究领域的 一颗新星，并跻身于世界顶尖的10名材料科学家之列。B近年来，山东半岛着力打造蓝色经济区，半岛人民干事创业的工作激情日渐高涨，开 拓进取的精神面貌与日俱增促进了半岛经济的长足发展。C世界三大古典戏剧中，古希
20、腊戏剧、印度梵剧早己杳如黄鹤了，唯有中国的昆曲尚存 人间，并被列入了世界非物质文化遗产名录。D在中国传统文化中，家风是最基本、最直接、最经常的教育准则，尽管它仅为只言片 语，却有着深入人心的无形力量，潜移默化地影响着每一个人。【知识点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】答案：D（只言片语：个别的词句；片段的话语。）解析： A青云直上：形容官职升得很快很高。B与日俱增：随着时间的推移而不断增长。C杳如黄鹤：形容没有消息或下落不明） 【思路点拨】阅读每一个选项，思考具体语言环境（句子）要表达的意思，再理解该成语表达的意思（包括引申意义、比喻意义、原
21、始本义、褒贬色彩、陈述对象、谦敬角度、范围大小、词义轻重、成分搭配、重复累赘、习惯常规、逻辑事理、形近音近等），看两者是否相符，如果相符，则表示使用恰当，反之，则使用不恰当。【语文卷2015届山东省泰安市高三上学期期末考试（201501）word版】D04下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A春节愈来愈近，琳琅满目的节日饰品、礼品摆满了各大商家的柜台，让逛街的市民目 迷五色，提前感受到了浓浓的节日气氛。B2014年12月31日晚，上海外滩陈毅广场发生了惨痛的拥挤踩踏事故，这新年伊始 的惊鸿一瞥，再次向世人敲响了安全警钟。C元旦联欢晚会上，来自各界的代表齐聚一堂，共迎新年，大家谈笑自若，忆过去
22、一年的不凡经历，憧憬新年的光明前景，不禁感慨万千。D改革既蕴藏着巨大红利，也会触动某些人利益，因此也是挑战，政府应该用壮士断腕 的决心推进改革，做到“言必行，行必果”，以取信于民。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】答案：D 解析： A项，目迷五色：形容颜色又杂又多，因而看不清楚。比喻事物错综复杂，分辨不清。此处不合语境。B项，惊鸿一瞥：指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光；后用来借指美女或心爱的女子。C项，谈笑自若：说说笑笑，跟平常样，多指在紧张或危急的情况下。不合语境。D项，壮士断腕：比喻在紧要关头做事要当机立断，必要时牺牲局部，保存
23、整体。【思路点拨】阅读每一个选项，思考具体语言环境（句子）要表达的意思，再理解该成语表达的意思（包括引申意义、比喻意义、原始本义、褒贬色彩、陈述对象、谦敬角度、范围大小、词义轻重、成分搭配、重复累赘、习惯常规、逻辑事理、形近音近等），看两者是否相符，如果相符，则表示使用恰当，反之，则使用不恰当。【语文卷2015届山东省泰安市高三上学期期末考试（201501）word版】D03依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是最近，央视文艺官方微博公布了2015羊年春晚的Logo，从图片看，整体_以红色和金色为主上面写着“2015中央电视台春节联欢晚会”字样。2014年，巴西经济增长_，让罗塞夫这位“铁娘
24、子”失去了一部分巴西民众的信任而未来政府将面临更多的困难和挑战。在这样一个浮躁的时代，寂寞书为伴，_心相守，让暗香盈袖，文字留情，唯有如此，才不枉此生。A依然 迟缓 淡然 B依然 弛缓 坦然C已然 弛缓 淡然 D已然 迟缓 坦然【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】答案：A 解析：依然：依旧，仍然。已然：已经这样，已经成为事实。由语境看，应为“依然。弛缓：放松，缓和。迟缓：缓慢，与“迅速”相对，由语境，应为“迟缓”。淡然：形容不经心，不在意。坦然：形容心里平静，没有顾虑。由语境，应为淡然。【思路点拨】完成该类题，做好以下几步：反复阅读语境
25、，明确句意(谁，什么，是褒是贬，要突出什么)和熟语意义；凭语感，筛选出易分辨的选项；运用多种方法仔细辨析熟语运用是否正确；依据题意选出答案。【语文卷2015届山东省德州一中高三1月月考（201501）】D04下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A春节愈愈近，琳琅满目的节日饰品、礼品摆满了各大商家的柜台，让逛街的市民目 迷五色，提前感受到了浓浓的节日气氛。B2014年12月31日晚，上海外滩陈毅广场发生了惨痛的拥挤踩踏事故，这新年伊始 的惊鸿一瞥，再次向世人敲响了安全警钟。C元旦联欢晚会上，自各界的代表齐聚一堂，共迎新年，大家谈笑自若，忆过去一年的不凡经历，憧憬新年的光明前景，不禁感慨万千。D
26、改革既蕴藏着巨大红利，也会触动某些人利益，因此也是挑战，政府应该用壮士断腕的决心推进改革，做到“言必行，行必果”，以取信于民。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】D 解析： A项，“目迷五色”，形容颜色又杂又多，因而看不清楚。比喻事物错综复杂，分辨不清。此处不合语境。B项，“惊鸿一瞥”，指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光；后用来借指美女或心爱的女子。C项，“谈笑自若”，说说笑笑，跟平常样，多指在紧张或危急的情况下。不合语境。D项，“壮士断腕”，比喻在紧要关头做事要当机立断，必要时牺牲局部，保存整体。【思路点拨】先阅读每一个选项，思考具体
27、语言环境（句子）要表达的意思，再理解该成语表达的意思（包括引申意义、比喻意义、原始本义、褒贬色彩、陈述对象、谦敬角度、范围大小、词义轻重、成分搭配、重复累赘、习惯常规、逻辑事理、形近音近等），看两者是否相符，如果相符，则表示使用恰当，反之，则使用不恰当。【语文卷2015届山东省德州一中高三1月月考（201501）】D03依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是最近，央视文艺官方微博公布了2015羊年春晚的Logo，从图片看，整体_以红色和金色为主上面写着“2015中央电视台春节联欢晚会”字样。2014年，巴西经济增长_，让罗塞夫这位“铁娘子”失去了一部分巴西民众的信任而未政府将面临更多的困难和
28、挑战。在这样一个浮躁的时代，寂寞书为伴，_心相守，让暗香盈袖，文字留情，唯有如此，才不枉此生。A依然 迟缓 淡然 B依然 弛缓 坦然C已然 弛缓 淡然 D已然 迟缓 坦然【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。 【答案解析】A 解析：“依然”，依旧，仍然。“已然”，已经这样，已经成为事实。由语境看，应为“依然”。“弛缓”，放松，缓和。“迟缓”，缓慢，与“迅速”相对，由语境，应为“迟缓”。“淡然”，形容不经心，不在意。“坦然”，形容心里平静，没有顾虑。由语境，应为淡然。 【思路点拨】正确使用实词。高考中，实词考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词
29、语，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判断，或者考查对一定语境下词语使用正误的判断。【语文卷2015届安徽省黄山市高三上学期第一次质量检测（201501）word版】D0 17下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） ( ) A“老虎苍蝇”一起打固然令人欣喜，但反腐需要从根本上釜底抽薪，建立一套行之有效的监督机制，如果制度上出了梗阻，一时的成果再显著，也无济于事。 B2014年的12月13日被设立为首个南京大屠杀遇难者公祭日。南京大屠杀，是日本 法西斯屠杀中国人民的血腥暴行，是有口皆碑的事实，任何狡辩都无法否认。 C冬日游黄山赏
30、冬雪风韵，登上绝顶，放眼四望，沟壑、峰峦一派银装素裹，冰雕玉 砌，视野平远，天光云影一览无余，顿觉自身渺小，登高自卑之感油然而生。 D制作盆景是一项精雕细琢的工作，要求景物县体而微，哪怕是几片树叶，哪怕是几 缕长髯，哪怕是田间牧童，哪怕是江边钓叟都要精心雕琢，来不得半点马虎。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】D 解析：A项，语义重复。“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题；B项，褒贬不当。“有口皆碑”是褒义；C项，望文生义。“登高自卑”指要登高山必须从低处开始，形容做事循序渐进。【思路点拨】完成本题需根据语境和词义来分析。本题做题要特别注意
31、题干，要求选出“使用不恰当的一项”。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。【语文卷2015届四川省宜宾市高三第一次诊断考试（201501）word版】D03下列各句中，加点词语使用正确的一项是A美国白人警察见一黑人青年行迹可疑，就毫不犹豫地开枪打死了他，后来还辩称执法得当。 B不管天气恶劣，这些初到蜀南竹海的外国朋友还
32、是游兴盎然。 C刘臣居委会的张大妈说：“上面的这项决定，我们要从上到下，一竿子到底，做到家家知晓，个个按要求去做。” D最近几年，宜宾市的“景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。【知识点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】答案：C 解析：A“行迹”应为“形迹”； B“不管”应为“尽管”；D“琳琅满目”多指美好的实物很多，不能虚指“建设”。【思路点拨】完成该类题，做好以下几步：反复阅读语境，明确句意(谁，什么，是褒是贬，要突出什么)和词语意义；凭语感，筛选出易分辨的选项；运用多种方法仔细辨析熟语运用是否正确；依据题意选出答案。【语文卷2015届吉林省
33、东北师大附中高三上学期第三次摸底考试（201501）】D013.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分） ( )父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家 ，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。对于什么是企业人才，与会者 ，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此 ，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。A莫衷一是 各抒己见 各执一词B各执一词 各抒己见 莫衷一是C莫衷一是 各执一词 各抒己见D各抒己见 莫衷一是 各执一词【
34、知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】B 解析：“各执一词”指各人坚持各人的说法，意见不一致，但都有明确的观点或态度。“莫衷一是”强调很多意见各不相同，众说纷纭。“各抒己见”指各人充分表达自己的意见。句中有“互不相让”，说明大家都坚持自己的观点。“各执一词”最合适，说有一点是公认的，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，可见只有“各抒己见”才符合。句中“莫衷一是”最合适。【思路点拨】在意义上，成语是一个不可分割的整体，表示一个确定的意思。有些考生以今训古，出现成语误用中最常见的错误望文生义。每个成语都有确定的适用对象，若扩大或缩小其范围，或者对形似的成语不注意其细微的差异，都很可能导致张冠李戴的错误。成语大都带有一定的感情色彩，或褒或贬，或爱或憎。使用成语要审慎区别褒贬，否则会导致褒贬不当的错误。第四，成语在具体的语境中，与限制性、修饰性词的意思矛盾或重复或不能搭配，如果不能注意，会导致搭配不当的错误。
