1、惠来一中20142015学年度第一学期期末考高一级物理科试题（各题请在答题卷指定的位置做答，否则不给分）一、单项选择题（本题共7小题，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分共14分）1下列说法不正确的是A加速度表示增加的速度 B加速度表示速度变化的快慢C物体具有向南的加速度，而速度的方向可以向北D物体运动时的加速度为零，而速度可以不为零2如图所示是某物体作直线运动的v-t图象，由图象可得到的正确结果是At=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2Bt5s时物体的加速度大小为0.75m/ s2C第3s内物体的位移为1.5mD物体在加速过程的位移比减速过程的位移大3利用牛顿第三
2、定律判断，下列说法正确的是A轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，推动火箭前进C马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进D一个作用力和它的反作用力的合力为零4某物体做自由落体运动，从起点起向下将其分成三段，使物体通过连续三段位移的时间比为1:2:3，则此三段位移之比应是A1:1:1 B1:3:5 C1:4:9 D1:8:27abcO5飞机着陆后在跑道上滑行时做匀减速直线运动。已知其初速度是60m/s，加速度大小是6m/s2，则飞机着陆后12s内的位移大小是A288 m B300 m C600
3、m D360 m6.如图所示，a、b、c三根绳子完全相同，其中b绳水平，c绳下挂一个重物。若使重物加重，则这三根绳子最先断的是Aa绳 Bb绳 Cc绳 D无法确定7物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的共点力是A1N、3N、5N B2N、4N、5N C3N、4N、5N D4N、4N、8N二、双选题（每小题有两个选项正确，每小题4分，共计32分。只选1个且正确的得2分，多选、错选或不答的得0分）8以下运动物体可以视为质点的是A裁判眼中的体操运动员（正在体操比赛） B火车从上海开往北京，在计算其行车时间时C火车通过某一路标，计算所用的时间D绕太阳公转的地球，研究其公转时9一个物体
4、做匀加速直线运动，在t秒内经过的位移是s,它的初速度为v0, t秒末的速度为vt,则物体在这段时间内的平均速度为A B C D 10一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度大小变为10m/s，则在这1s内物体的A位移的大小可能小于4m B位移的大小可能大于10mC加速度的大小可能小于4m/s2 D加速度的大小可能大于10m/s2 11如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是AC不受摩擦力作用 BB不受摩擦力作用CA受摩擦力的合力为零 D以A、B、C为整体，整体受到的摩擦
5、力为零12在升降机的天花板上用轻质弹簧悬挂一个小球，升降机静止时，弹簧伸长量为4cm。当升降机运动时，弹簧伸长3cm，则升降机的运动情况可能是A以a的加速度加速下降 B以a的加速度加速下降C以a的加速度减速上升 D以a的加速度减速上升13一物体放置在倾角为的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所示在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是：A当一定时，a越大，斜面对物体的正压力越小B当一定时，a越大，斜面对物体的摩擦力越大C当a一定时，越大，斜面对物体的正压力越小D当a一定时，越大，斜面对物体的摩擦力越小14在水平力F作用下，重为G的物体匀速沿墙壁下滑，如图所示，若物
6、体与墙壁之间的动摩擦因数为，则物体所受的摩擦力的大小为: AF BF+G CG D15如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向角，则小车可能的运动情况是A. 向右减速运动 B. 向右加速运动C. 向左减速运动 D. 向左加速运动三、实验题（每小题6分，共计18分）16、如下图所示，是某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中得到的纸带，在纸带上选取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点没画出来，其相邻点间距离如图所示则打点计时器从打下A点到打下B点所用的时间是_ s；打点计时器从打下A点到打下C点的时间内，小车的平均速度是_m/s；打点计时器打下B点时，小车的瞬
7、时速度是_m/s；小车运动的加速度_m/s2 (加速度保留两位有效数字)17、如图（a)所示的实验装置验证牛顿第二定律.完成平衡摩擦力的相关内容：（I）若拉小车的细线与木板不平行，则应该调节 直到细线与木板平行为止。取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，_ _ (选填“静止释放”或“轻推“）小车，让小车拖着纸带运动.（II）如果打出的纸带如图（b)所示，则应_ _ (选填“增大”或“减小”）木扳的倾角.反复调节，直到纸带上打出的点迹_ _，平衡摩擦力才完成某同学实验进得到如图（C)所示的a-F图象，则该同学验证的是：在_ _条件下. _ _成正比.18、图甲是“验证力的平行四
8、边形定则”的实验装置请完成实验操作与记录：将弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线ac挂一重物G，如图虚线所示，记录：测力计A 的读数F0用弹簧测力计B的挂钩拉另一细线的b端，该细线的另一端系在细线ac上的O点处，手持测力计B保持水平方向缓慢向左拉，到达如图所示位置，记录：O点的位置、测力计A的读数 、测力计B的读数、 和细线Oc的方向某同学已作出FA、FB和合力实验值F 的图示，请在图乙中作出合力理论值F的图示，比较F和F的大小和方向，可以得出结论：互成角度的 时遵循平行四边形定则 图乙FBFAFOF0图甲APOBGG四、计算题（每小题12分，共计36分）19、甲车以10 m/s的速度在平直的
9、公路上匀速行驶，乙车以4 m/s的速度与甲平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边时开始以0.5 m/s2的加速度刹车从甲车刹车开始计时，求：(1)乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离；(2)乙车追上甲车所用的时间20如图所示，质量M2kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块A与质量mkg的小球B相连今用跟水平方向成30角的力F10 N，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中A、 B相对位置保持不变，取g10 m/s2.求：(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角；(2)木块与水平杆间的动摩擦因数为.（结果可带根号）21、.如图所示，质量M=8 kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力
10、F=8 N，当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2 kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数=0.2，小车足够长(取g=l0 m/s2)。求：（1）小物块放后，小物块及小车的加速度大小各为多大？（2）经多长时间两者达到相同的速度？（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5 s小物块距离木板右端多少米？ 惠来一中20142015学年度第一学期期末考高一级物理科试题答案一、单项选择题（72分=14分）1、A 2、B 3、A 4、D 5、B 6、A 7、A二、双项选择题（84分=32分）8、BD 9、AD 10、AD 11、BC 12、AC 13、BC
11、 14、AC15.BC三、实验题16 0.1（1分）0.4（1分）0.4（1分）0.80（3分）17 定滑轮（每空1分）18 细线Oa的方向、细线Ob的方向(每空1分)FBFAF FO如图F所示. (3分)两个力（或两个共点力）的合成. (1分)19、(1)5分 (2)7分(1)当甲车速度减至等于乙车速度时两车的距离最大，设该减速过程经过的时间为t，则v乙v甲at解得：t12 s此时甲、乙间的距离为sv甲tat2v乙t1012 m0.5122 m412 m36 m.(2)设甲车减速到零所用时间为t1，则有：t120 st1时间内：s甲t120 m100 ms乙v乙t1420 m80 m此后乙车
12、运动时间：t2 s5 s故乙车追上甲车需t1t225 s.答案：(1)36 m(2)25 s20、(1)6分 (2)6分解析：(1)如下图所示，A、B受力如图所示，对B进行正交分解，由平衡条件可得：Fcos 30Tcos 0Fsin 30Tsin mg0以上两式联立解得：T10 N，tan ，即30(2)对A进行正交分解，由平衡条件可得：Tsin MgFN0Tcos Ff0而Ff FN ，TT以上几式联立解得.答案：(1)30(2)21、解：（1）物块的加速度- （2分）小车的加速度：- （2分）（2）由： - （2分）得：t=1s - （1分）（3）在开始1s内小物块的位移：-（1分）最大速度：- （1分）在接下来的0.5s物块与小车相对静止，一起做加速运动且加速度: - （1分）这0.5s内的位移: - （1分）通过的总位移- （1分）木板一直做加速运动，在1.5s内产生的位移S0= -（1）其中,代入数据得：S0=2.85m 则小物块处在距离木板右端L=S0-S=0.75m -（1分）
