1、第9课 推动社会主义文化大发展大繁荣 （一）课标要求 1.列举当前我国社会主义精神文明建设的事例，说明必须坚持马克思主义的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社 2.理解发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面 1.2.3.4.5.社会主义精神文明建设的根本任务、主要内容 1.本课是高考的常考点，从命题选用“情景”的特点来看，“情景”主要是日常生活中的文化现象，大多数高考题以此为载体，考查记忆和理解分析能力，少数题目是考查运用和 2.复习中注意：（1）结合事例，反对“全盘西化”论和“文化复古主义”。（2）能够判断某种文化是不是先进文3“四有”公民的重要性和“两个素质”的必要性。（4）从文
2、化生活角度理解我国的“科教兴国”战略。（5）以校园、社区的精神文明创建活动为例，说明建设社会主义精神文明的必要性和措施，进而说明社会 考点梳理与突破 考点一 如何看待传统文化和外来文化（注意回忆联系前面所学知识）（一）考点梳理 1.（1）内部原因：封建统治日趋没落（2）外部原因：西方工业文明的冲击 2.（1 尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文 要坚持科学分析的态度和包容性，借鉴和学习其他民族优秀文化成果，做到以我为主，为我所用，博采众长。反对文化“封闭主义”、“民族虚无主义”和“全盘西化论”。（2 对待传统文化的正确态度是
3、：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用 坚持文化创新，做到“推陈出新，革故鼎新”反对文化“守旧主义”、“历史虚无主义”和“文化复古主义”。考点二 发展先进文化的指导思想和要求 1.中国共产党是先进文化的代表：中国共产党以马克思主义为指导思想，始终代表先进文化 2.（1）指导思想：以马克思主义为指导，（高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。）（2）根本目标:以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民（3）时代要求：发展面向现代化、面向世界、面向未来的。（4）本质属性和核心内容：民族的科学的大众的社会主义文化。3.具体要求：（1）“二为”：坚持为人民服务、为社会主
4、义服务的方向；（2）“双百”：百花齐放、百家争鸣（3）“三贴近”：贴近实际、贴近生活、贴近群众（4）始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相（5）使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神面貌更加昂扬向上。4.当代中国先进文化的基本特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性 5.坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。（二）题眼突破 (1)弘扬主旋律就是要坚持和巩固马克思主义在精神文化产品创作与生产领域中的指导地位，旗帜鲜明地反对指导思想的多元化。提倡多样化，就是要坚持百花齐放、百家争鸣的方针，提倡不同学术观点、
5、艺术流派的争鸣和切磋，开展真诚的、说理式的批评和反批评，努力创造勇于探索和创新的活(2)文化主旋律和多样化之间是统一性和多样性的关系。没有丰富多彩的内容和形式，唱响文化主旋律就是一句空话；没有文化的主旋律，文化的多样性就是盲目的，就会迷失前进的方向，甚至丰富多彩的文化也会黯然失色。所以，越是弘扬文化的主旋律，就越需要文化的多样性来作补充和烘托；越是深化和拓展文化的多样性，就越要围绕和弘扬文化的主旋律，使文化的多样性和文化的主旋律形成一个和谐发展的整体。(3)弘扬主旋律和提倡多样化，是坚持社会主义文化艺术统一性与多样性协调发展的客观要求。只有坚持马克思主义为指导，才能在全社会形成共同的理想信念和
6、精神支柱，文化艺术的发展才不会迷失方向。与此同时，只有创作生产出更多丰富多样的精神文化产品，才能不断推进文化的继承、发展和创新，才能满足人民群众丰富多彩的精神文化需求。考点三 建设社会主义核心价值体系 1.灵魂：马克思主义 主题：中国特色社会主义 精髓：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核 基础：社会主义荣辱观 2.推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主（1 在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是任何社会、任何国家都不会对文化的发展方向采取放任态度。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。必须坚持
7、以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（2）重要性：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。3.巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚。学习小贴士 建设社会主义核心价值体系是本课的重难点，掌握此部分内容可以从是什么为什么怎么样三个方面掌握。社会主义核心价值体系与坚持马克
8、思主义在意识形（1）马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的基本内容之一，是社会主义核心价值体系的灵魂。它决定着社会主义核心价值体系的性质和方向，推（2）必须坚持马克思主义的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既有利于尊重差异、包容多样，又有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。海伦凯勒曾说，假如给我有视觉的一天，我将“向过去和现在的世界匆忙瞥一眼”，而要做到这一点，“当然是通过博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，2008年1月23日中央宣传部等单位下发关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知。博物馆、纪念馆免费开放是 加强社会主义核心价值
9、体系建设和公民思想道德建设的有效手段 国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措 对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定 把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施 A B C D 高考试题回顾（宁夏、辽宁卷）A 考点四、五 社会主义精神文明建设，建设和谐文化 1.根本任务（发展先进文化的根本目标）：培育“四有”公民（1）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精（2）培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，是建设社会主义精神文明的根本任务，也是发展先进文化的根本目标。学习小贴士社会主义精神文明的
10、根本任务发展先进文化的根本目标2.主要内容：发展教育、科学和文化事业（1 原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性 措施：把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（2 原因：科学技术是第一生产力，当今国际竞争的实质是以经济和科技实力 措施：a.大力加强科学基础设施 b.普及科学知识，弘扬科学精神 c.坚持社会科学与自然科学并重。（3 原因：发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满
11、足人民群众精神文化需求的重要途径。措施：要扶持公益性文化事业，发展文化产业，鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。学习小贴士 文化产业主要从事文化产品、服务的生产和销售；文化事业是非营利性的；文化产业和文化事业既有区别又有联系。3.重要途径：建设和谐文化，培育文明风尚（1）建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互（2）社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。人民群众在这一活动中创造了丰富多（3）投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，作新时期中国先进文化的传播者，是当代中国
12、青年成长、成才的必然选择。学习小贴士 我们应联系社会主义精神文明创建活动，如“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“春蕾计划”、“贫困生救助”等公益活动，分析社会主义精神文明创建活动对建设中国特色社会主义文化、社会主义社会的全面发展以及对每个公民的意义，增强自觉参加精神文明创建活动的意识。（二）题眼突破 1.正确理解建设中国特色社会主义文化、发展先进文化 这三者之间就其主要内容来说是一致的，建设中国特色社会主义文化，就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明是中国特色社会主义文化建设的主要内容。但中国特色社会主义文化或先进文化与社会主义精神文明在侧重点上又有所不同，文化是
13、相对于经济、政治来说的，精神文明则是相对于物质文明、政治文明而言的。2.（1）和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映人们对和（2）先进文化是健康的、科学的、向上的，是代表未来发展方向，推动社会前进的文化，是人类文明进步的结晶，它影响人的精神和灵魂，渗透于社会生活的各个方面。是否拥有先进文化，是否代表先进文化的前进方向，决定一个政党、在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。高考试题回顾（2010年陕西文综卷）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它 A、是发展中国特色社会主义的重要内容和中心环节 B、是检验我国改革得失与成败的根本标准 C、体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 D、为我国经济社会发展提供了强大的智力支持 AC
