1、神奇的计算工具（建议一课时完成）第三单元乘法BS 四年级上册 课后作业探索新知认识计算器1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测看图片，同学们，你们认识这是什么吗？今天我们就来一起认识计算器!两千多年前，中国人用算筹计算。探究点 认识计算器一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。开机关机清除计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了什么？同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。用计算器算一算。小试牛刀1填一填。(1)进行比较复杂的计算时，人们通常用()进行计算。(2)写出计算器中各键的功能。ON 是()键OFF
2、 是()键CE 是()键计算器开机关机清除1填一填。(3)用计算器计算239246时，先输入()，然后输入()，接着输入()，再输入()，显示屏上出现的数()就是计算的结果。输错了，可以按()键清除。2392CE4652ONAC2选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)计算器上的四则运算键有()。A.CE B.C.(2)计算器上的清除键是()。A.OFF B.CE C.MC(3)按下()打开计算器。A.SET B.CE C.CCB归纳总结：用计算器进行四则运算，每算完一道题，再算另一道题时，要先按清屏。ONAC1.用计算器计算下面各题。小试牛刀（教材P36练一练）=3250 1445=417588 =1143=1239=14034=2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。3555答案不唯一3.读一读，算一算。48410000000=19680000000（千瓦时）10012=1200（千瓦时）196800000001200=16400000（个）4.数学游戏。用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。略。(1)你和同伴共进行了几次游戏？你赢了几次？(2)与同伴交流你获胜的“秘诀”。
