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2014年山西省运城市康杰中学高二语文苏教版《唐诗宋词选修》精品课件 《浣溪沙&菡萏香销翠叶残》3.ppt

上传人:高**** 文档编号:45552 上传时间:2024-05-24 格式:PPT 页数:11 大小:170KB
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资源描述

1、2024/5/24浣溪沙李璟2024/5/24词牌知识 浣溪沙,本唐代教坊曲名,因西施浣纱于若耶溪,故又名浣溪纱或浣沙溪。上下片三个七字句。四十二字。分平仄两体。平韵体流传至今。最早的是唐人韩偓词,是正体。上片三句全用韵,下片末二句用韵。过片二句用对偶句的居多。仄韵体始于南唐李煜。另有摊破浣溪沙,又名山花子上下片各增三字,韵位不变。此调音节明快,句式整齐,易于上口。为婉约、豪放两派词人所常用。2024/5/24作者小传 李璟(916-961)字伯玉,徐州(今属江苏)人,一说湖州(今属浙江)人,李昪长子,史称南唐中主。璟多才艺,好读书,文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉时时在其左右,相与讲论文学。

2、江南野史说他“时时作为歌诗,皆出入风骚”。但流传下来的作品,只有一首律诗和四首词。其词蕴藉含蓄,深沉动人。王安石盛赞其“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”,王国维则称其“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间”“大有众芳芜秽,美人迟暮之感”。2024/5/24浣 溪 沙李璟菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴,不堪看。细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨,倚阑干。2024/5/241.这首词中塑造了什么样的形象?抒发了什么样的感情?明确这首词中塑造了思念远人的思妇形象,抒发了孤单寂寞之情。2024/5/242.为什么历来人们都称颂“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”两句?明确因为这两句

3、词在写法上虚实结合,寄托深远:“梦回鸡塞远”是虚景,在睡梦中见到遥远的边关而去找寻想念的人;“细雨”是醒来后的实景,细雨迷蒙正与梦境的迷离相结合边关何其遥远。后句“玉笙吹彻”为实,“寒”字写人的内心凄冷,为虚,渲染了抒情女主人公不堪迟暮的感伤心情。2024/5/243.“多少泪珠无限恨”,你从词中看出词中主人公的恨表现在哪些方面?请作简要说明。明确:时光短暂,韶华易逝秋风一起,愁绪顿生,荷花香销叶残,人也韶华不再,惟悴不堪,不忍卒看。细雨绵绵,如愁思不断;感慨人生聚少离多征夫远在边塞,有家归功不得,思妇一夜无眠,笙歌增寒。2024/5/244.请说说浣溪沙(菡萏香销翠叶残)这首词的词眼是什么并

4、说明理由。明确词眼可以是“愁”,也可以是“恨”;但南京大学傅庚生先生却别有会心地以“残”字为词眼。他说:“意以为全词固脉注于一残字耳。菡萏香销翠叶残是荷残也,西风愁起绿波间是秋残也,还与韶光共憔悴,不堪看,是人在残年对残景,诚然其不堪看也。王氏(王国维)之所云有美人迟暮之感者盖如此。细雨梦回鸡塞远是梦残也,小楼吹彻玉笙寒是曲残也,人在残年感已多,多少泪珠无限恨,矧(况且)更倚阑干对此残景乎?全阕脉络贯通,若拆散便不可得其解;而意相联属,似亦并不宜摘句以欣赏之耳。”2024/5/24阅读下面一首诗,然后回答问题湖上早秋偶兴汪莘坐卧芙蓉花上头,青香长绕饮中浮。金凤玉露玻璃月,并作诗人富贵秋。2024/5/24首句,诗人为什么说坐卧花上,不说坐卧湖上?说说你的理解.明确:写出了荷花之盛,且暗点题中“湖上”二字。李璟浣溪沙有“菡萏香消翠叶残,西风愁起绿波间”句,同是写荷花(芙蓉、菡萏都指荷花),李诗与汪诗的意境有什么不同?明确:李诗写秋末花残叶败之景,萧条凄凉,渲染一腔愁情。汪诗写早秋花香叶盛,生机盎然;表现诗人的闲情逸致。2024/5/24

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