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2019-2020版语文新一线同步导学人教语言文字应用讲义:第四课 词语万花筒 单元知识整合 WORD版含答案.docx

上传人:高**** 文档编号:44695 上传时间:2024-05-24 格式:DOCX 页数:1 大小:78KB
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单元知识整合一、正确辨析同义词这个考点几乎年年考,因此要学会正确辨析同义词。可以从以下几个方面入手:(1)从词义上加以辨析。一是看词义的适用对象。如“终生”是就事业来说的,“终身”是就终身大事而言。二是看语义轻重。如“妨害”的语气比“妨碍”语气更重。三是看语义范围大小。如“年龄”可用于人和物,而“年纪”则只用于人。(2)从色彩(感情色彩和语体色彩)上加以辨析。(3)从用法上加以辨析。二、正确使用熟语,尤其是成语解答熟语运用题,正确理解语义是前提;能辨明语义的轻重、色彩的褒贬、适用对象的差异等方面是保证;在具体的语境中,考查其搭配是否得当,使用是否得体,照应是否周密是关键。望文生义,不求甚解,就无法对熟语的运用是否恰当作出正确的判断。当然,对熟语特别是成语的运用,平时的积累和辨析是关键。

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