1、报任安书（学案二）一、 学习目标1、 掌握课文第三、四段的文言基础知识，掌握古今异义、通假字、和一些虚词的用法以及意义。2、 通过经典文本学习，思考“直面人生”的丰富内容和表达上多样的方法。3、 积累文本中的名句，归纳文言文中的常用句式。二、 学习重点：掌握文言基础知识，落实并巩固。三：学习过程自学指导（一）：通过对文本第四、五段的研读，完成以下问题。1、 解释下列词语（1） 激于义理： （2）去就之分：（3） 沉溺： （4）隐忍：（5） 文采： （6）倜傥：（7） 修列： （8）大抵：（9） 舒其愤： （10）垂空文：2、 第四、五两段中引用了古代那些仁人志士的例子？他们之间有什么相似之处？
2、3、 作者引用这些例子的目的旨在说明什么？4、司马迁在对于个人荣辱观的思考上有着过人的见解，你是如何理解的？试着写下你的想法。自学自导（二）研读课文第六段，回答下列问题：1、 解释字词（1） 窃不逊： （2）放失：（3） 稽其成败： （4）凡三百篇：（5） 究天人之际： （6）会遭此祸：（7） 愠色： （8）尝前辱之责：（9） 虽万被戮： （10）通古今之变：2、 司马迁在创作史记的过程中，尤其是当他“会遭此祸”之后，他是怀着如何的心情的？请试着分析这样的情感，并说说你的感想。自学指导（三）研读课文第七段，回答下列问题。1、 解释字词（1） 负下： （2）下流：（3） 虽累百世： （4）垢弥甚尔：（5） 身直为闺阁之臣： （6）自引：（7） 以通其狂惑： （8）剌谬：（9） 雕琢： （10）曼辞：2、 本段中，作者说明难以按照任安的劝告去“推贤进士”的原因是什么？3、 作者反复宣泄自己因“李陵之祸”而受到侮辱的一腔悲愤，在语言上是否显得累赘、繁琐？你是怎么理解的，请试着说明你的观点。（四） 当堂训练翻译下列句子：（1） 诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。（2） 亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。（3） 所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于后世也。（4）仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！
