收藏 分享(赏)

江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt

上传人:a**** 文档编号:443102 上传时间:2025-12-02 格式:PPT 页数:19 大小:511.50KB
下载 相关 举报
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第1页
第1页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第2页
第2页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第3页
第3页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第4页
第4页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第5页
第5页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第6页
第6页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第7页
第7页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第8页
第8页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第9页
第9页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第10页
第10页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第11页
第11页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第12页
第12页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第13页
第13页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第14页
第14页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第15页
第15页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第16页
第16页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第17页
第17页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第18页
第18页 / 共19页
江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件:UNIT2《FIT FOR LIFE TASK》1(牛津译林版选修7).ppt_第19页
第19页 / 共19页
亲,该文档总共19页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、Task 1Unit2Reporting on short-sightednessUnit 2 课件描述:本课件分两个课时完成。第一课时由八个环节,第二课时由七个环节组成。每一课时分三个层次设计:话题热身,主题学习,拓展延伸。以真实任务贯穿始终,梯度推进,符合学生能力发展规律。活动贴近学生生活,关注学生情感,使学习者在知、能、情、意 等方面得到全面发展。Skills building 1Listening for the present situationslets discussWhat should we focus on when listening to a report about

2、a presentsituation?We should focus on:l the present situationl an explanation of the situationl reasons why the situation existsl how the situation can be recognized and the problems solvedStep1:Completing notesListen to a TV programme on the present problem of short-sightedness,which is very common

3、 among Chinese students today.Please finish the following notes based on the information given.Lets listenAnswers to Part A1.short-sightedness 2.22.8%5.distant 6.not being able 4.70.3%3.55.2%8.rooms 7.bed 9.information 10.protectedLets readRead the article about what No.1 Secondary School has been d

4、oing to protect students eyesight and write the correct letters in the left column.No.1 Secondary SchoolNo.9 Secondary Schoolreminding students to do _ both at school and at homeintroducing _ information to parentslooking out for students with _eye exercisesadjustable chairsdistributingeyesight prob

5、lemsa c e g h iLets listen furtherListen to a radio announcement about what No.9 Secondary School has done to help protect students eyesight and complete the right column in the table above.Lets learn1.hold v.(1)to contain or be able to contain sth.Modern computers can hold huge amounts of informati

6、on.现代电脑能够容纳大量的信息。(2)to take and keep sth.in your hand or armsCan you hold the bag while I open the door?我开门的时候你能拿一下包吗?2.adjust v.(1)to change sth.slightly,especially to make it more correct,effective,or suitableIf the chair is too high you can adjust it to suit you.如果椅子太高,你可以调整一下以来适应你。(2)to arrange

7、your clothing to make yourself look tidyShe adjusted her skirt,took a deep breath and walked into the room.她整整衬衫,深吸一口气,走进房间。adjustable adj.able to be changed to suit particular needsThe height of the steering wheel is adjustable.方向盘的高度是可以调整的。adjustmentn.a small change She made a few minor adjustment

8、s to the focus of her camera.她把摄象机的焦距进行了一些小小的调整。4.so(that):conj.,adv.used before you give an explanation for the action that you have just mentionedLeave the keys out so(that)I can remember to take them with me.把钥匙留在外面以便我记得随身带走。We want to rent a bus which can _ 40 people for our trip to Beijing.(200

9、6全国II)A.load B.hold C.fill D.supportLets practiseId like to arrive 20 minutes early _ I can have time for a cup of tea.(2005北京)A.as soon as B.as a result C.in case D.so thatLets thinkIf you only had three days to see,what would you like most to say to your friends?HomeworkCollect further information concerning teenagers health problems and write a brief report on one of them.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 英语

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1