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广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校2014届高三物理一轮复习:专题7 第2讲《电势能 电势 电势差》(第2课时).doc

1、高三导学案 物理 编号G3070202 编写人 王彦鹏 审核人 使用时间 班级: 小组: 姓名: 小组评价: 教师评价: 专题7 第 2 讲电势能 电势 电势差(第 2 课时) 【学习目标】1、熟练掌握电场强度和电势差的关系;2、进一步理解、应用电场中的功能关系。3、匀强电场中等势线、电场线的特点及灵活运用。【重点难点】1、电场强度和电势差的关系;2、电场中的功能关系。【使用说明及学法指导】仔细阅读、完成南方“考点剖析”部分,识记基础知识或基本方法;完成本导学案“知识梳理”和“基础自测题”。课前只独立完成预习案,探究案和训练案留在课中完成。预习案一、知识梳理电场强度与电势差的关系电势差反映电场

2、 的性质,而电场强度反映电场 的性质电势差与电场强度的关系:匀强电场中U ,或者:E ,E为场强的大小,d为沿场强方向的距离由此可知电场强度的单位又为 电场中的功能关系电场力做多少正功,电势能就 多少;电场力做多少负功,电势能就 多少只有电场力做功时, 之和保持不变只有电场力和重力做功时, 三者之和保持不变.二、基础自测(如有错题,请再次复习、巩固相关知识点,也可在本组内发起相关讨论)1、关于同一电场的等势线和电场线,下列表述正确的是 ( )等势线和电场线都是客观存在的等势线越密,电场强度越小等势线和电场线是互相垂直的电荷在沿电场线方向移动时,电势能减小探究案一、合作探究(在自主学习时如有困难

3、,可参阅南方相关例题,并在组内合作学习时发起讨论)探究一 电场强度与电势差的关系【例1】某电场的分布如图所示,带箭头的实线为电场线,虚线为等势面,A、B、C三点的电场强度分别为EA、EB、EC,电势分别为A、B、C.关于这三点的电场强度和电势的关系,下列判断中正确的是( )A.EAEB,ABC.EAEB,AB D.EA=EC,B=C【归纳总结】 探究二 作匀强电场中等势线和电场线的技巧 【例2】如右图所示,虚线方框内为一匀强电场,A、B、C为该电场中的三个点已知A=12 V,B=6 V,C=-6 V,试在该方框中作出该电场的示意图(即画出几条电场线,并要求保留作图时所用的辅助线)将一个电子从A

4、点移到B点,电场力做多少eV的功?【归纳总结】:作匀强电场中等势线和电场线时,一要先连接长度最长的两点,二要根据匀强电场沿电场线方向电势 的特点,在该直线上寻找已知点的等势点,确定各点的电势;三要根据电场线和等势面 的特点画电场线,从而确定电场的方向探究三 电场中的功能关系 【例3】一带电油滴在匀强电场E中从a到b的运动轨迹如右图中虚线所示,电场方向竖直向下,不计空气阻力.此带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况是 ( )动能增加电势能增加重力势能和电势能之和减小动能和电势能之和增加【归纳总结】 二、总结整理训练案【当堂检测1】如右图所示,ABCD是匀强电场中一正方形的四个顶点,已知A、B、C三点的电势分别为A=15V,B=3V,C=-3V,求:(1)D点电势D;(2)在图中过A点画出一条电场线,并指明其方向 【当堂检测2】如右图所示,点电荷固定于Q点,一带电粒子在库仑力作用下,做以Q为焦点的椭圆运动.M、N为椭圆长轴端点上的两点,下列说法正确的是 ( )A.带电粒子与点电荷的电性相同B.带电粒子与点电荷的电性相反C.带电粒子在M点的电势能大于N点的电势能D.带电粒子在M点的电势能小于N点的电势能 【课后巩固】完成习题集P239第11-16题。(在有问题的题目题号前用“”标记,并习题课时发起相关讨论)

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