收藏 分享(赏)

2019-2020学年人教B版数学选修2-1课时分层作业 22 直线的方向向量与直线的向量方程 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:435419 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:7 大小:296KB
下载 相关 举报
2019-2020学年人教B版数学选修2-1课时分层作业 22 直线的方向向量与直线的向量方程 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共7页
2019-2020学年人教B版数学选修2-1课时分层作业 22 直线的方向向量与直线的向量方程 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共7页
2019-2020学年人教B版数学选修2-1课时分层作业 22 直线的方向向量与直线的向量方程 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共7页
2019-2020学年人教B版数学选修2-1课时分层作业 22 直线的方向向量与直线的向量方程 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共7页
2019-2020学年人教B版数学选修2-1课时分层作业 22 直线的方向向量与直线的向量方程 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共7页
2019-2020学年人教B版数学选修2-1课时分层作业 22 直线的方向向量与直线的向量方程 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共7页
2019-2020学年人教B版数学选修2-1课时分层作业 22 直线的方向向量与直线的向量方程 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家课时分层作业(二十二)直线的方向向量与直线的向量方程(建议用时:60分钟)基础达标练一、选择题1已知两不重合直线l1和l2的方向向量分别为v1(1,0,1),v2(2,0,2),则l1与l2的位置关系是()A平行B相交C垂直 D不确定A因为v22v1,所以v1v2.2若点A,B在直线l上,则直线l的一个方向向量为()A. B.C. D.A(1,2,3),(1,2,3),是直线l的一个方向向量故选A.3已知线段AB的两端点坐标为A(9,3,4),B(9,2,1),则线段AB与坐标平面 ()AxOy平行 BxOz平行CyOz平行 DyOz相交C因为(9,2,1)(9

2、,3,4)(0,5,3),所以AB平面yOz.4在棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,E,F分别是CC1,AD的中点,那么异面直线OE和FD1所成的角的余弦值等于()A. B.C. D.A以D为坐标原点,的方向为x轴,y轴,z轴正方向建立空间直角坐标系,则F(1,0,0),D1(0,0,2),O(1,1,0),E(0,2,1),则(1,1,1),(1,0,2),|,|,3,cos,.5在如图空间直角坐标系中,直三棱柱ABC A1B1C1,CACC12CB,则直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为()A. B.C. D.A不妨令CB1,则CACC12,可得O(0,0

3、,0),B(0,0,1),C1(0,2,0),A(2,0,0),B1(0,2,1),(0,2,1),(2,2,1),cos,0,与的夹角即为直线BC1与直线AB1的夹角,其余弦值为.二、填空题6直线l1的方向向量为v1(1,0,1),直线l2的方向向量为v2(2,0,2),则直线l1与l2的位置关系是_垂直v1v2(1,0,1)(2,0,2)0,v1v2,l1l2.7已知点A(3,3,5),B(2,3,1),C为线段AB上一点,且,则点C的坐标为_设C(x,y,z),则(x3,y3,z5)(1,6,6),解得x,y1,z1,所以点C的坐标为.8已知A(0,y,3),B(1,2,z),若直线l的

4、方向向量v(2,1,3)与直线AB的方向向量平行,则实数yz等于_0由题意,得(1,2y,z3),则,解得y,z,所以yz0.三、解答题9如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M,N分别是C1C,B1C1的中点求证:MN平面A1BD.证明如图,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,可求得M,N,1,1,D(0,0,0),A1(1,0,1),于是,(1,0,1)得2,DA1MN.而MN平面A1BD,DA1平面A1BD,MN平面A1BD.10如图所示,在四棱锥PABCD中,PA平面ABCD,ABBC,ABAD,且PAABBCAD

5、1.(1)求证:PCCD;(2)求PB与CD所成的角解建立如图所示的空间直角坐标系,PAABBCAD1,P(0,0,1),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0)(1,0,1),(1,1,0),(1,1,1)(1)证明:(1,1,1)(1,1,0)0,PCCD.(2)cos,.,120.PB与CD所成的角为60.能力提升练1如图所示,在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,点M,P,Q分别为棱AB,CD,BC的中点,若平行六面体的各棱长均相等,则A1MD1P;A1MB1Q;A1M平面DCC1D1;A1M平面D1PQB1.四个结论中正确的个数为()A1B2C3D4C,从而A1MD1P

6、.可得正确又B1Q与D1P不平行,A1M与B1Q不平行,故不正确2在长方体ABCDA1B1C1D1中,ABAA12,AD1,E为CC1的中点,则异面直线BC1与AE所成角的余弦值为()A. B. C. D.B建立空间直角坐标系如图,则A(1,0,0),E(0,2,1),B(1,2,0),C1(0,2,2)所以(1,0,2),(1,2,1)故cos,.所以异面直线BC1与AE所成角的余弦值为.3已知点A,B,C的坐标分别为(0,1,0),(1,0,1),(2,1,1),点P的坐标为(x,0,z),若PAAB,PAAC,则点P的坐标为_(1,0,2)由已知,得(1,1,1),(2,0,1),(x,

7、1,z),由,得,解得,故P(1,0,2)4在空间直角坐标系Oxyz中,已知A(1,2,3),B(2,1,1),若直线AB交平面xOz于点C,则点C的坐标为_设点C的坐标为(x,0,z),则(x1,2,z3),(1,3,4),因为与共线,所以,解得,所以点C的坐标为.5.如图所示,在五面体ABCDEF中,ABCDEF,CDEFCF2AB2,AD2,DCF60,ADCD,平面CDEF平面ABCD.求异面直线BE与CF所成角的余弦值解连接DF,CDEF,CDEFCF2,四边形CDEF为菱形DCF60,DEF为正三角形取EF的中点G,连接GD,则GDEF,GDCD.平面CDEF平面ABCD,GD平面CDEF,平面CDEF平面ABCDCD,GD平面ABCD.ADCD,DA,DC,DG两两互相垂直以D为坐标原点,的方向为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,CDEFCFAD2,AB1,B(2,1,0),C(0,2,0),E(0,1,),F(0,1,),(2,2,),(0,1,),设异面直线BE与CF所成角为,则cos |cos,|.- 7 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3