1、和是10的加法和10减几SJ 一年级上册八10以内的加法和减法填一填。11035109101028510647课后作业探索新知当堂检测课堂小结得数是10的加法和10减几的计算方法1课堂探究点2课时流程6 4=104 6=1010 4=610 6=4探究点得数是10的加法和10减几的计算方法=把10个花片抛一抛，写出算式。小试牛刀1.哪两张卡片上的数相加等于10？小试牛刀略2.10 0=1010 3=710 4=610 5=510 1=910 9=110 6=410 7=310 8=210 2=83.1 9=102=3=4=5=81071061051064107310821091104.28=1
2、0108=273=10101=919=1064=1037=10102=899=055=10107=3103=75.10=比一比，看谁说得多。=10每班分2个，够分（）个班。56.圈一圈，填一填。小试牛刀一看图列出四道算式。二直接写出得数。37 28 91101 64 108102 105 5510101091028510三在里填上“”“四在里填上“”或“”。得数是10的加法和10减几的计算方法：（1）利用10的分与合计算；（2）根据加、减法之间的关系计算。归纳总结：夯实基础1.7 3 103 7 1010 3 710 7 32.3.10944101284572191079546108521891095103410276.86420易错辨析五在正确算式后面的括号里画“”。一共有10人，水中有几人?辨析：题意理解不清楚。已知整体和一部分，求另一部分用减法。
