1、课题：3.1.13.1.2随机现象与随机事件的概率班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、 了解必然事件，不可能事件及随机事件的意义；2、 了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性，进一步了解概率的意义及概率与频率的区别【课前预习】1观察下列现象：（1）在标准大气压下，把水加热到100C，沸腾；（2）导体通电，发热；（3）实心铁块丢入水中，铁块浮起；（4）同性电荷，互相吸引；（5）买一张福到彩票，中奖；（6）掷一枚硬币，正面向上；这些现象各有什么特点?2（1）确定性现象与随机现象：（2）试验与事件：（3）事件的分类与事件的符号表示：3概率的定义及频率与概率的关系：4求事件的概率的基
2、本方法：注意：概率的取值范围是_【课堂研讨】例1 试判断下列事件是随机事件、必然事件还是不可能事件（1）我国东南沿海某地明年将次受到热带气旋的侵袭；（2）若为实数，则；（3）某人开车通过个路口都将遇到绿灯；（4）抛一石块，石块下落；（5）一个正六面体的六个面分别写有数字1，2，3，4，5，6，将它抛掷两次，向上的面的数字之和大于12例2 下面表中列出10次抛掷硬币的试验结果，为每次试验抛掷硬币的次数，为硬币正面向上的次数，计算每次试验中“正面向上”这一事件的频率，并考查其概率试验序号抛掷的次数正面向上的次数“正面向上”出现的频率150025125002493500256450025355002
3、51650024675002448500258950026210500247例3 某市统计近几年新生儿出生数及其中男婴数（单位：人）如下：时间1999年2000年2001年2002年出生婴儿数21840230702009419982出生男婴数11453120311029710242（1）试计算男婴各年出生的频率（精确到）；（2）该市男婴出生的概率约为多少?【学后反思】课题：3.1.13.1.2 随机现象和随机事件的概率检测案班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】1在10个学生中，男生有x个，现从中任选6人去参加某项活动至少有1个女生；5个男生，1个女生；3个男生，3个女生当x为何值时
4、，使得为必然事件；为不可能事件；为随机事件2某医院治疗一种疾病治愈率为，如果前个病人都没有治愈，那么第十个病人就一定能治愈吗？3某射击运动负进行双向飞碟射击训练，各次训练的成绩记录如下：射击次数100120150100150160150击中飞碟数819512382119127121击中飞碟频率（1）将各次记录击中飞碟的频率填入表中（2）这个运动员击中飞碟的概率约为多少?【课后巩固】1从15名学生中（其中男生10人，女生5人），任意选出6人的必然事件是（ ）A6人都是男生；B至少有1人是女生；C6人都是女生；D至少有1人是男生2从1，2，3，10这10个数字中，任取3个数字，那么“这3个数字之和
5、小于27”这一事件是（ ）A必然事件B不可能事件C随机事件D以上选项均不正确3给出下列事件：对非零向量，若，则；直线（）与函数的图象有两个不同的交点；若，则；过空间任意三点，有且只有一个平面在以上事件中随机事的个数是（ ）A1B2C3D44抛掷一枚硬币，连续5次正面向上，则有（ ）A抛掷一枚硬币，出现正面向上，概率为1；B第6次出现正面向上的概率大于；C第6次出现正面向上的概率等于；D第6次出现正面向上的概率小于5设某种产品的合格率约为99%，估算10000件该产品中次品的件数可能是_ _件6对某批种子的发芽情况统计，在统计的5000粒种子中共有4520粒发芽，则“种子发芽”事件的频率为_7已知，给出事件：（1）当为必然事件时，求的取值范围；（2）当为不可能事件时，求的取值范围
