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《导与练》浙江省高中历史学业水平考试总复习考点巩固:专题四 考点2 英国代议制的确立与完善及美国1787年宪法 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、 英国代议制的确立与完善及美国1787年宪法一、选择题(本大题共15小题, 每小题2分, 共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 不选、 多选、 错选均不得分)1.17世纪的某一天,荷兰执政发表宣言,声称他接受邀请去英国,此行的目的是保护“新教、自由、财产及自由的议会”。荷兰国会对此给予了大力支持。与这一情节直接相关的事件是()A.英国光荣革命B.航海条例引发英荷战争C.权利法案颁布D.英法七年战争,荷兰支持英国解析:A根据“17世纪”“荷兰执政接受邀请去英国”目的是保护“新教、自由、财产及自由的议会”等信息判断,1688年,应议会之邀,信奉新教的荷兰执政威廉三世来到英国

2、,成为英国国王,史称“光荣革命”,A项正确。航海条例引发英荷战争反映的是英荷关系紧张,B项错误;权利法案颁布是在光荣革命后,C项错误;英法七年战争发生于17561763年,属于18世纪,D项错误。2.“在英国所有的革命中,光荣革命是使用暴力最少但收效最好的一次。”其“收效”主要体现在()A.恢复了召开议会的传统B.结束了封建专制统治C.确立了责任内阁制 D.工业资产阶级掌握了政权解析:B查理一世为了征收赋税,恢复了召开议会的传统,A项错误;光荣革命是英国资产阶级革命结束的标志,结束了封建专制统治,B项正确;责任内阁制确立是在18世纪中叶,C项错误;工业资产阶级掌握了政权是在1832年议会改革之

3、后,D项错误。3.有人认为,西方政治发展史,权力中心经历了神权到王权,又从王权转到民权的过程。总体看,西方从王权转到民权始于()A.15世纪 B.16世纪 C.17世纪 D.18世纪解析:C西方从王权转到民权始于英国权利法案的颁布,它的颁布标志着君主立宪制的确立,专制王权统治结束,权利法案颁布于1689年,属于17世纪,故选C项。4.英国1701年通过的某法案中有这样一条规定:法官的任免应由议会决定,被议会定了罪的人国王不得任意赦免。这一条款宣示了()A.国王失去了所有权力 B.司法权独立于王权C.英国君主立宪制确立 D.君权神授原则被打破解析:B英王成为“统而不治”的虚君是19世纪以后的事情

4、,1701年时国王仍然掌握着行政权,A项错误;材料反映任免法官的决定权掌握在议会手中,国王不得随意赦免被议会定了罪的人,这说明国王在法官任免和法律裁决上已经受到议会限制,B项正确;英国君主立宪制确立的标志是1689年颁布的权利法案,C项错误;君权神授原则早在英国资产阶级革命期间已经被打破,D项错误。5.18世纪中叶英国政治家威廉庇特说:“最穷的人,在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威,风可以吹进这所房子但是英王不能踏进这所房子,他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。也就是风能进,雨能进,国王不能进。”这表明英国政治制度的精髓是()A.法律至上B.分权制衡C.责任内阁D.虚位君主解析:A18世

5、纪中叶的英国早已确立了君主立宪制,材料关键信息“风能进,雨能进,国王不能进”表明公民的财产受法律保护,A项正确;B、C、D三项材料无体现。6.“在这两百年(17世纪中期到19世纪中期),英国人首先解决了的问题,接下来解决了全球商业秩序的问题,而工业革命则是在这两个任务完成之后的事情。”文中省略号部分应该是()A.现代企业制度 B.机器动力来源C.资本垄断方式 D.国内政治体制解析:D从题干信息可知文中省略号部分应该发生在工业革命之前。现代企业制度和资本垄断都出现于第二次工业革命开始后,A、C两项错误。机器动力来源的解决是蒸汽机的改良,发生于第一次工业革命中,B项错误。1689年,英国确立君主立

6、宪制,为工业革命提供了政治前提,D项正确。7.“它是一个被创造物,但是它有权毁掉它的创造者。它既是一个由立法机构任命的行政体,又是一个可以消灭立法机构的行政体。它是被造的,但它可以破坏;从起源上讲它是派生的,但在行动中它却具有毁灭性。”这里的“它”是指()A.国王B.议会C.内阁D.法官解析:C国王是世袭的,不符合材料中的“任命”,故A项错误;议会是立法机构,不符合材料中的是一个“行政体”,故B项错误;据所学可知英国的“立法机构”为议会,“行政体”具体指内阁,材料体现了英国议会与内阁之间的关系,内阁由议会选举中获胜的多数党的领袖提名组建而成,同时内阁首相也可以解散议会,故C项正确;D项错误。8

7、.“每个州都印刷了自己的钞票,制定了自己的法规,并且起草了自己的宪法。每个州都开始自己征税国会没有钱支付军饷,也没有权力通过征税来筹集资金。”为改变这一状况,美国宪法规定实行()A.联邦制 B.共和制 C.两党制 D.总统制解析:A材料强调各州自行其是,中央政府处于无权状态,这是邦联制下美国的境况,联邦制的实行,改变了这一状况,中央政府权力大大加强,A项正确。9.美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权,美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。促成美国高校考试制度相对灵活的重要原因是()A.联邦体制B.三权分立原则C.邦联体制D.人民主权原则解析:A美国1787年宪法确立联邦体制,在中央权力加强

8、的同时,各州还保有一定程度的自治权力,故A项正确;三权分立原则是政府权力构建中相互制约与平衡,与材料信息不符,故B项错误;邦联体制实行于独立之初的美国,故C项错误;人民主权原则主要体现在总统、议员通过选举产生,有时间任期,与材料信息不符,故D项错误。10.1817年两广总督蒋攸铦在向清廷报告中对某国的政治制度进行了这样的描述:“该夷并无国主,止有头人,系部落中公举数人,拈阄轮充,四年一换。贸易事务,任听个人自行出本经营,亦非头人主持差派。”他描述的国家,最有可能是()A.英国B.日本C.德国D.美国解析:D1817年的英国、日本和德国都有君主,与材料“该夷并无国主”不符,故A、B、C三项错误;

9、据材料“该夷并无国主,止有头人,系部落中公举数人,拈阄轮充,四年一换”可知该国实行民主共和制,联系所学可知是美国,故D项正确。11.在1787年费城制宪会议上,有人声称:“他宁愿屈从君主,也不愿屈从大州支配的命运。”而反对方则扬言要用火与剑来解决问题。针对双方矛盾,1787年宪法的协调结果是()A.建立统一的中央集权的联邦政府B.国会参众两院议员产生办法不同C.建立三权分立、相互制衡的机制D.总统可以对国会立法行使否决权解析:B据“不愿屈从大州支配的命运”可知,材料所凸显的是大州小州的矛盾,联邦政府解决的是中央与地方的矛盾,故A项错误;通过参议员每州2名,众议员按各州人口比例选出,实现大州、小

10、州妥协,可知B项正确;三权分立不是解决大、小州矛盾,故C项错误;总统否决国会立法,体现了权力的制衡,也与大、小州矛盾无关,故D项错误。12.“这就需要筑起一道篱笆,即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数。”为落实麦迪逊这一主张,美国设置了()A.总统主持的内阁B.最高法院C.联邦参议院 D.两党制政党制度解析:C“提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数”表明是为了牵制众议院的权力,制衡众议院,联邦参议院对众议院有制衡作用,C项正确。13.独立宣言写道:“代表权对人民来说具有无可估量的意义

11、,而对暴君来说是可怕的。”这句话在美国1787年宪法中的反映是()A.美国政府采取三权分立的办法实现制约和平衡B.美国政府的构建通过中央与地方分权的方式实现C.美国政府和国会的公职人员通过选举的办法产生D.美国最高法院的大法官通过总统任命,参议院批准解析:C材料体现了人民主权说(主权在民),是启蒙思想的核心内容之一,在1787年宪法中的体现是总统和议员由选举产生,本题选C项。A、D两项反映了三权分立原则,B项是美国联邦制度的特点。14.美国1787年宪法规定:“实际人口调查,应于合众国国会第一次会议后三年内举行,并于其后每十年举行一次。”当年制定这一条款的目的是()A.确定选民人数及每个州在美

12、国众议院中的席位B.统计共和党、民主党的党员人数C.掌握印第安人、黑人和海外移民的人口数量D.推行种族歧视政策解析:A材料出自1787年宪法,规定“人口调查,应于合众国国会第一次会议后三年内举行”,说明人口调查是为了选举的需要,A项正确;材料中没有体现党派的问题,且此时美国的两党制尚未正式确立,B项错误;“掌握印第安人、黑人和海外移民的人口数量”包含在A项内,C项错误;D项材料无体现,错误。15.(2015浙江温州学考)1787年宪法是美国立国的根本。下列属于该宪法内容的有()总统对内阁负责众议员根据各州人口比例选出司法权属于最高法院联邦政府是各州的中央政府A.B.C.D.解析:D依据所学可知

13、,不属于1787年宪法的内容,说法正确,应表述为司法权属于各级法院或最高司法权属于最高法院大法官,说法正确,故选择D项。二、非选择题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)16.阅读下列材料,回答问题:材料一尊重传统也成为英国宪法效力的源泉。英国的宪法并不具有至上性,英国有的只是议会至上。英国宪法由大量的宪法性法律、宪法惯例以及宪法判例组成。这些宪法性法律和宪法惯例在法律效力上远远超出一般的法律,具有崇高的地位和高度的稳定性。宪法性法律和普通法律的不同点就在于:普通法律的权威是因为它是由议会制定的有强制力的文件,而宪法性法律的权威是来自于文件所确认的事实本身,不仅仅因为它是议会制定的法律文件

14、在英国的宪法中,宪法惯例无论是从数量上还是从所调整的政治行为的重要性上都占重要地位。实际上,英国人宁愿把许多重要的宪法问题交由宪法惯例而不是宪法性法律去调整,如英国的虚君制,责任内阁制等。这些宪法惯例虽然并没有直接的法律效力,事实上却在英国得到了普遍的遵守。究其原因,也在于人们尊重传统的保守主义信念。惯例是历史上长期形成的做法,这些由实践产生的做法比依靠立法者的智慧所制定的成文法律更受英国人的尊重。他们把其视为理所当然,任意改变这些习惯的做法都会冒极大的政治风险。正是由于存在于英国人当中普遍的保守信念,赋予了宪法惯例不容侵犯的特性。廖丹论英国宪法的保守主义基础材料二威廉三世相当珍视他的那部分立

15、法权。1689年下院提出三年法案,他立即否决。直到1694年,出于对外战争的需要,威廉三世才签署了此案。任职法案的通过更费周折。它最早在1692年提出,先被上院否决,次年议会重提之,又被威廉三世否决。以后如此多次,直到1707年做了有利于国王的修改后,才由安妮女王签署。自1707年起,英国君主不再行使议会立法否决权,但仍然保留着这一法律特权。其后在汉诺威王朝前期,即乔治一世和乔治二世在位时期(17141760年),王权衰落加快。尤其是乔治一世,他来自北欧封建主义国家,即位时年事已高,对英国事务既不熟悉又无兴趣,厌恶议会中无休无止的辩论争吵,渐渐失去了参加内阁会议的兴趣,指定一位大臣代为主持。乔

16、治二世沉湎酒色,懒理政事。他与其父一样一身二任:既是英国国王又是汉诺威选帝侯。多次重返故土。这必然会导致王权的削弱和议会、内阁权力的加强。阎照祥英国虚君制的逐步形成(1)根据材料一概括英国宪法的特点。(5分)(2)根据材料一、二,分析英国王权衰落的原因。(5分)解析:第(1)问,实际要求回答英国宪法与其他国家宪法的不同之处,否则无法称之为“特点”。根据这一答题的原则概括材料一中的关键信息即可,注意省略号前后的信息。第(2)问,从材料一“究其原因,也在于人们尊重传统的保守主义信念”可以看出保守信念对王权的制约;从材料二“1689年下院提出三年法案”“任职法案的通过”可以看出英国议会通过各种法律限

17、制王权;从材料二乔治一世、乔治二世的做法,可以看出国王因各种原因放弃行使权力成为惯例。答案:(1)特点:尊重传统成为宪法效力的源泉。宪法不具有至上性。宪法具有崇高的地位和高度的稳定性。宪法性法律的权威来自于文件所确认的事实本身。宪法惯例占重要地位。保守信念赋予了宪法惯例不容侵犯的特性。(5分)(2)原因:尊重传统的保守信念对王权的制约。英国议会通过各种法律限制王权。国王因各种原因放弃行使权力成为惯例。(5分)17.阅读下列材料,回答问题:材料一秦自变法以来,侵略所得的土地,大抵直隶君主,大的置郡,小的置县,郡县的长官都非世职,也无世禄。始皇沿着成例,每灭一国,便分置若干郡。既吞并了六国,秦遂成

18、为一个纯粹郡县式的大帝国。于是始皇分全国为三十六郡,每郡置守,掌民政;置尉,掌兵事;置监狱史,掌监察。这种制度是仿效中央政府的。中国史纲材料二可以作为一个标志性事件的,是1620年的“五月花事件”。经过讨论通过了一项公约,就是五月花公约,它是一个民主集体的雏形,大家共同服从于某些条例、某些规则,然后选出一个人来管事。这样就开始了在这块大陆上的生存和开发。在和英国打的时候,十三个邦(州)联合起来,等到把英国打败后,各自还是分散治理。1777年召开“大陆会议”,通过了邦联条款,宣布结成“永久性的同盟”,名称叫“美利坚联邦”(中文译作“美利坚合众国”)。各邦(州)仍保有自己的独立自主权,随着时间的推

19、移,问题越来越复杂,有些人就主张应该建立一个强有力的政府,管理这个联邦。于是1787年各邦代表举行了一次有名的会议,史称“联邦制宪会议”。美国十讲(1)根据材料一、二,结合所学知识,分析秦成为“郡县式的大帝国”与美国举行“联邦制宪会议”的社会背景。(5分)(2)根据材料一、二,说明秦“帝国”与“美国”政治制度在建立过程中的不同特点及本质区别。(5分)解析:第(1)问,秦成为“郡县式的大帝国”的社会背景可以从战国后期的分裂、旧制度的崩溃、秦国自身的强大等角度归纳。美国方面可以从邦联体制的弊端、政治经济的危机、经济发展的需要等角度分析。第(2)问,第一小问提取材料信息,并结合所学回答。第二小问是两国的国家性质不同,秦朝为君主专制中央集权的封建国家,美国为资产阶级民主共和国。答案:(1)社会背景:秦:战国长期分裂,战争频繁;周朝的分封制、宗法制等遭到破坏;秦国通过变法实力强大。美国:政治上是松散的联盟,州权较大;各地骚乱,社会动荡加剧;财政不统一,经济发展受到严重影响。(5分)(2)不同特点:秦“帝国”:通过兼并战争完成统一;沿用秦国的制度;中央政府在全国推行新制度。美国:拥有民主式的自治传统;在反抗英国殖民统治过程中建立国家;通过协商制定宪法确立新制度。本质区别:秦“帝国”,君主专制中央集权制度;美国,联邦制共和政体或民主共和政体。(5分)

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