得数在5以内的加法SJ 一年级上册八10以内的加法和减法河里来了一群鸭，昂首展翅叫嘎嘎。两只前面有一鸭，两只后面有一鸭。小朋友，算一算，算出鸭数顶呱呱。方法简单最有效，画出图来便知鸭！课后作业探索新知当堂检测课堂小结加法的意义和计算方法1课堂探究点2课时流程3人和2人，合起来是5人。3 2=5加号 读作：3加2等于5。探究点加法的意义和计算方法1 2=3小试牛刀（3 1=41.=224小试牛刀2 1=32.先画一画,再填得数。4 1=51 4=51 1=23.想一想，填一填。2 3=51 3=42 1=34.34=1=4155.31122122133214236.小试牛刀一它们合起来是几？写出来。345二看图列式计算。3314224235三先照样子画一画，再填得数。541.加法的意义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。2.加法的计算方法：加法计算可以采用点数、接着数、数的分与合等方法。归纳总结：夯实基础1.15523130222.易错辨析四在里填上“”“辨析：没有掌握解题方法，应先计算再比较大小。
