1、第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 最新考纲展示最新高考链接科学备考定位哲学的物质概念自然界的物质性；人类社会的物质性哲学的运动概念运动和物质的关系；绝对运动与相对静止物质运动的规律规律的概念；规律的客观性和普遍性绝对运动与相对静止(2010 年江苏卷T27)(2010 年天津卷T10)规律的客观性和普遍性(2010 年新课标全国卷T39)1.本课内容在高考中相对比较重要，物质的含义、自然界的物质性、规律的客观性、普遍性和方法论意义等知识点是近几年的常考点，多以选择题的形式出现2随着环保意识的增强，加之近年自然灾害频发，经济发展受资源瓶颈制约也日益突显，因此保护、尊重客观规律
2、的呼声日益高涨。复习时要注意紧密结合社会热点问题，掌握上述考点的理解与运用基础知识检索一、世界的物质性1物质是人的意识，并能为所反映的客观实在。物质的唯一特性是。2辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙一切客观存在着的事物和现象的，而不是指某一种具体的。共同本质物质形态不依赖于人的意识客观实在性3自然界的物质性原理：自然界是的，自然界中的事物是按照自身所固有的自己的起源和发展史，都是统一的形成和发展的，都有的组成部分。4人类社会的物质性原理：从产生看，人类社会是长期发展的产物；创造了人和人类社会；从存在上看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是、和。这三者都是客观
3、的物质的要素。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的。物质物质世界物质世界地理环境因素规律劳动生产方式物质性人口二、认识运动把握规律1哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的和。运动是物质的和存在方式。世界上没有不运动的物质，因而运动是的、的和的。2辩证唯物主义所讲的静止，是的一种特殊状态，主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其没有发生变化；二是说物体相对于某参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。因此，静止是的、的和的。变化过程固有属性无条件永恒绝对运动根本性质有条件暂时相对3物质世界是绝对运动和静止而否认运动是形而上
4、学的的统一。只承认，只承认绝对运动而否认相对静止则导致和。4所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、的、的联系。规律是的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是的。自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。相对静止不变论相对主义诡辩论必然稳定客观普遍5规律的客观性和普遍性要求我们，必须，而不能违背规律。按照，我们就能够体会到规律对于我们的意义。在客观规律面前，人并不是的。人可以在规律发生作用的条件和形式的基础上，根据，改造客观世界，造福于人类。客观规律办事无能为力认识和把握规律利用规律遵循规律考点 探究世界的本质1哲学的物质概念 (1)物
5、质的含义。哲学上的物质是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。(2)自然界的物质性。自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。自然界在本质上是物质的。(3)人类社会的物质性。从产生上看：人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人类和人类社会。从本质上看：人类社会在本质上一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素地理环境、人口因素和生产方式，都是客观的物质的要素，集中体现了人类社会的物质性。(4)结论：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。2哲学的运动概念(1)运动的含义
6、哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。(2)物质与运动的关系运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。离开运动谈物质则会导致形而上学。运动是物质的运动，物质是运动的承担者(主体、载体)。脱离物质的运动是根本不存在的。离开物质谈运动会导致唯心主义。运动的特征任何物质都在运动，一切物质都自始自终贯穿着运动。运动是无条件的、永恒的和绝对的静止的特征静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的运动与静止的关系运动和静止是相互依存、相互渗透、彼此统一的，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认运
7、动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论(3)运动和静止的关系3.物质运动的规律(1)规律的含义：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。(2)注意区分规律与规律的表现形式：四季的更替、昼夜的循环、水的流向等都是属于自然现象，是规律的表现形式，其背后隐藏的地球公转、自转、重力等才是规律，不能把规律的表现形式等同于规律。(3)规律的特征：客观性和普遍性。规律的客观性：指规律是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的普遍性：指自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。方法论要求：要遵循规律，按规律办事，不能违背规律。(4)规律
8、是可以认识和利用的。人能够认识规律，规律总要通过各种具体的现象表现出来，人们能够运用抽象思维能力，对大量的具体现象进行概括和总结，发现和认识规律。人能够利用规律，人们可以利用对规律的认识，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。拓展深化客观实在和客观存在的区别与联系(1)区别：客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在存在着的特性。它不包括精神、意识现象。客观存在是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。(2)联系：客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性
9、的精神、意识现象。误区1：物质的唯一特性就是物质的固有属性注意：客观实在性是物质的唯一特性，它是相对于人的意识而言的。运动是物质的固有属性，它是指物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的。误区2：规律有好坏之分注意：规律本身是客观的，其存在和发生作用不以人的意志为转移，无所谓好坏。规律既可以给人带来积极作用也会带来消极作用，但人可以发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律为人类造福。误区3：人有主观能动性，人可以制定和改造规律注意：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。【探究1】由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆 盖区域属于月球高地，长约 460 千米，宽
10、约 280 千米，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看，这幅图像佐证了()A神话的产生是缺乏客观根据的B月球与地球具有相同的物质结构C各种唯物主义物质观的科学性D世界物质统一性原理的正确性解析D。从照片上看到月球有高地大小不同的撞击坑，说明了月球本身的物质性，证明了世界物质统一性原理，即物质都有相同属性客观存在性。可见 D 项正确，A 项与题干无关，B、C 两项错误。做哲学试题，必须要看清题中要求，比如唯物论、辩证法、认识论等。【探究2】脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。从而使“大脑越用越灵”的观点得到了确切的科学依据。“大脑越用越
11、灵”的事实表明()A运动是物质的固有属性和存在方式B.物质是运动的主体C.人脑是意识的物质器官D认识运动的主体是人的思维解析A。本题考查运动和物质的关系基本知识。“大脑越用越灵”表明的是大脑运动对大脑的积极意义。由此不难看出运动是物质的固有属性和存在方式。B 项没有表明运动对大脑的作用，不选。C 项不选，材 料并没有说明意识的产生问题。D 项说法错误。【探究3】伞是一种十分古老的传统产品，某伞业公司却不断赋予它新的功能；他们以小搏大，以晴雨伞为主导产品，囊括伞具、雨衣、锁具生产，把一个小产品做成了一个大产业。前些年他们敏感地从全球性的气候变化、紫外线增强的新闻中意识到，防紫外线产品是个大市场。
12、于是及时组织专家、技术人员研发出获得国家专利的防紫外线系列伞的新产品，一问世就俏销国内和国际市场，企业获得了良好的经济效益。该企业不断调整产品结构，控制低档伞产品数量，集团兼并了两家国有企业，使集团在竞争中不断发展壮大。运用客观规律性与主观能动性辩证关系原理谈谈该公司成功的经验。解析本题限制的范围是客观规律性与主观能动性辩证关系原理，因此指向性明确，必须在这一范围内作答，不能超出范围。答案规律具有客观性、普遍性，要尊重客观规律。该公司在经营过程中按照市场经济运行的规律办事，公司经营取得了良好的效益。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。该公司在经营中充分发挥主观能动性，分析研究市场，开发新产品。尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是，把工作的热情和科学的态度结合起来，这样才能取得好的效果。
