1、第3章植物的激素调节第1、2、3节植物生长素的发现、生长素的生理作用及其他植物激素一、选择题1取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是()A胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输2用矮壮素处理
2、可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是()A乙烯利 B赤霉素C2,4D D脱落酸3(2013年株洲模拟)某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为()A赤霉素、脱落酸 B细胞分裂素、生长素 C脱落酸、细胞分裂素 D赤霉素、乙烯4(2013年广州一模)下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中，不正确的是()A茎的背地生长体现了生长素作用的两重性B在成熟植物组织中，生长素可进行非极性运输C脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达 D生长素和
3、细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向5如下图，甲、乙为大小和生理状态相同的同种植物胚芽鞘，其中乙在切下的尖端和下部之间放置一琼脂块，对二者进行相同角度且相同强度的单侧光照射(假定切下的胚芽鞘尖端细胞生理活动与未切下的尖端相同)，则下列叙述正确的是()A甲胚芽鞘所出现的向光弯曲生长现象，能够说明生长素的生理作用具有两重性B如果生长素在胚芽鞘尖端以下部分不能横向运输，则甲向光弯曲的角度将会大于乙C如果环境温度较高或较低，将会影响尖端生长素的合成，但不会影响生长素的运输D胚芽鞘在生长过程中只受生长素调节6某同学做过如下的实验：为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关
4、内容叙述正确的是()A含生长素比多，含生长素比多，含生长素比多B若将和放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同C由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关D若将和均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置的胚芽鞘弯曲角度更大7下列有关植物激素调节的叙述，正确的是()A在植物组织培养中生长素和细胞分裂素可促进愈伤组织的再分化B无子番茄的生产过程是：去雄，然后在雌蕊上涂抹一定浓度的脱落酸C植物激素是由专门器官产生的D“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”这种气体指的是CO28如下图所示，图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射，图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，
5、如果图甲中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则()AmXn BXi CnXi9将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，实验结果如下图所示。据图判断下列说法正确的是()A甲为对照组，乙、丙为实验组B顶芽摘除后，侧芽生长停滞C细胞分裂素与侧芽的生长无关D甲侧芽生长快与生长素促进生长有关10在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，下列说法正确的是()A预实验可为进一步的实验摸索条件B必须选择同种的生长旺盛的一年生枝条C只能采用浸泡法或沾蘸法处理插条基部D用不同浓度的生长素类似物处理的时间可以不同11(双选)某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓
6、度”实验中获得了下图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述正确的是()A本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度B促进银杏插条生根的最适浓度为cC银杏插条上侧芽的数目及饱满程度属于无关变量，各组需保持一致D随着NAA浓度的继续增大，曲线的走势最可能是持续上升12(双选)2,4二氯苯氧乙酸即2,4D，有关它的说法正确的是()A与赤霉素、乙烯等物质一样，属于植物激素B用于麦田除草的原理是高浓度时抑制杂草生长C一定浓度时可促进黄瓜幼苗的根的生长D用于水果保鲜时的优点是无毒、无残留二、非选择题13(2013年肇庆二模).植物激素是作为植物的内源信号而发挥作用的。植物激素被相应细胞接受后，经过一系列的信号
7、转导过程，引起细胞反应，从而起到调节细胞生命活动的作用。这里所说的信号转导，实际上是发生在细胞内的一系列化学变化。(1)植物激素在发挥作用时，与动物激素相似之处：他们都不直接参与_，也不提供能量，而是作为一种_起作用；发挥作用时，具有_的特点，都在生命活动的调节中具有重要作用。不同之处：动物激素往往由_，而植物没有特定的内分泌腺。动物激素的种类多，化学成分复杂，植物激素主要的只有5种。.将一盆植株放在窗户附近，在较长的时间的单侧光照射下，枝条末端将向阳光生长，如果将花盆转一定的角度，枝条末端会继续调整方向并向着阳光生长。下图为这个过程的简化示意图：(2)植物这种反应叫做_。(3)比较A、B两侧
8、细胞在这个反应过程中的大致行为，A：_；B_。(4)在答题卡相应的位置处(如下图所示)的方框内绘图，大致表示A侧和B侧的细胞形态。14(2013年汕头一模)研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到如图1所示结果。根据图1可以得出的结论有：_；_。(2)为了进一步探究生长素(IAA)和赤霉素(GA)适宜的喷施浓度，有必要进行_，其目的为_。(3)图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有_作用，这种作用很可能是通过降低该过程中_的活性实现的。赤霉素与生长
9、素表现出激素间相互作用类型中的_作用。第3章植物的激素调节第1、2、3节植物生长素的发现、生长素的生理作用及其他植物激素1.B解析：在胚芽鞘的左侧放置含有生长素的琼脂块，生长素在胚芽鞘中向下极性运输，促进左侧下端生长较快，则胚芽鞘向右弯曲生长；同样，幼根也存在向下的极性运输，但由于根对生长素敏感，根的生长方向与胚芽鞘相反。2B解析：矮壮素其生理功能是控制植株的营养生长(即根茎叶的生长)，促进植株的生殖生长(即花和果实的生长)，与赤霉素相反。3A解析：脱落酸有抑制生长、促进休眠等抑制种子萌发的作用，含量下降可以使种子解除休眠。细胞分裂素可以促进细胞的分裂，促进种子萌发。赤霉素是促进细胞伸长的，对
10、细胞的分裂也有促进作用，它可以促进细胞的扩大，含量增加可以促进种子萌发。乙烯是植物体的催熟剂，能刺激或调节果实成熟、开花和植物叶片掉落。生长素有促生长作用，减少不利于种子萌发。4A解析：生长素的两重性指高浓度抑制生长、低浓度促进生长。茎的背地性生长是因为重力影响，接地侧浓度高，生长快。两侧浓度都起促进作用。5B解析：单侧光照时，向光和背光侧的生长素都在低浓度范围，两侧都是促进生长，所以向光性不能说明生长素的两重性；乙的尖端和下部之间的琼脂块由于浓度关系而存在着横向运输，结果使两侧浓度差缩小，所以甲向光弯曲的角度将会大于乙。6D解析：单侧光下，使含生长素比多；生长素能从形态学上端向形态学下端运输
11、，含生长素等于，但、不含生长素。7A解析：植物组织培养中用到的激素有生长素和细胞分裂素。8A解析：图甲b生长素浓度小于a，促进效果也小于a，如果图甲中b处的生长素浓度为m，则a的浓度比m大，促进效果在A点之上，所以A项正确。9D解析：丙为对照组，甲、乙为实验组；甲摘去顶芽后侧芽生长素浓度下降，生长快。10A解析：必须选择同种的生长状况相同的一年生枝条；处理时间是无关变量，各组的处理时间一定要相同。11AC解析：从图中只能说明c浓度比a、b更适合促进银杏插条生根。12BC解析：2,4D是生长素类似物；由于在体内无分解生长素类似物的酶，所以使用后可能存在一定的毒性。13(1)细胞代谢信息分子微量、高效特定的内分泌腺分泌(2)向光性(3)正常的分裂和生长速度大于正常“A侧”的分裂和生长速度(4)只要能大致显示B处细胞比A处细胞长就可以14(1)IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显IAA和GA具有协同作用(或两种激素同时存在时，具有明显增效作用)(2)预实验为正式实验摸索条件(或确定正式实验的浓度范围)，检验实验设计的可行性 (3)抑制酶协同
