收藏 分享(赏)

广西桂林市第十八中学2021届高三生物上学期第二次月考试题.doc

上传人:高**** 文档编号:421924 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:7 大小:306.50KB
下载 相关 举报
广西桂林市第十八中学2021届高三生物上学期第二次月考试题.doc_第1页
第1页 / 共7页
广西桂林市第十八中学2021届高三生物上学期第二次月考试题.doc_第2页
第2页 / 共7页
广西桂林市第十八中学2021届高三生物上学期第二次月考试题.doc_第3页
第3页 / 共7页
广西桂林市第十八中学2021届高三生物上学期第二次月考试题.doc_第4页
第4页 / 共7页
广西桂林市第十八中学2021届高三生物上学期第二次月考试题.doc_第5页
第5页 / 共7页
广西桂林市第十八中学2021届高三生物上学期第二次月考试题.doc_第6页
第6页 / 共7页
广西桂林市第十八中学2021届高三生物上学期第二次月考试题.doc_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、广西桂林市第十八中学2021届高三生物上学期第二次月考试题注意事项:本试卷共7页,答题卡2页。考试时间150分钟,满分300分; 正式开考前,请务必将自己的姓名、学号用黑色水性笔填写清楚填涂学号; 请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置,直接在试卷上做答不得分。可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 31 S 32 Cl 35.5 Fe 56第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1.下列有关糖类的叙述,正确的是 ( )A在ATP、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖B葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀

2、粉和糖原的基本单位C在细胞膜中糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D所有糖类都是生物体的主要能源物质2关于酶的相关实验叙述,正确的是 ( )A验证酶的高效性时,自变量是酶的种类B探究温度对酶活性的影响实验中,可选用过氧化氢酶为研究对象C用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的专一性时,可用碘液进行鉴定D在探究影响淀粉酶活性的因素时,温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量3下列有关细胞分裂叙述正确的是 ( )A由于没有同源染色体的分离过程,有丝分裂中一定存在同源染色体B大肠杆菌可以通过有丝分裂实现细胞数目的增多C蛙的红细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化D减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合4下

3、列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是 ( )A浆细胞能进行mRNA的合成,说明它已经产生了分化B个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生了积极影响C细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞分化成熟后一般不再分裂D癌症可以看作是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果5下列关于种群和群落的研究方法的分析,正确的是 ( )A蚜虫、跳蝻、单子叶植物等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查B经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小C密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定在K值附近D标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映6下列

4、关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是 ( )A生态系统中能量的初始来源只有太阳能B碳主要以CO2的形式在生物群落与无机环境之间循环C光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环D防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率29.(10分)图1表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄糖浓度差的关系,有人设计了如图2实验(记作甲):锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小肠上皮组织切片。溶液内含细胞生活必须的物质(浓度忽略不计)。实验初,毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动,5min起速率逐渐加快,此时,锥形瓶内葡萄糖溶液的浓

5、度为a mg/dL。(1)据图1分析:小肠细胞吸收葡萄糖方式主要是_。分析CD段变化原因可能是载体失活而不是载体饱和,理由是:_。(2)图2锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内_含量的变化。(3)为验证5min时造成红色液滴移动速率加快的仅仅是细胞呼吸加强引起的,需要设计一个对比实验(记作乙):乙实验装置的不同之处是5min 时用呼吸抑制处理小肠上皮组织。假定呼吸被彻底阻断,预期结果:实验开始5min时,液滴移动情况是: 。葡萄糖溶液浓度变化情况是: 。(4)若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞,红色液滴移动情况是_。30.(10分)金鱼藻是一种高等沉水植物,有关研究结果如下图所示(图中净光合

6、速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放CO2的微摩尔数表示)。据图回答下列问题: (1)该研究探讨了 对金鱼藻 的影响,其中,因变量是 。(2)该研究中净光合速率达到最大时的光照度为 lx。在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气 mol。(3)该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是 。31(10分)北京大学的科研团队,在国际上首次完成了人类单个卵细胞高精度基因组测序。请回答:(1)人类的遗传信息存在于每一个细胞的_分子中,组成该生物大分子的单体是4种不同的_。(2)在人体卵细胞的成熟过程中,伴有极体的形成。通过对极体的全基因组测序,可推断出受精卵中来自_方

7、的基因组情况。假设由某杂合子的次级卵母细胞形成的极体,其基因组为Ab,在不考虑染色体交叉互换的情况下,卵细胞和另外极体中的基因组成分别为_、_。(3)图A表示某哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图回答:该过程发生的场所是_,图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程_。若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图B细胞移向同一极的基因是_,图C细胞移向同一极的基因是_。32(9分)草莓果实在成熟过程中,叶绿素被逐渐降解,并在一定阶段合成某种水溶性花色素使果实颜色逐渐变红。现

8、取即将成熟的完整草莓果实进行实验:去除草莓表面种子(去籽),分别喷施等量的水、生长素类似物(NAA)和生长素抑制剂(POA),一段时间后测定果实中花色素含量,结果如图所示。请回答:(1)草莓果实细胞中叶绿素存在于_上,花色素存在于果实细胞的_内。(2)由实验结果可知,完整草莓表面的种子产生_类激素,对果实中花色素的合成起_作用,在草莓果实成熟过程中,该激素含量_。欲获得色泽深红的草莓,可在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的_的化合物。(3)欲延长草莓果实保鲜期,可喷施安全、适宜浓度的_类似物。37(15分)回答下列有关生物技术实践的问题:(1)豆腐为毛霉的生长提供的基本营养物质有碳源、 。装瓶腌制腐乳

9、时,在接近瓶口的表面要将盐铺厚一点,原因是 。(2)某公司研发的一种培养大肠杆菌的培养基配方为:蛋白胨10克、葡萄糖5克、蔗糖5克、KH2PO42克、显色剂(伊红美蓝)0.2g、琼脂12克,将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到l000mL根据用途划分,该培养基属于 培养基,若要分离能分解尿 素的细菌,需对培养基作出的两项调整是 。(3)对同一浓度的脲酶生产菌稀释液,分别用血细胞计数板计数和稀释涂布平板法计数,若不存在实验误操作,则前者的数量 (填“多于“、“等于”或“小于”) 后者,其原因 。 (4)某科研工作者用特殊的化学物质将脲酶包裹,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明

10、这是否运用了酶的固定化技术及其理由: 。38生物选修3:现代生物科技专题(15分)核酸疫苗是将编码某种抗原蛋白的外源基因(DNA或RNA)导入动物体细胞内,并通过宿主细胞的表达系统合成抗原蛋白,诱导宿主产生对该抗原蛋白的免疫应答,以达到预防和治疗疾病的目的。下图为针对某种RNA病毒抗原(S蛋白)研制DNA疫苗和RNA疫苗的思路: (1)与体内DNA复制相比,过程所需酶具有的特点是_,欲选择性扩增出S基因的DNA,前提是利用S基因设计出特异性的_。(2)过程构建的重组表达载体B,其S基因应插入载体的_之间;要检测是否表达出S蛋白,可用_法。(3)过程是制备RNA疫苗的过程,该疫苗注射到人体后会与

11、细胞中的核糖体结合表达出S蛋白,这说明了生物界_。(4)与注入灭活的或减毒的病毒抗原相比,核酸疫苗的突出特点是图中过程_ (填序号)是在宿主细胞内进行的。由此推测核酸疫苗一次接种即可获得长期免疫力,无需反复多次加强免疫的原因是_。18级高三第二次月考生物参考答案1-6 B C C A D B 29.(10分,除标注外每空1分)(1)主动运输 当载体饱和时,细胞仍然会吸收葡萄糖而使细胞内浓度升高,这与事实矛盾(2分)(2)氧气 (3)实验甲逐步加快,实验乙停止移动(2分);实验甲下降,实验乙不变(2分) (4)不移动(2分)30.(10分,除标注外每空1分) 光照强度、CO2浓度、PH值(2分)

12、 净光合速率 O2的释放速率 12.5X103(2分) 8(2分) PH的大小会影响光合作用和呼吸作用过程中所需酶的活性(2分)31. (10分,每空1分(1)DNA脱氧核苷酸 (2)母AbAB或aB或ab(3)睾丸、A、a、B、b AABB或AAbb或aaBB或aabb32. (10分,除标注外每空1分)(1)叶绿体类囊体薄膜液泡(2)生长素抑制下降生长素抑制剂(POA) (2分)(3)细胞分裂素(2分)37(15分)(除标注外每空2分)(1)水、无机盐、氮源 瓶口处被杂菌污染的可能性较大,加多点盐可以有效抑制微生物的生长(2)鉴别 将蛋白质换为尿素,伊红美蓝换成酚红(3)多于 前者产脲酶菌丝分散的活菌和死菌一起计数,后者存在多个产脲酶菌形成一个菌落的情况并只计数活菌(4)未运用酶的固定化技术(1分),因为酶未固定在不溶于水的载体上,也不能重复利用(2分)38(除标注外每空2分,共15分)(1)耐高温 引物 (2)启动子、终止子 抗原抗体杂交(3)共用一套密码子 (4) 抗原蛋白质在宿主细胞内能持续表达(3分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3