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2019-2020学年人教A版数学选修4-5抢分教程能力提升:第2讲 证明不等式的基本方法 第二课时 WORD版含解析.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家第二课时综合法与分析法基础达标1.给出下列四个命题:若ab0,则;若ab0,则ab;若ab0,则;设a,b是互不相等的正数,则|ab|2.其中正确的命题是A. B. C. D.解析ab0,则b0,则,故对;中1时,不等式xa恒成立,则实数a的取值范围是A. (,2 B.2,)C.3,) D.(,3解析要使xa恒成立,只需f(x)x的最小值大于等于a即可,而xx112 13(当且仅当x2时,等号成立).f(x)的最小值为3,a3.答案D3.设a,b(0,),A,B,则A,B的大小关系是A.AB B.AB C.AB D.A0.又A0,B0,AB.答案C4.已知a0,

2、b0,若P是a,b的等差中项,Q是a,b的正的等比中项,是,的等差中项,则P,Q,R按从大到小的顺序排列为_.解析由已知得P,Q,即R,显然PQ,又,所以QR,所以PQR.答案PQR5.已知a,b,c都是正数,求证:23.证明要证23,只需证ab2abc3,即2c3,即c23,由a,b,c为正数,有c2c3成立.故原不等式成立.能力提升1.设a,b,c,那么a,b,c的大小关系是A.abcB.acbC.bac D.bca答案B2.如果不等式|ba|1成立的充分而非必要条件是b,则实数a的取值范围是A.a B.aC.a或a D.a或a答案B3.已知a、bR,则ab2,ab1是a1,b1的A.充分

3、不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案B4.若a,b,cR,且abbcac1,则下列不等式成立的是A.a2b2c22 B.(abc)23C.2 D.abc(abc)解析因为a2b22ab,a2c22ac,b2c22bc,将三式相加,得2(a2b2c2)2ab2bc2ac,即a2b2c21.又因为(abc)2a2b2c22ab2bc2ac,所以(abc)21213.故选项B成立.答案B5.已知a、b、c均大于1,且logaclogbc4,则下列各式中,一定正确的是A.abc B.acbC.abc D.bca答案A6.已知a,b,c为三角形的三边且Sa2b2c2,Pa

4、bbcca,则A.S2P B.PSP D.PS2P解析a2b22ab,b2c22bc,c2a22ca,a2b2c2abbcca,即SP.又三角形中|ab|c,a2b22abc2,同理b22bcc2a2,c22aca2b2,a2b2c22(abbcca),即S0,b0,m,n,p,则m、n、p的大小顺序是_.答案mnp8.已知x,yR,且1x2y22,zx2xyy2,则z的取值范围是_.解析xy,(x2y2)x2xyy2(x2y2).又1x2y22,z3.答案9.在ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边,若C90,则的取值范围是_.解析由题意知c2a2b22ab,即. .(当且仅当ab时取等

5、号).又三角形中abc.1.答案(1,10.已知abc,求证:.证明abc,ab0,bc0,ac0.设abx,bcy,则acxy,原式转化为证明,即证(xy)4,即证24,此不等式成立(当且仅当xy,即2bac时取等号).原不等式成立.11.若abc且abc0,求证:.证明abc且abc0,a0,c0.要证,只要证a.也就是证(ac)2ac3a2,即证(ac)(2ac)0.ac0,2ac(ac)aba0.(ac)(2ac)0成立.原不等式成立.12.(2019全国卷)已知a,b,c为正数,且满足abc1.证明:(1)a2b2c2;(2)(ab)3(bc)3(ca)324.证明(1)因为a2b22ab,b2c22bc,c2a22ac,又abc1,故有a2b2c2abbcca.当且仅当abc1时,等号成立.所以a2b2c2.(2)因为a,b,c为正数且abc1,故有(ab)3(bc)3(ca)333(ab)(bc)(ca)3(2)(2)(2)24.当且仅当abc1时,等号成立.所以(ab)3(bc)3(ca)324.高考资源网版权所有,侵权必究!

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