1、2016级高一导学案语文科导学案13【新授课】（范围：必修一第四单元第13课兰亭集序 第1课时） 周；使用时间16 年 月 日 ；使用班级 ；姓名 【学习目标】1.了解作者王羲之、文章写作背景及“序”的相关知识。2.读准字音，熟读课文。3.疏通第一自然段文意，识记本段中的基础文言常识。重点：识记第一段中的基础文言常识，并学会运用。难点：读准字音，熟读课文，背诵课文第一自然段。【检查预习】（一）读准字音1.会稽( ) 2.修禊( ) 3.彭殇( ) 4.癸丑( ) 5.流觞( ) 6.虚诞( )7.嗟悼( ) 8.形骸( ) 9.游目骋怀( )10.曾不知老之将至( )（二）古今异义1.群贤毕至
2、，少长咸集2.列坐其次3.俯察品类之盛4.所以游目骋怀（三）词类活用1.群贤毕至2.少长贤集3.映带左右4.一觞一咏5.足以极视听之娱（四）文言句式1.会于会稽山阴之兰亭2.虽无丝竹管弦之盛3.仰观宇宙之大，俯察品类之胜【自主学习】 (一)“序”及分类“序”也写做“叙”，或称“引”，犹如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章，也有对作者作品的评论，按内容分别属于说明文或议论文。书序，为书做的序言，如本文；诗序，是写在诗歌前面的序，如孔雀东南飞；赠序，是临别赠言性质的文章，如送东阳马生序；宴集序，古人宴饮，常一同赋诗，集结成册，再推举一人作序。如兰亭集序滕王
3、阁序（二）作者简介王羲之（321379），字逸少，琅玡临沂人（今属山东）。他出身于两晋的名门望族，官至右军将军、会稽内史，世称王右军。王羲之十二岁时经父亲传授书法，“语以大纲”，即有所悟。后从当时著名的女书法家卫夫人学习书法，博采众长，观摩学习，“备成一家”，他的书法被誉为“龙跳天门，虎卧凤阙”。行草兰亭集序被后世书法家誉为“行书第一”，前人对其评价是：“飘如游云，矫如惊龙”，“天机流布，挺然秀出”。目前我们见到的书法兰亭集序，都是后人的摹本，真迹已不知所踪。（三）写作背景东晋永和九年（公元353年）农历三月三日，王羲之同谢安、孙绰等41人在绍兴兰亭参加“修禊”仪式（这是古代的一种风俗，到水边洗濯、嬉戏，以祈福、消灾）。他们做曲水流觞之饮（古人的一种游艺项目，众人坐在环曲的溪水边，把酒杯放在水面上任其漂动，停于某人处，即取而饮之，或吟咏诗赋来代替），当时要求每人作四言、五言诗各一首。王羲之将诸位名流的诗作记录成集，是为兰亭集，并为此集作序一篇，这就是兰亭集序。（四）结合注释，自主翻译第一自然段。【合作探究】探究点一：作者在文中抒发“信可乐也”感慨的原因是什么？【学生展示】【教师点评】【当堂检测】（见课件）【小结作业】（见课件）
