1、 吴 起 县 第 二 中 学Wuqi No.2 Middle School吴起县第二中学“先学后研学案引领”七年级（上）英语高效课堂导学案 Name: Class:科 目设计者审核人授课人班级学生姓名授课时间课时English 七( )课 题Unit6 sectionA (1a1c )学习目标1. 知识目标：识记表示食物的单词，并学会用“Do you like?” 句型来询问、了解别人喜欢与不喜欢的食物。的关系;能准确区分可数名词与不可数名词。2. .技能目标：能用英语谈论食物和表达喜好,并在交际情景中熟练运用;学会用“Do you like?” 句型来询问、了解别人喜欢与不喜欢的食物。3.
2、.情感目标：了解西方人的饮食习惯与文化，由此对中西方饮食文化的差异进行对比与思考。 学习重、难点1.掌握可数名词与不可数名词的用法。2. 学会用“Do you like?” 句型来询问、了解别人喜欢与不喜欢的食物。3掌握food、 fruit、 vegetable与其它表示食物的单词学习过程教师：方法与策略学生：积累和疑惑Activity I: Presentation . 一、会读写本课食品单词。 1.根据汉语或者图片写单词（按顺序写）： 橘子 牛奶 面包 汉堡包 沙拉 草莓 香蕉 梨 西红柿 2小组互相检查单词读写情况 3.小组练习读单词，并分小组展示。 4.小组讨论。请把下列表食物的单词
3、按要求分类,可数名词使用复数形式. (小提示:注意ice cream, salad和orange) banana; hamburger;tomato; salad; pear;orange;ice cream; strawberry; milk; ice cream; 可数名词:_不可数名词:_ 可数名词兼不可数名词_Activity II. Teaching procedures:一.看图完成1a的相关内容 二.Practice the conversations above with your partner. Then make your ownConversations.For exa
4、mple: A:Do you like.? B:Yes, I do./No, I dont. 三听录音完成1b的内容。 【课堂达标】一、写出下列单词的复数形式。 hamburger_ orange_ pear_ strawberry_ tomato_ banana_ photo_ watch_二、用所给单词的正确形式填空。1. There are four _ ( tomato) in the drawer. 2. Jeff likes _( strawberry ) very much. 3. Are these _( you) oranges. 4. She _( like ) banan
5、as. 5. I _ (not like ) math. 三按要求改写句子,每空一词. 1) Does Tom like eggs for breakfast? （否定回答） _ , _ _. 2) She doesnt have lunch at home every day.（变为肯定句） 3）She _ lunch at home every day. 4）I like salad.(变为一般疑问句)Do you salad?5) I like tomato.(变为否定句)I like tomato. ActivityIII:Summary1掌握本节课所学的食物名称。 2运用句型：- Do you like.? Yes, I do./No, I dont.教学反思：
