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四川省成都市新都一中2015-2016学年高一下学期第五周数学每日小卷 WORD版含解析.docx

上传人:高**** 文档编号:411727 上传时间:2024-05-27 格式:DOCX 页数:8 大小:171.42KB
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资源描述

1、3月21日1、P是所在平面内一点,若,其中,则点一定在( )A的内部 B边所在直线上 C边所在直线上 D边所在直线上【答案】B【解析】因为,所以,即,所以三点共线,即点一定在边所在直线上;故选B考点:平面向量的线性运算2、已知,则_【答案】【解析】考点:1、二倍角;2、诱导公式【方法点睛】(1)三角函数式的化简与求值,一般是先用诱导公式将“负角”化“正角”,“大角”化“小角”,再用同角三角函数基本关系式进行化简和求值;(2)和积转换:利用的关系进行变形、转化3、已知集合Mx|x23x10,Nx|a1x2a1(1)若a2,求M(RN);(2)若MNM,求实数a的取值范围【解析】()a2时,Mx|

2、2x5,N3x5,CRNx|x3或x5,所以M(CRN)x|2x3()MNM,NM,a12a1,解得a0;,解得0a2所以a2考点:并集及其运算;交、并、补集的混合运算3月22日1、在中,若点满足,则( )A B C D【答案】D【解析】由,得,因此,因此,故答案为D考点:平面向量的应用2、设集合U1,2,3,4,5,A2,4,B1,2,3,则图中阴影部分所表示的集合是( )A4 B2,4 C4,5 D1,3,4【答案】A【解析】图中阴影部分所表示了在集合A中但不在集合B中的元素构成的集合,故图中阴影部分所表示的集合是4,故选A考点:Venn图表达集合的关系及运算3、已知tan是关于x的方程的

3、一个实根,且是第三象限角(1)求的值;(2)求的值【解析】,或,又是第三象限角,(1)(2)且是第三象限角,考点:切化弦,同角三角函数关系3月23日1、已知平面直角坐标内的向量,若该平面内不是所有的向量都能写成(的形式,则的值为( )(A) (B) (C)3 (D)3【答案】D【解析】由平面向量基本定理可知,所以,解得故D正确考点:1平面向量基本定理;2向量共线2、化简: 【答案】2【解析】tan15tan(4530)2,故答案为:2考点:三角函数的化简求值3、设函数的定义域为A,函数的定义域为B.(1)若,求实数a的取值范围;(2)设全集为R,若非空集合的元素中有且只有一个是整数,求实数a的

4、取值范围.【解析】(1)由,由,得,.(2),的元素有且只有一个是整数,.考点:求函数定义域,集合的运算.3月24日1、若,则tan2( )A B C D【答案】D【解析】由题意得,则,即,得tan2,所以tan2,故选:D考点:二倍角的余弦;三角函数的化简求值;二倍角的正弦2、中,点E为AB边的中点,点F为边AC的中点,BF交CE于点G,若等于( )A B1 C D【答案】C【解析】B、G、F三点共线,C、G、E三点共线,考点:平面向量的基本定理及其几何意义【思路点睛】本题主要考查平面向量的基本定理及其几何意义,考查学生的分析问题解决问题的能力,本题利用三点共线,将用基底表示,利用平面向量的

5、基本定理,即可求出x,y的值,从而可得出结论3、已知集合,,且,求的取值范围【解析】, , ,即解之得:综上所述,的取值范围是:2,3考点:1函数值域;2集合的子集关系3月25日1、已知向量,若为实数,则 【解析】向量,即,故答案为:.考点: 平面向量共线(平行)的坐标表示2、已知函数f(x)4x3sinx,x(1,1),如果f(1a)f(1a2)0成立,则实数a的取值范围为 【解析】函数f(x)4x3sinx,x(1,1),满足f(x)(4x3sinx)f(x),函数是奇函数又y4x和y3sinx再x(1,1)上都是增函数故函数f(x)是增函数,f(1a)f(1a2)0成立,可得f(1a)f

6、(a21)成立,可得,解得:a(1,)考点:利用导数研究函数的单调性;函数的单调性及单调区间;函数单调性的性质3、已知,(1)求的值;(2)求的值。【解析】(1) (2)法一:由(1)知: 或当,时,原式当,时,原式综上:原式 法二:原式分子分母同除以得:原式考点:同角三角函数基本关系式3月26日1、已知向量,若与共线,则实数的值是 【答案】【解析】, ,又共线,则,即:;考点:1共线向量;2共线向量的坐标运算;2、若,则 【答案】【解析】考点:两角和与差的三角函数,同角三角函数的基本关系式3、已知平面向量,(1)若,求的值; (2)若,求|【解析】(1) 即 (2) 即 当时, 当时, 考点:1向量平行垂直的判定;2向量的模

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