1、Unit 3 What would you like?本单元必须要掌握的单词 favourite 最喜欢的 food 食物 eat 吃 drink 喝 some 一些 please 请 cow 奶牛 flower花 wow 哇 tomorrow明天 now 现在 menu 菜单today 今天 down 向下 slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户hungry 饿 thirsty 口渴fresh 新鲜的 healthy 健康的 delicious 美味的hot 辣的 sweet 甜的bread 面包 noodle面条 chicken 鸡肉 rice 米饭veget
2、ables 蔬菜 beef 牛肉 ice cream 冰淇淋 hamburger 汉堡包 salad 沙拉 sandwich 三明治 hot dog 热狗 fish 鱼 tomato 西红柿soup 汤 onion 洋葱 carrot 胡萝卜 pear 梨 potato 土豆本单元必须要掌握的句子What would you like to eat? 你想要吃点什么？Id like a sandwich, a hot dog ,a hamburger.我想要一个三明治，一根热狗，一个汉堡包。What would you like to drink? 你想要喝点什么？Id like some t
3、ea. 我想要一些茶。Whats your favourite food? 你最喜欢的食物是什么？Ice cream .Its sweet. 冰淇淋。它是甜的。What about you ? 那你呢？Here you are ! 给你！Sarahs favourite food is fish.Her favourite drink is milk. Sarah最喜欢的食物是鱼，她最喜欢的饮料是牛奶。本单元必须要背诵出来的对话A: Im hungry. A：我饿了。B: What would you like to eat? B：你想要吃点什么？A: A sandwich, please.
4、A：请给我一份三明治。B: Ok. B：好的。（二）A：What would you like to drink? A：你想要喝点什么？B: Id like some water. Im thirsty. B：我想要喝点水。我渴了。A: Here you are. A：给你。B: Thanks. B:谢谢。（三）A：Whats your favourite food? 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择
5、，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。B：Noodles.I love beef noodles.Theyre delicious.Whats your favourite food?A: Fish.B: Well, lets see. We have beef noodles and fish sandwiches today.宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌
6、管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。A: Great!A:你最喜欢的食物是什么？B:面条，我喜欢牛肉面。他们很美味。你最喜欢的食物是什么？A:鱼。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。B:好的，让我看看。我们今天有牛肉面和鱼肉三明治。A:太棒了！
