收藏 分享(赏)

2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx

上传人:高**** 文档编号:40969 上传时间:2024-05-24 格式:DOCX 页数:21 大小:417.06KB
下载 相关 举报
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第1页
第1页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第2页
第2页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第3页
第3页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第4页
第4页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第5页
第5页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第6页
第6页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第7页
第7页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第8页
第8页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第9页
第9页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第10页
第10页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第11页
第11页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第12页
第12页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第13页
第13页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第14页
第14页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第15页
第15页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第16页
第16页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第17页
第17页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第18页
第18页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第19页
第19页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第20页
第20页 / 共21页
2016版高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用文科)配套文档:专题二 函数与导数 第3讲.docx_第21页
第21页 / 共21页
亲,该文档总共21页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第3讲导数及其应用1(2015陕西)设f(x)xsin x,则f(x)()A既是奇函数又是减函数B既是奇函数又是增函数C是有零点的减函数D是没有零点的奇函数2(2014课标全国)已知函数f(x)ax33x21,若f(x)存在唯一的零点x0,且x00,则a的取值范围是()A(2,) B(,2)C(1,) D(,1)3(2014辽宁)当x2,1时,不等式ax3x24x30恒成立,则实数a的取值范围是()A5,3 B6,C6,2 D4,34(2013安徽)已知函数f(x)x3ax2bxc有两个极值点x1,x2.若f(x1)x10)与曲线C2:x2y2的一个公共点,若C1在A处的切线与C2在A处的切线

2、互相垂直,则实数a的值是_热点二利用导数研究函数的单调性1f(x)0是f(x)为增函数的充分不必要条件,如函数f(x)x3在(,)上单调递增,但f(x)0.2f(x)0是f(x)为增函数的必要不充分条件,当函数在某个区间内恒有f(x)0时,则f(x)为常函数,函数不具有单调性例2(2015重庆)设函数f(x)(aR)(1)若f(x)在x0处取得极值,确定a的值,并求此时曲线yf(x)在点(1,f(1)处的切线方程;(2)若f(x)在3,)上为减函数,求a的取值范围思维升华利用导数研究函数单调性的一般步骤:(1)确定函数的定义域;(2)求导函数f(x);(3)若求单调区间(或证明单调性),只要在

3、函数定义域内解(或证明)不等式f(x)0或f(x)0,右侧f(x)0,则f(x0)为函数f(x)的极大值;若在x0附近左侧f(x)0,则f(x0)为函数f(x)的极小值2设函数yf(x)在a,b上连续,在(a,b)内可导,则f(x)在a,b上必有最大值和最小值且在极值点或端点处取得例3(2015北京改编)设函数f(x)kln x,k0.(1)求f(x)的单调区间和极值;(2)当x1,时,求f(x)的最小值思维升华(1)求函数f(x)的极值,则先求方程f(x)0的根,再检查f(x)在方程根的左右函数值的符号(2)若已知极值大小或存在情况,则转化为已知方程f(x)0根的大小或存在情况来求解(3)求

4、函数f(x)在闭区间a,b的最值时,在得到极值的基础上,结合区间端点的函数值f(a),f(b)与f(x)的各极值进行比较得到函数的最值跟踪演练3已知函数f(x)ln xaxa2x2(a0)(1)若x1是函数yf(x)的极值点,求a的值;(2)若f(x)0”是“f(x)在R上单调递增”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件5已知aln x对任意x,2恒成立,则a的最大值为()A0 B1C2 D36在平面直角坐标系xOy中,若曲线yax2(a,b为常数)过点P(2,5),且该曲线在点P处的切线与直线7x2y30平行,则ab的值是_7已知函数f(x)的定义域为R,f(

5、x)为f(x)的导数,函数f(x)的图象如图所示,且f(2)f(3)1,则不等式f(x26)1的解集为_8已知函数f(x)4ln xax26xb(a,b为常数),且x2为f(x)的一个极值点,则a的值为_9(2015重庆)已知函数f(x)ax3x2(aR)在x处取得极值(1)确定a的值;(2)若g(x)f(x)ex,讨论g(x)的单调性10已知函数f(x)ln x,x1,3(1)求f(x)的最大值与最小值;(2)若f(x)a2成立,求实数m的取值范围学生用书答案精析第3讲导数及其应用高考真题体验1Bf(x)xsin x的定义域为R,关于原点对称,且f(x)xsin(x)xsin xf(x),故

6、f(x)为奇函数又f(x)1cos x0恒成立,所以f(x)在其定义域内为增函数,故选B.2Bf(x)3ax26x,当a3时,f(x)9x26x3x(3x2),则当x(,0)时,f(x)0;x(0,)时,f(x)0,注意f(0)1,f()0,则f(x)的大致图象如图1所示不符合题意,排除A、C.图1当a时,f(x)4x26x2x(2x3),则当x(,)时,f(x)0,x(0,)时,f(x)0,(x)在(0,1上递增,(x)max(1)6,a6.当x2,0)时,a,amin.仍设(x),(x).当x2,1)时,(x)0.当x1时,(x)有极小值,即为最小值而(x)min(1)2,a2.综上知6a

7、2.4Af(x)3x22axb;由已知x1,x2是方程3x22axb0的不同两根,当f(x1)x10),得a4.例2解(1)对f(x)求导得f(x),因为f(x)在x0处取得极值,所以f(0)0,即a0.当a0时,f(x),f(x),故f(1),f(1),从而f(x)在点(1,f(1)处的切线方程为y(x1),化简得3xey0.(2)由(1)知f(x).令g(x)3x2(6a)xa,由g(x)0,解得x1,x2.当xx1时,g(x)0,即f(x)0,故f(x)为减函数;当x1xx2时,g(x)0,即f(x)0,故f(x)为增函数;当xx2时,g(x)0,即f(x)0,故f(x)为减函数由f(x

8、)在3,)上为减函数,知x23,解得a,故a的取值范围为.跟踪演练2(1)B(2)(,)解析(1)由题意知,函数的定义域为(0,),又由f(x)x0,解得00,解得a.所以a的取值范围是(,)例3解(1)函数的定义域为(0,)由f(x)kln x(k0)得f(x)x.由f(x)0解得x(负值舍去)f(x)与f(x)在区间(0,)上的变化情况如下表:x(0,)(,)f(x)0f(x)所以,f(x)的单调递减区间是(0,),单调递增区间是(,)f(x)在x处取得极小值f().(2)由(1)知,当即ke时,f(x)minf().当1即1ke时,f(x)minf().当1即0k1时,f(x)minf(

9、1).故函数f(x)在1,上的最小值f(x)min跟踪演练3解(1)函数的定义域为(0,),f(x).因为x1是函数yf(x)的极值点,所以f(1)1a2a20,解得a(舍去)或a1.经检验,当a1时,x1是函数yf(x)的极值点,所以a1.(2)当a0时,f(x)ln x,显然在定义域内不满足f(x)0时,令f(x)0,得x1(舍去),x2,所以f(x),f(x)的变化情况如下表:x(0,)(,)f(x)0f(x)极大值所以f(x)maxf()ln 1.综上可得a的取值范围是(1,)高考押题精练1Cyf(x)ln x的定义域为(0,),设切点为(x0,y0),则切线斜率kf(x0).切线方程

10、为yy0(xx0),又切线过点(0,0),代入切线方程得y01,则x0e,k.2A由题意知f(x)3x22axb,f(1)0,f(1)10,即解得或经检验满足题意,故.32解析函数f(x)x2ax3在(0,1)上为减函数,1,得a2.又g(x)2x,依题意g(x)0在x(1,2)上恒成立,得2x2a在x(1,2)上恒成立,有a2,a2.4.解析由于f(x)10,因此函数f(x)在0,1上单调递增,所以x0,1时,f(x)minf(0)1.根据题意可知存在x1,2,使得g(x)x22ax41,即x22ax50,即a能成立,令h(x),则要使ah(x)在x1,2能成立,只需使ah(x)min,又函

11、数h(x)在x1,2上单调递减,所以h(x)minh(2),故只需a.二轮专题强化练答案精析第3讲导数及其应用1C根据f(x)的符号,f(x)图象应该是先下降后上升,最后下降,排除A、D;从适合f(x)0的点可以排除B.2Cf(x),则f(1)1,故该切线方程为y(2)x1,即xy30.3Df(x)ln x(x0),所以f(x).由f(x)0,解得x2.当x(0,2)时,f(x)0,f(x)为增函数x2为f(x)的极小值点4Af(x)x2a,当a0时,f(x)0恒成立,故“a0”是“f(x)在R上单调递增”的充分不必要条件5A令f(x)ln x,则f(x),当x,1)时,f(x)0,f(x)在

12、,1上单调递减,在1,2上单调递增,f(x)minf(1)0,a0.63解析yax2的导数为y2ax,直线7x2y30的斜率为.由题意得解得则ab3.7x|2x3或3x2解析由导函数f(x)的图象可知,当x0;当x0时,f(x)1,所以2x263,所以2x3或3x1的解集为x|2x3或3x281解析由题意知,函数f(x)的定义域为(0,),f(x)2ax6,f(2)24a60,即a1.9解(1)对f(x)求导得f(x)3ax22x,因为f(x)在x处取得极值,所以f0,即3a20,解得a.(2)由(1)得g(x)ex,故g(x)exexexx(x1)(x4)ex.令g(x)0,解得x0,x1或

13、x4.当x4时,g(x)0,故g(x)为减函数;当4x1时,g(x)0,故g(x)为增函数;当1x0时,g(x)0,故g(x)为减函数;当x0时,g(x)0,故g(x)为增函数综上知g(x)在(,4)和(1,0)内为减函数,在(4,1)和(0,)内为增函数10解(1)函数f(x)ln x,f(x),令f(x)0得x2,x1,3,当1x2时,f(x)0;当2x0;f(x)在(1,2)上是单调减函数,在(2,3)上是单调增函数,f(x)在x2处取得极小值f(2)ln 2;又f(1),f(3)ln 3,ln 31,(ln 3)ln 310,f(1)f(3),x1时f(x)的最大值为,x2时函数取得最

14、小值为ln 2.(2)由(1)知当x1,3时,f(x),故对任意x1,3,f(x)对任意t0,2恒成立,即at恒成立,记g(t)at,t0,2解得a0),问题转化为a在(0,)上有两个实数解设g(x),则g(x).所以g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,)上单调递减,g(x)在x1处取得极大值也是最大值,即g(x)maxg(1).注意g()0,当x1时,g(x)0,则g(x)的大致图象如图所示由图象易知0a0)当a0时,恒有f(x)0,则f(x)在(0,)上是增函数当a0时,若0x0,故f(x)在(0, 上是增函数;若x ,则f(x)0,故f(x)在 ,)上是减函数综上,当a0时,f(x)在(0,)上是增函数;当aa2成立,等价于maa2f(x)max.因为a(4,2),所以 2a,即ma2.因为a(4,2),所以2a20.所以实数m的取值范围为m2.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3