ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:459.50KB ,
资源ID:409532      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-409532-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2020秋高中历史人教版选修1同步达标训练:第七单元第2课 农奴制改革的主要内容 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020秋高中历史人教版选修1同步达标训练:第七单元第2课 农奴制改革的主要内容 WORD版含解析.doc

1、1“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我认为,我们把农民同土地割裂,就会点燃俄国。”在当时看来,“我”能做的应是()A解放农奴并剥夺其土地B解放农奴并分给其一定土地C强化农奴制以巩固统治D发动革命以求彻底解放农奴解析:解答本题,首先应根据材料中的“防止俄国的暴动”判断出“我”代表的是地主阶级,B项符合题意。答案:B21861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令,该法令的内容肯定不包括()A农奴在法律上成为自由人B地主再也不能赠送和抵押农奴C农民可通过赎买获得份地D取消农民所负担的一切义务解析:根据法令规定,农民在赎买份地前,必须承担各种临时义务。即使在完全获得自由后,也要对国家承

2、担一定的义务,故D项说法错误,符合题意。答案:D3“二一九法令”指出:“有些人只想到自己而忘却了义务使用土地而不给地主尽相应的义务,是绝对不公道的。”这说明废除农奴制后()A农民和地主取得了对等的地位B农民以继续履行义务为条件获得自由C地主的经济利益遭到很大损失D农民在获得土地前须继续履行义务解析:改革法令规定农民获得份地的大小由地主决定,地主得到了农民缴纳的远远高于当时地价的赎金,据此可排除A、C两项;1861年的改革法令主要内容有两部分,一是宣布农民在法律上获得自由,二是在获得自由的同时得到一块份地,题目中的材料是针对后者而言。答案:D4观察下图,下列相关的评述正确的是()1861年解放农

3、奴后民众向亚历山大二世欢呼A图片反映出农奴因获得自由而非常兴奋B图片反映出俄国社会各界都赞成废除农奴制度C图片反映出1861年改革赢得了广泛支持D图片反映出农奴制改革彻底改变了农奴的处境解析:“欢呼”者是获得解放的农民,他们因通过改革获得了人身自由而对沙皇表示感激。答案:A5史学界认为,农奴制改革是俄国历史的重要转折点,主要是因为这次改革()A顺应了政治民主化的潮流B改变了落后的生产关系C彻底改变了俄国政治体制D使农民获得了人身自由解析:农奴制是19世纪中期俄国社会落后的根源。废除农奴制,改变了落后的生产关系,适应了资本主义发展的需要,改变了俄国的社会性质。答案:B6阅读材料,回答问题。材料下

4、列是不同时期历史教科书对洋务运动的评价:人民教育出版社1956年版:“(洋务运动)继续镇压中国各族人民的武装起义,是用外国资本主义的技术巩固封建统治。”岳麓书社2004年版对洋务运动的评价中包括:“它对中国的早期现代化却起到了不小的推动作用。”上述材料中的两种观点各体现了哪两种史观?请运用这两种史观简要评价俄国1861年农奴制改革。解析:第一小问“史观”,依据材料“(洋务运动)继续镇压中国各族人民的武装起义,是用外国资本主义的技术巩固封建统治”,可知是地主阶级对农民阶级的镇压,因此体现了阶级史观或者也可以说成是革命史观;依据材料“它对中国的早期现代化却起到了不小的推动作用”可知是从现代化史观或

5、者是近代化史观的角度评价了洋务运动。第二小问“评价”,需要结合俄国农奴制改革的具体背景、措施、影响去分析。沙皇为了维护统治和贵族地主的利益进行的改革;在废除农奴制上并不彻底,保留了大量的封建残余,虽然走上了资本主义道路,但也是对农民的一场掠夺;废除农奴制,促使俄国走上了资本主义道路,为资本主义的发展提供了市场、劳动力、资本等有利的条件,因此推动了俄国在经济上步入了近代化。答案:史观:革命史观(阶级斗争史观)、近(现)代化史观。评价:革命史观:1861年改革是沙皇为维护统治和贵族地主利益而进行的一次不彻底的改革,保留了大量封建残余;同时也是一场对农民的无耻掠夺。近(现)代化史观:1861年改革废

6、除了农奴制,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力和资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。7阅读下列材料,回答问题。材料一19世纪上半期的俄国报纸上曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。材料二与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下来解放农民。亚历山大二世1856年3月的一次讲话材料三1861年解放农奴宣言载:“农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民”材料四1863年沙皇政府报告书:“农民抱怨负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法。”(1)依据材料一说说农奴的处境。(2)结合材料二,亚历山大二世改革的目的是什么?(3)材料三表明农奴解放后获得了哪些权益?(4)材料四中“农民抱怨负担的义务过重”的原因是什么?解析:本题考查“解放法令”。解题的关键在于能够熟记教材关于该法令的相关规定,并结合材料认识其本质。答案:(1)农奴没有人身自由,地位如同牲畜,农奴主可以买卖农奴。(2)为了挽救统治危机,维护贵族地主利益。(3)农奴在法律上成为自由人;可通过赎买获得份地。(4)农民所付赎金高于当时地价,分得的土地面积比改革前少,没有完全摆脱封建义务。

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3