收藏 分享(赏)

《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc

上传人:高**** 文档编号:401911 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:25 大小:276.50KB
下载 相关 举报
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第1页
第1页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第2页
第2页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第3页
第3页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第4页
第4页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第5页
第5页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第6页
第6页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第7页
第7页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第8页
第8页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第9页
第9页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第10页
第10页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第11页
第11页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第12页
第12页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第13页
第13页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第14页
第14页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第15页
第15页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第16页
第16页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第17页
第17页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第18页
第18页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第19页
第19页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第20页
第20页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第21页
第21页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第22页
第22页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第23页
第23页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第24页
第24页 / 共25页
《河东教育》高中历史教案人教版必修1 第14课《新民主主义革命的崛起》.doc_第25页
第25页 / 共25页
亲,该文档总共25页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家新民主主义革命的崛起 一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用五四风雷五四运动;新民主主义革命。归纳、比较和分析新民主主义革命三个不同阶段中共不同政策;认识五四运动和中国共产党的诞生对中国革命发展的重大意义。情境再现问题探究历史比较五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。中国共产党的诞生中国共产党诞生;民主革命纲领制定。情境再现历史比较中国共产党的诞生是近代历史发展的必然结果。国共合作和北伐战争国民党一大;国民革命运动的兴起;北伐战争;大革命的失败。历史地、辩证地分析评价国民革命运动。情境再现国共两党纲领若干原则的一致性成为第一次国共合

2、作的政治基础;但二者的阶级利益不同,又最终导致了第一次国共合作的破裂。武装起义和土地革命南昌起义和秋收起义;土地革命。用联系的观点、发展的观点观察评价土地革命。问题探究南昌起义标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始;在“工农武装割据”思想的指导下,红军和根据地迅速发展,中国共产党在革命根据地开展的土地革命和经济建设,赢得了根据地广大农民的坚决拥护。红军的长征红军的长征;遵义会议。问题探究红军的长征,是世界历史上前所未有的壮举;遵义会议,是中国共产党政治上成熟的重要标志,是党的历史上一个生死攸关的转折点。二、教材分析与教学建议1.知识结构2.教材分析与建议重点五四风雷

3、;国共合作和北伐战争;红军的长征。难点五四运动的历史意义;国民革命运动失败的原因。教材内容分析与建议本课为2课时。教材主要从五个方面介绍了我国新民主主义革命崛起的情况:五四风雷、中国共产党的诞生、国共合作和北伐战争、武装起义和土地革命、红军的长征。这些内容全方位介绍了工人阶级政党中国共产党的成立情况以及在中国共产党领导下中国的新民主主义革命曲折发展的历程。建议教师在教学中适当补充有关的文字与影视资料,增加学生对于这一时期重大历史事件的感性了解。本课引言是由历史资料与历史插图两部分组成的。建议教师充分利用这些内容,强调以下三点:第一,指出五四运动是新民主主义革命的开端。第二,通过五四传单的讲授,

4、激发学生“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操。第三,指出本课学习任务:教师要与学生一起探究的四个问题(五四运动是怎样爆发的,有什么重要影响?中国共产党是怎样成立的,有何伟大意义?国共合作是怎样形成的,又是怎样破裂的?农村革命根据地是怎样建立的,有什么意义?)需要解决六个概念(五四运动、中国共产党第一次全国代表大会、民主革命纲领、北伐战争、南昌起义、革命根据地)。第一目,“五四风雷”。五四运动是中国近代史上一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动,它标志着新民主主义革命的开端。教师应带领学生分析以下几个方面:五四运动的背景、过程和意义。 五四运动的背景:经济基础:辛亥革命后,中国近代工业迅速发展;阶级

5、基础:工人阶级的力量不断壮大;政治基础:北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深(五四运动爆发的根本原因);思想基础:十月革命给我们送来了马克思列宁主义,先进分子接受马克思主义;直接导火线:巴黎和会,中国外交失败。 五四运动的过程:5月4日6月初:运动的中心在北京,学生为先锋;6月5日后:运动的中心在上海并迅速波及全国,工人阶级为主力;结果:取得初步胜利(释放被捕学生,罢免卖国贼职务,拒签和约)。 五四运动的意义:性质:中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动;特点(各阶层作用):青年学生先锋,工人阶级主力军;作用:青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量,具有初步共产主义思想的知识分

6、子在工人中办学校、建工会;影响:中国新民主主义革命的开端。第二目,“中国共产党的诞生”。中国共产党的诞生彻底改变了中国社会的面貌:它是新型工人阶级政党,是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝反封建革命斗争的政党;它不仅代表工人阶级的利益,也代表整个中华民族的利益;成立仅仅28年,就完成了从林则徐到孙中山八十多年来千千万万中华民族的仁人志士前赴后继想要完成而没有完成的事业国家的独立、民族的自由。教师应带领学生分析以下几个方面:诞生的条件、中共一大、民主革命纲领的制定、诞生的意义。 诞生的条件:经济基础是辛亥革命后民族工业的迅速发展;阶级基础是工人阶级队伍壮大并登上历史舞台;思想

7、基础和干部基础是马克思主义思想的传播;组织基础是各地共产党组织的成立。 中共一大:时间:1921年7月23日;地点:上海(最后一天在嘉兴南湖);主要内容:确立党的名称;制定党的纲领;明确中心任务;选举领导机构。 民主革命纲领的制定:时间:中共二大(1922年7月);条件:对于中国社会性质和革命性质的正确分析;最高纲领:实现社会主义和共产主义;最低纲领(民主革命纲领):打倒军阀,推翻国际帝国主义压迫,统一中国为真正的民主共和国;意义:第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明方向。 诞生的意义:性质:新型工人阶级政党,是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝

8、反封建革命斗争的政党;特点:不仅代表工人阶级的利益,也代表整个中华民族的利益;影响:给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,中国革命的面貌焕然一新。第三目,“国共合作和北伐战争”。统一战线是中国共产党领导中国人民取得民主革命胜利的三大法宝之一,而国共合作则是中国共产党统一战线思想的首次尝试;国共合作实现后,国民革命运动迅速展开,北伐战争胜利进行;由于敌人力量强大、国民党右派的叛变革命,中国共产党自身的不足和错误、共产国际指导的错误,最终国民大革命失败。教师应带领学生分析以下几个方面:国共合作的条件和实现、国民革命运动的开展、北伐战争和工农运动蓬勃发展、国民革命运动的失败。 国共合作的条件和实现:

9、条件:中共认识到统一战线的重要性,中共三大通过与国民党合作的决定;孙中山同意与共产党合作;实现标志:国民党一大;合作基础:新三民主义。 国民革命运动的开展:国民革命运动的性质:反帝反封建的人民大革命;主要内容:五卅运动,国民政府成立,国民革命军建立,广东革命根据地巩固。 北伐战争和工农运动蓬勃发展:北伐战争的胜利进行;工农运动的蓬勃发展:湘鄂赣三省的农民运动,汉口、九江英租界的收回。 国民革命运动的失败:失败标志:蒋介石、汪精卫先后背叛革命;失败的客观原因:敌人力量强大、国民党右派的叛变革命;失败的主观原因:中共缺乏经验,共产国际错误指示,陈独秀在革命后期放弃领导权。第四目,“武装起义和土地革

10、命”。大革命失败以后,国民党反动派对革命人民进行了极端残酷的镇压,为挽救革命和反抗国民党反动派的屠杀,我党先后发动了南昌起义和秋收起义。秋收起义后,毛泽东率领军队向敌人统治力量薄弱的山区进军,建立了井冈山革命根据地,提出了“工农武装割据思想”,开创了中国民主革命的新阶段,为中国革命找到了一条正确的道路。教师应带领学生分析以下几个方面:南昌起义和秋收起义、井冈山革命根据地的创建和巩固、“工农武装割据”、三次反“围剿”和中华苏维埃共和国临时中央政府成立。 南昌起义:南昌起义的背景、经过和意义。 秋收起义和井冈山革命根据地的创建:湘赣边秋收起义、井冈山革命根据地的创建、土地革命、根据地的经济建设、“

11、工农武装割据”思想。 三次反“围剿”和中华苏维埃共和国临时中央政府成立:三次反“围剿”、中华苏维埃共和国临时中央政府成立。第五目,“红军的长征”。由于中央领导人的“左”倾错误,中央革命根据地第五次反“围剿”失利,红军被迫进行战略转移(长征)。长征途中召开的遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,成为中国共产党生死攸关的转折点。遵义会议后,毛泽东率领红军突破敌人的围追堵截,胜利到达陕北,三大主力红军胜利会师,长征胜利结束。关于红军的长征,教师应带领学生分析以下几个方面:长征的开始、遵义会议、长征的胜利。 长征的开始:长征的背景:第五次反“围剿”失利;长征的开始:1934年10月;长

12、征的初期阶段:损失惨重。 遵义会议:时间:1935年1月;内容:纠正博古等人的“左”倾错误,取消其军事指挥权;肯定毛泽东的正确主张,选举毛泽东为政治局常委。意义:结束了“左”倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,成为中国共产党生死攸关的转折点。 长征的胜利:1935年10月中央红军到达陕北吴起镇;1936年10月三大主力红军会师。三、教学设计与案例1.教学设计关于本课引言的教学,教师可以采用以下方法导入:利用匈牙利诗人裴多菲的名言:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”。与五四运动中中国的青年学生、知识分子、商人和工人阶级的实际行动来导入新课。利用中华人

13、民共和国国歌与五四传单的比较来导入新课。关于“五四风雷”一目的教学。五四运动可利用的历史照片、电影、电视图像资料较多,在教法设计上回旋余地较大,教师的教学语言应把握历史感。如:用闭路电视介绍五四运动的爆发和经过。然后,再讲解背景和意义。关于五四运动的背景,教师可以利用一些史料进行分析,由学生自己概括出经济基础、阶级基础、政治基础、思想基础等方面,并认识到北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深是五四运动爆发的根本原因。巴黎和会中国外交失败是直接导火线。关于五四运动的过程。可让学生回忆初中学过的内容,还可借助电视或课文,不必展开,学生掌握前后两个阶段特点即可。关于五四运动的意义。教师带领学

14、生简单概括五四运动的性质、特点、作用和影响后,重点引导学生从革命的领导阶级、指导思想、最终前途等方面分析“新”字的含义,“开端”二字应强调。关于“中国共产党的诞生”一目的教学。中国共产党的诞生可利用的历史照片、电影、电视图像资料也很多,在教法设计上回旋余地较大,教师可以放映电影开天辟地。中国共产党诞生的历史背景,教师可引导学生结合五四运动爆发背景和五四运动历史意义的分析,并回忆中国同盟会成立的历史条件来回答出经济基础、阶级基础、思想基础、干部基础和组织基础。关于经济基础和阶级基础,简单带过即可。关于思想基础和干部基础,教师可以引导学生阅读教材,分析马克思主义传播的三个方面的表现。关于组织基础,

15、教师在引导学生掌握各地共产党组织成立的内容的同时,应重点强调中国共产党诞生的内因,提醒学生共产国际的帮助只是客观因素。关于中共一大的召开,教师在提醒学生掌握时间、地点、主要内容之后,应该简要说明中国共产党诞生纪念日的由来,并且简要介绍参加中共一大的13位代表后来发生的变化,了解中国共产党十分重视党员的质量,以此来维护它的先进性、革命性。关于民主革命纲领的制定,教师应该重点带领学生分析中国人民从鸦片战争到辛亥革命的重要史实,指出中国人民此前进行的八十多年反侵略反封建革命斗争中,没有一个阶级、政党能真正认清中国革命基本任务,提出过完整的民主革命纲领,最终导致中国革命失败来强调民主革命纲领制定的伟大

16、历史意义,从而得出“第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明方向”这个结论。此外,民主革命纲领的提出是马克思主义原理同中国实际结合的重大标志,表明了党对国情了解的加深。没有党的最低纲领就不可能实现党的最高纲领。如果不是在党成立仅仅一年之后,及时地制定民主革命纲领,中国人民的革命事业是不可能迅速蓬勃发展起来的。关于中国共产党诞生的伟大意义,教师应该结合中国共产党成立至今八十多年中国社会的巨大变化来讲清中国共产党的性质、特点和影响。关于“国共合作和北伐战争”一目的教学。关于国共合作,教师可以引导学生阅读教材,概括出国共合作的条件、国共合作实现的标志、国共合作的基础、国共合作

17、实现的意义(国民大革命运动迅速展开)即可。关于北伐战争,教师可以引导学生回忆初中所学知识,归纳出目的、对象、胜利进军等主要内容即可。教师适当补充工农运动蓬勃发展的史实和帝国主义干涉中国革命、在革命阵营内部寻找新的代理人、国民党右派背叛革命等史实。关于国民革命运动的失败,需要提醒学生掌握失败的标志和失败的原因。关于失败的标志,初中教材比较详细的进行了介绍,这里要求学生简单了解即可。提醒学生注意“四一二”反革命政变发生后的两点史实:第一,除上海外,江苏、广东等地也发生了同样的大屠杀;第二,政变后蒋介石成立了代表大地主大资产阶级利益的政权国民政府,与武汉国民政府相对抗,大革命遭到局部失败。关于失败的

18、原因,首先要求学生正确理解“失败”的含义。然后从客观、主观两方面依次总结失败原因即可。关于“武装起义和土地革命”一目的教学。关于武装起义,首先需要学生根据前面所学知识判断中国共产党对于大革命失败原因的总结,会得出哪些教训?然后依次简单讲述南昌起义和湘赣边秋收起义;最后带领学生分析两次起义的历史意义和失败的教训。由此引出土地革命的内容。关于井冈山革命根据地的建立,1927年10月,毛泽东率领工农革命军到达井冈山地区,建立了井冈山革命根据地。在此教师要带领学生利用教材后面的史实(“工农武装割据”思想的史实依据;促成中国共产党领导的红军和根据地不断发展壮大)分析毛泽东在井冈山建立革命根据地的意义;同

19、时说明土地革命的意义和毛泽东“工农武装割据”思想的意义。关于红军粉碎国民党反动派三次反革命“围剿”和中华苏维埃共和国临时中央政府成立,教师要突出强调以下问题:第一,“围剿”和反“围剿”战争,是当时中国革命与反革命之间战争的主要形式。第二,朱、毛领导的三次反“围剿”促成了根据地的巩固和发展,为中华苏维埃共和国的成立奠定了基础。第三,强调中华苏维埃共和国的性质是广大被剥削被压迫的工农群众的民主政权。关于“红军的长征”一目的教学。关于第五次反“围剿”的失利,要分析失利原因是由于博古、李德等人执行“左”倾错误,实行进攻中的冒险主义、防御中的保守主义;影响是使红军被迫实行战略转移长征。关于遵义会议,教师

20、要带领学生分析遵义会议的内容,明确:军事上是辨明红军战略战术方面的是非;组织上是改组党中央领导,解决军事最高指挥权的问题。然后提出为什么遵义会议能够肯定毛泽东的正确军事主张、确定毛泽东的领导地位?这个问题可以从工农武装割据理论与实践、反“围剿”、长征初期红军成功与失败的对比分析中得出正确结论;历史意义,教师指导学生重点讨论为什么说遵义会议在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导?为什么说遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点?教师可引导学生通过红军长征的胜利结束加深理解。关于长征的胜利的史实,学生简单掌握即可。教师要强调长征精神,以激励学生学习革命先辈的优秀品质,继承革命优良传统,报效

21、祖国。2.教学案例案例一利用裴多菲的诗导入1849年,著名的匈牙利诗人裴多菲为了国家的独立、民族的自由,用生命实践了他的名言:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”。无独有偶,1919年,在巴黎和会中国的主权遭到践踏的时候,中国的青年学生起来了,中国的知识分子起来了,中国的商人起来了,中国的工人阶级起来了,他们同样为了国家的独立、民族的自由,不怕流血,不怕坐牢,与北洋政府进行不屈不挠的斗争。这就是今天我们开始学习的中国新民主主义革命的崛起一课中的第一部分内容五四运动。案例二利用中华人民共和国国歌导入相信我们每一个人都知道中华人民共和国国歌的歌词(学生与教师齐唱):“起来!不愿做奴隶

22、的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候!每个人被迫着发出最后的吼声:起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”提起这诞生在七十多年前抗日前线血与火中的国歌,我又想起了八十多年前的这样一张传单,“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!”这张传单所反映的内容,就是我们今天要开始的内容五四运动。案例三五四运动的背景关于五四运动的背景,教师出示下列材料:根据中国近代工业史资料记载,18721894年中国

23、境内近代工业175家,注册资本共计4890万元;18951913年中国境内近代工业685家,注册资本共计22340万元;19121919年,中国境内新增厂矿600多家,超过了过去半个多世纪的总和。辛亥革命前产业工人达50万60万人;1919年产业工人达200万,手工工场工人和店员已增至1200万;19121919的7年间,工人罢工130次,仅1919年的前5个月就达19次。回答:分析辛亥革命之后中国社会的经济结构、阶级结构等方面的变化。(学生分析概括,结合已学过的知识回答)辛亥革命后,中国社会的经济结构发生了明显的变化:近代工业迅速发展;与此同时,中国社会的阶级结构也发生了明显的变化:工人阶级

24、数量有了明显的增加,工人阶级的力量不断壮大。教师对于学生的回答进行讲评后,结合教材讲述以下几点:但是,我们也应看到,尽管中国社会的经济结构和阶级结构发生了明显的变化,可当时中国的政治状况却依然是北洋军阀的封建专制统治,他们对内专制独裁,镇压革命运动,军阀之间混战不已;对外卖国求荣,狐假虎威,依靠帝国主义列强割据一方;他们的统治与人民对于自由民主、发展经济的要求形成鲜明对比,国内阶级矛盾的日益加深就成为五四运动爆发的根本原因。而另一方面,1915年开始的新文化运动启迪了人民的思想觉悟,而在我们的邻居苏俄发生的十月革命又给我们送来了马克思列宁主义,走俄国人的路,成为中国先进知识分子的惟一抉择,中国

25、思想界的迅速变化成为五四运动爆发的思想基础。就在此时,第一次世界大战的战胜国协约国集团在巴黎召开分赃会议巴黎和会。在巴黎和会上,中国代表团作为战胜的协约国集团的一员,提出了自己的正义要求如下(教师出示下面的材料):(1)取消列强在华特殊性权的七项希望(放弃势力范围,撤退外国军警,撤销外国邮政电报机关,取消领事裁判权,归还租借地,归还租界,关税自主);(2)取消日本和袁世凯签订的二十一条;(3)归还在大战期间被日本夺取的原德国在山东占有的特权。但是,这个帝国主义列强之间的分赃会议却拒绝了中国代表的正义要求。“和会”议长克里蒙梭以其不在和会权限之内,拒绝讨论第一项和第二项内容;山东问题,日本在战争

26、中获得的权益已由英、法、意得以承认,以及中日双方曾有的换文,故日本拒绝交还在山东的特权。我们看教材中的材料巴黎和会关于中国山东问题决议案(摘录)(1919年4月)。巴黎和会中国外交的失败使深受帝国主义欺压的中国人民长久积压的怒火一下子迸发出来,以学生斗争为先导的五四爱国运动如火山爆发般开始了。案例四中国共产党诞生的背景关于中国共产党,我们每一个人都不陌生,我们知道它是我们中华人民共和国的执政党,诞生于1921年7月,至今已经有6 000多万党员;我们还知道,中国共产党的行动指南是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想;我们还应该知道,中国共产党成立仅仅28年,就完成了从林则徐

27、到孙中山80年来千千万万中华民族的仁人志士前赴后继想要完成而没有完成的事业国家的独立,民族的自由。但是,你知道这是为什么吗?带着这个问题,我们来学习“中国共产党的诞生”这一目。首先需要说明的是,中国共产党的成立绝不是偶然的,它是客观形势发展的产物,是历史的必然。五四运动后的中国,已经具备了中国共产党诞生的一切条件。请同学们结合五四运动爆发背景和意义的分析,并回忆中国同盟会成立的历史条件,回答这一问题。(学生思考后回答)经济基础、阶级基础、思想基础、干部基础和组织基础。教师对于学生的回答进行讲评后,结合教材继续提问学生下面的内容:关于中国共产党成立的经济基础和阶级基础,我们结合前面所学知识,应该

28、有所了解,哪位同学来简单介绍一下?(学生思考后回答)中国共产党成立的经济基础是辛亥革命以后,中国民族资本主义经济的迅速发展;中国共产党成立的阶级基础是工人阶级队伍的壮大,五四运动中国工人阶级登上历史舞台并发挥了主力军的作用,为中国的青年知识分子所刮目相看。关于中国共产党成立的思想基础和干部基础,我们结合前面所说到的中国共产党的行动指南,也应该有所了解,哪位同学来简单介绍一下?(学生思考后回答)中国共产党成立的思想和干部基础是马克思主义在中国的传播。教师对于学生的回答进行讲评后,结合教材讲述以下几点:五四运动以后马克思主义传播成为新文化运动的主流,是中国共产党成立的思想基础和干部基础。关于马克思

29、主义传播,我们教材介绍了以下几方面的内容:第一,在马克思主义的传播中,李大钊起到了主要作用,他的我的马克思主义观比较全面的介绍了马克思主义。第二,马克思主义的传播有了自己的阵地新青年。李大钊的我的马克思主义观就发表在新青年的马克思研究专号上。第三,一批先进的青年知识分子先后成为马克思主义者。在这中间,既有我们熟悉的陈独秀、毛泽东、周恩来,也有我们可能比较陌生的邓中夏、瞿秋白、蔡和森、李达。关于这些我们不太熟悉的人物,我希望同学们利用各种方式,如上网、去图书馆等去搜寻他们的事迹,介绍给大家。关于中国共产党成立的组织基础,我们结合上一节所学到的中国同盟会成立的组织基础,也应该有所了解,哪位同学来设

30、想一下?(学生思考后回答)中国共产党成立的组织基础应该是各地共产党组织的建立。教师对于学生的回答进行讲评后,结合教材讲述以下几点:我们可以看出,实际上,早在1920年初,“南陈北李”就在相约建党,共产国际代表来中国加速了中国共产党组织的建立。1920年秋,“南陈北李”先后在上海和北京建立中国共产党组织。此后,各地共产党组织先后建立在武汉、长沙、济南、广州和欧洲、日本。各地共产党组织成立后,有计划地到工人中去宣传马克思主义,马克思主义开始与中国工人运动相结合,无产阶级开始明确自己的使命,看到斗争的前途,由自在阶级上升为自为阶级。各地共产党组织的成立表明建立中国共产党的条件已经基本成熟了。案例五土

31、地革命大革命失败后,中国共产党从血的教训中彻底认识到掌握武装力量的重要性。从1927年秋收到1928年底,先后发动和领导了一百多次武装起义。其中影响最为重大的是南昌起义和湘赣边秋收起义。但是,这两次起义都没有达到预期的目的。南昌起义南下广东途中失败,湘赣边秋收起义的队伍进攻长沙受挫。这两次起义失利的教训是什么呢?(学生思考后回答)第一,夺取城市和巩固中心城市的革命道路,不符合中国民主革命的实际情况,因而不能成功;第二,革命武装力量没有同中国人数最多受压迫最深的农民、同农民对于土地的需求结合起来。教师对于学生的回答进行讲评后,结合教材继续提问学生下面的内容:如何才能使中国革命走向成功呢?在我们现

32、在看来,应该是改变以上两个方面的错误。而与此同时,毛泽东为代表的中国共产党人,也在思考,也在开始新的探索。湘赣边秋收起义军进攻长沙受挫后,起义军在毛泽东带领下,转而改向敌人防守薄弱的山区进军,并于同年10月到达井冈山地区,开创了中国共产党领导的第一个农村革命根据地井冈山革命根据地。实践表明,毛泽东创造的革命武装与农民相结合,建立农村革命根据地的成功经验,代表了大革命失败以后中国革命的正确出路。井冈山革命根据地,是中国共产党建立的第一个农村革命根据地。为了使井冈山革命根据地不断巩固和扩大,毛泽东领导井冈山军民,除了开展游击战争之外,还进行了土地革命。所谓土地革命,就是在革命根据地打土豪、分田地,

33、废除封建剥削和债务。通过土地革命广大贫雇农在政治上翻了身,经济上分到了土地,生活上有了保障,革命积极性极大提高。除此之外,毛泽东还在革命根据地领导军民进行经济建设,发展经济。为了及时总结井冈山和其他根据地的经验教训,毛泽东提出了“工农武装割据”思想,它是把马克思主义的基本原理同中国革命具体实践相结合的典范,对指导中国革命的发展具有特别重大的意义。它基本阐明了中国民主革命的正确道路,即建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取城市和全国革命胜利这样一条道路;在这一思想指导下,各革命根据地和红军武装逐步得到发展和壮大。到1930年夏,红军已达10万人,革命根据地形成了遍及十余省的大小十几块革命根

34、据地。全国革命形势,自大革命失败以来,重新走向高涨。红军和革命根据地的发展使敌人大为震骇。蒋介石调转兵力,组织对红军和革命根据地大规模“围剿”,毛泽东领导根据地军民取得三次反“围剿”的胜利,根据地进一步发展,赣南、闽西根据地连成一片,形成全国最大的“工农武装割据”地区中央革命根据地。其他革命根据地也先后粉碎敌人的“围剿”,不断发展壮大。在此基础上,1931年冬,第一次全国苏维埃代表大会在江西瑞金召开,成立工农革命政权中华苏维埃共和国临时中央政府,毛泽东当选为主席,中华苏维埃共和国定都瑞金。中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,是中国共产党领导各革命根据地军民建立的全国性政权的一次伟大尝试。它的成

35、立,对于推动革命的发展,起了积极作用。四、问题解答【学思之窗】1.想一想,第一次世界大战时,中国是战胜国,为什么巴黎和会决定将德国在山东的特权转交给日本,而不归还给中国?解题关键:分析第一次世界大战和巴黎和会的性质。思路引领:第一次世界大战的性质是什么?巴黎和会的性质是什么?中国的正义要求为什么得不到满足?答案提示:第一次世界大战是帝国主义两大军事集团为了重新瓜分世界而进行的战争,战争以协约国集团的胜利而告结束。战争结束后,以英、法、美为首的协约国集团为了瓜分胜利果实,而召开了巴黎和会帝国主义强国的分赃会议。虽然当时的中国是战胜国,但并不是帝国主义强国,巴黎和会根本不会解决实力贫弱的中国的正义

36、要求;日本实力比较强大,又有利于协助英国共同对付苏俄,所以,巴黎和会决定将德国在山东的特权转交给日本,而不归还给中国。2.想想看,这次会议与中国共产党制定民主革命纲领有什么关系?解题关键:分析这次会议关于中国国情问题的认识与中共二大关于中国国情问题的认识的异同点。思路引领:分析远东各国共产党和民族革命团体第一次代表大会关于中国国情问题的认识;分析中共二大关于中国国情问题的认识;分析中共二大确定的党的民主革命纲领;得出相关结论。答案提示:远东各国共产党和民族革命团体第一次代表大会认识到中国革命的任务是推翻外国帝国主义和本国封建军阀的统治,创建民主主义共和国。随后召开的中共二大确认了上述认识,由此

37、得出了中国共产党现阶段的最低纲领(民主革命纲领)是打倒军阀,推翻国际帝国主义压迫,统一中国为真正的民主共和国。由此我们可以看出,远东各国共产党和民族革命团体第一次代表大会对于中国国情的认识有助于中国共产党了解中国国情,是制定中国共产党民主革命纲领的直接依据。3.想一想,中国共产党为什么要与国民党合作,采取怎样的合作方式?解题关键:分析国共合作的原因,理解国共合作的方式。思路引领:阅读教材和材料,分析国共合作的原因;理解国共合作的方式。答案提示:中国共产党成立后,在领导工人运动中逐渐认识到工人阶级的敌人力量的强大,力量弱小的工人阶级单枪匹马难以完成中国革命的任务,必须联合其他革命阶级,建立革命统

38、一战线;而当时的国民党长期从事资产阶级革命斗争,是中共民主革命的同盟军;根据共产国际的建议,中共三大决定与国民党合作。国共合作,采取党内合作的方式,此种方式有利于我党从国民党左派中吸收革命分子,扩大组织,壮大革命基础。【探究学习总结】本课测评1.五四运动是怎样爆发的?为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开始?它对中国社会的变革有什么影响?解题关键:说明五四运动爆发的背景、特点和影响。思路引领:五四运动发生的背景;五四运动的特点;五四运动的影响。答案提示:五四运动的爆发:五四运动前,中国处在北洋军阀统治时期,北洋军阀对内专制独裁、长期混战,对外卖国,给人民带来灾难,激化了社会矛盾,成为五四运动

39、爆发的政治根源;同时,中国的民族工业利用战争间隙得到发展,促使产业工人队伍壮大,成为五四运动爆发的经济根源;苏俄十月革命后,中国一些先进的知识分子接受马克思主义思想,成为五四运动爆发的思想根源;而巴黎和会中国外交的失败成为五四运动爆发的直接导火线。五四运动是中国新民主主义革命的开始:五四运动中,工人阶级登上历史舞台,起到了主力军的作用。从此以后,工人阶级开始领导中国革命,他们在中国共产党的领导下,以马克思主义为指导,开始了民主革命的新阶段新民主主义革命。五四运动对中国社会变革的影响:五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。在运动中,工人阶级登上历史舞台,起到了主力军的作用,从此工人阶

40、级开始领导中国革命;青年学生起到了先锋作用;一些具有初步共产主义思想的知识分子认识到了工人阶级的伟大力量,开始了马克思主义与工人运动相结合的进程,促进了中国共产党的诞生。五四运动是中国新民主主义革命的开端。2.中国共产党是在怎样的条件下诞生的?它与以往的政党有何不同?它的诞生对中国有什么影响?解题关键:中国共产党诞生的历史条件、性质和特点、影响。思路引领:中国共产党诞生的历史条件(政治、经济、思想、干部、组织);中国共产党的性质和特点;中国共产党诞生的影响。答案提示:第一次世界大战期间,中国的民族工业利用战争间隙得到发展,是中国共产党诞生的经济根源;五四运动中,工人阶级登上历史舞台,是中国共产

41、党诞生的阶级根源;五四运动后,马克思主义迅速传播,为中国共产党的成立准备了思想基础和干部基础;1920年8月以后,各地共产党组织先后成立,为中国共产党的成立准备了组织基础。1921年7月23日,中共一大在上海举行,中国共产党诞生。中国共产党是新型工人阶级政党,是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目的、进行反帝反封建革命斗争的党,它不仅代表工人阶级的利益,也代表整个中华民族的利益。中国共产党的诞生是开天辟地的大事。中国共产党是新型工人阶级政党,它的诞生给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。3.中国共产党在大革命中是怎样与国民党合作的?有什么教

42、训?解题关键:包括国共合作的背景、经过、结果和教训。思路引领:国共合作的背景(含必然性和可能性);国共合作的实现;国共合作实现后的活动;国共合作的最终结果;国共合作的教训。答案提示:中国共产党成立后,在领导工人运动过程中,认识到要战胜强大敌人必须建立革命统一战线;中共三大根据共产国际指示,决定与国民党合作;孙中山在辛亥革命后捍卫民主共和制的斗争接连失败后接受共产国际和中国共产党的帮助,同意以“党内合作”方式与共产党合作,改组国民党;1924年1月,国民党“一大”提出新三民主义,成为国共合作的基础,同意共产党员以个人身份加入国民党,国共合作正式形成。国共合作实现后,反帝反封建的国民革命运动迅速展

43、开,北伐战争胜利进军,工农运动蓬勃发展。帝国主义干涉中国革命,并在革命阵营中寻找新的代理人;革命阵营内部发生危机,蒋介石、汪精卫先后背叛革命,革命大革命运动失败。大革命的失败,给共产党留下的最为深刻的教训是,工人阶级应该坚持对于革命、尤其是革命武装的领导权。4.毛泽东怎样为中国革命找到了一条正确的革命道路?解题关键:分析大革命失败的教训和大革命失败后以城市为中心的武装起义失败的教训。思路引领:大革命失败的教训;大革命失败后以城市为中心的武装起义失败的教训;毛泽东如何吸取教训,开创新局面?答案提示:大革命失败后,中国共产党从大革命失败的教训里,认识到掌握武装力量的重要性,先后发动了南昌起义和秋收

44、起义;在毛泽东领导的湘赣边秋收起义军进攻长沙受挫后,毛泽东认识到以城市为中心的武装起义并不符合当时的中国国情,决定放弃攻取中心城市的计划,改向敌人防守较为薄弱的山区进军,于1927年10月创建了中国第一个农村革命根据地井冈山革命根据地。毛泽东在革命根据地开展土地革命,领导经济建设,进行武装斗争使根据地不断巩固和扩大,并且提出了“工农武装割据”思想。在“工农武装割据”思想的指引下,红军和根据地迅速发展壮大。毛泽东终于为中国革命找到了一条从农村包围城市,最后夺取全国胜利的正确道路。学习延伸1.探究活动:思考学生们为什么不怕流血,不怕坐牢,与北洋政府进行不屈不挠的斗争?这反映了学生怎样的思想情感?提

45、示:主要内容应该包括:学生们的爱国情操,国内新文化运动和苏俄十月革命的影响,巴黎和会中国外交失败的刺激。2.争鸣:在对中国革命采取什么斗争形式和走什么道路问题上,当时是有不同意见的。你认为哪种意见正确?为什么?提示:第一种意见正确。原因是第一种意见符合半殖民地半封建社会的中国国情;第二种意见完全照搬苏俄经验,不符合中国国情。五、资料与注释1.原始资料日本灭亡中国的“二十一条”1915年1月18日,日本驻华公使日置益向袁世凯亲自递交了“二十一条”。该条约共分五号:第一号是关于山东问题。日本政府不仅要求中国政府同意它继承原来德国在山东的各项权利,并要求取得各项新的特权,要求“中国政府允诺,凡山东省

46、内并其沿海一带土地及各岛屿,无论何项名目,概不让与或租与他国”,以及“从速自开山东省内各主要城市,作为商埠”等。第二号,要求享有独霸南满和内蒙古东部的权利。第三号,要求享有独霸汉冶萍公司及其附近矿产的权利。第四号,要求“中国政府允准所有中国沿岸港湾及岛屿概不让与或租与他国”。第五号,要求享有操纵中国政治、财政、军事和警察机关的权利,并把福建、江西、广东等省,事实上划归为日本的势力范围。这是一个旨在灭亡全中国,排斥第三国在中国扩张势力,把中国变为日本独占殖民地的条约。日置益在向袁世凯递交条约时,要求“迅速商议解决,并守秘密”。对袁世凯来说,如在这条约上签字,不仅担心会遭到第三国(主要是英、美)的

47、干涉,还担心遭到中国人民的反对。因此,袁世凯迟疑不决,并一再要求日本让步。对此,日本极为不满,5月7日下午,日置益向袁世凯递交了日本政府的最后通牒,声言:“二十一条”中第一、二、三、四各号,和第五号中关于福建问题的条款,“期望中国政府至5月9日午后6时为止,为满足之答复”;否则,“帝国政府将执认为必要之手段”。这时,袁世凯为复辟帝制,换取日本的支持,5月9日,袁世凯表示完全承认日本的要求,并命令外交总长陆征祥在条约上签字。从此,5月7日(或5月9日)成为中国人民的国耻日。王芸生六十年来的中国与日本中国代表向巴黎和会提出的要求中国代表向巴黎和会提出希望条件七条:一、废弃势力范围;二、撤退外国军队

48、、巡警;三、裁撤外国邮局及有线无线电报机关;四、撤销领事裁判权;五、归还租借地;六、归还租界;七、关税自由权。接着,在中国旅欧学生要求下,中国代表又向巴黎和会提出废除“二十一条”的要求。这两项提案提出后,操纵巴黎和会的英、美、法等帝国主义者说,这两项提案不是和会讨论的范围,予以拒绝。中国代表要求归还山东权益问题,巴黎和约第156、157、158三款明文规定为日本所夺得。第一百五十六条(见课文)第一百五十七条在胶州领土内之德国国有动产及不动产、并关于该领土德国因直接或间接负担费用,实施工程或改良而得以要求之一切权利,均为日本获得,并继续为其所有,各项负担概行免除。第一百五十八条德国应将关于胶州领

49、土内之民政、军政、财政、司法或其他各项档案、登记册、地图、地契及各种文件,无论存放何处,自本条约实行起三个月内移交日本。在同样期间内,德国应将关于以上两条内所指各项权利,所有权名义或特权之一切条约、协议或契约通告日本。巴黎和会关于山东问题决议案(摘录)五四运动中的爱国罢工此次参加罢工的:纺织厂方面,有内外棉第三、四、五厂,日华纱厂,上海纱厂及叉袋角日本纱厂数家。金属业方面,有祥生船厂,船坞铜匠铁匠,江南船坞,铜铁机器工人,浦东和平铁厂,锐利机器厂,札新机器厂等。运输业方面,有沪宁沪杭两路机师工人,浦口各轮船水手,沪南商轮公司等。市政工人方面,有南市电车,英美公司电车,全埠汽车夫,全埠马车夫,华

50、洋德律风公司(属英国)接线员,中国电报局,公共租界清道夫,其他工人,有亚细亚美孚煤油栈,商务印书馆印刷工人,英美烟草公司烟厂,查礼饭店工人,总共人数无确实统计,大概有六七万人。京奉路的唐山和京汉铁路的长辛店是加入了的,他们不仅仅有过大示威游行,而且还组织了团体,当然还只限于爱国的意义。邓中夏中国职工运动简史北洋政府逮捕大批讲演学生为了扑灭五四爱国运动,6月1日,北洋军阀政府接连发布二道命令,一是为卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥辩护,二是对爱国学生进行诬蔑,要学生立即停止罢课,即日上课。6月3日,北京二十多校各派出二百多名学生上街讲演。当天学生被捕去178人,由于捕人太多,警察厅已容纳不下,把北大

51、法科校舍作为临时拘留所。第二天,各校学生按计划上街讲演。“上午十点钟时候,各校学生怀里藏着白旗,上写某校某队讲演团字样,或五六人或十几人不等,静悄悄的出去,走到行人多的地方,就从怀中摸出白旗子,大声疾呼的演说。这个时候街上的警察,比平时增加好几倍,又有穿灰衣的马队,背着枪,骑着马,四处乱跑,遇到有人讲演,不问人多人少,放马过去,左冲右突,不知道踏伤了几多人。把听的人冲散之后,便让游击队、保安队把演说的学生两人夹一人,送到北河沿法科大学里边去监禁起来。6月4日有七百多名学生被捕,北大法科也收容不下,又把马神庙(今景山东街)的北大理科校舍扩充为临时监狱。反动派接连逮捕学生,学生没有屈服。6月5日,

52、有5000名学生上街讲演。学生们走出去的时候,各人背着行李,连牙粉、牙刷、面包都带了,预备去陪伴同学坐监”。伟大的开端毛泽东成为马克思主义者毛泽东说:“我第二次到北京期间,读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确解释后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。这三本书是:陈望道译共产党宣言,这是用中文出版的第一本马克思主义的书;考茨基著阶级斗争;柯卡普著社会主义史。到了1920年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,我已成为一个马克思主义者了。而且从此我也认为

53、自己是一个马克思主义者了。”共产国际执行委员会关于中国共产党和国民党关系问题的决议一、中国唯一重大的民族革命集团是国民党,它既依靠自由资产阶级民主派和小资产阶级,又依靠知识分子和工人。二、由于国内独立的工人运动尚不强大,由于中国的中心任务是反对帝国主义者及其在中国的封建代理人的民族革命,而且由于这个民族革命问题的解决直接关系到工人阶级的利益,而工人阶级又尚未完全形成为独立的社会力量,所以共产国际执行委员会认为,国民党与年青的中国共产党合作是必要的。三、因此,在目前条件下,中国共产党党员留在国民党内是适宜的。四、但是,这不能以取消中国共产党独特的政治面貌为代价。党必须保持自己原有的组织和严格集中

54、的领导机构。中国共产党重要而特殊的任务,应当是组织和教育工人群众,建立工会,以便为强大的群众性的共产党准备基础。在这一工作中,中国共产党应当在自己原有的旗帜下行动,不依赖于其他任何政治集团,但同时要避免同民族革命运动发生冲突。五、在对外政策方面,中国共产党应当反对国民党同资本主义列强及其代理人敌视无产阶级俄国的中国督军们的任何勾搭行为。六、同时,中国共产党应当对国民党施加影响,以期将它和苏维埃俄国的力量联合起来,共同进行反对欧洲、美国和日本帝国主义的斗争。七、只要国民党在客观上实行正确的政策,中国共产党就应当在民族革命战线的一切运动中支持它。但是,中国共产党绝对不能与它合并,也绝对不能在这些运

55、动中卷起自己原来的旗帜。中共中央文件选集(第一册)中共三大关于国共合作问题的决议(摘录)(三)依中国社会的现状,宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营,中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党,同时依社会各阶级的现状,很难另造一个比国民党更大更革命的党,即能造成,也有使国民革命势力不统一不集中的结果。(四)以产业落后的缘故,中国劳动阶级还在极幼稚时代,多数劳动群众之意识,还停顿在宗法社会。非政治的倾向非常之重,只有少数产业工人已感觉国民运动之必要,真能了解共产主义及共产党组织的更是少数,因此工人运动,尚未能强大起来成为一个独立的社会势力,以应中国目前革命之需要。(五)工人阶级尚未强大

56、起来,自然不能产生一个强大的共产党 一个大群众的党,以应目前革命之需要,因此,共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党,中国共产党中央执行委员会曾感此必要,遵行此决议,此次全国大会亦通过此决议。(六)我们加入国民党,但仍旧保存我们的组织,并须努力从各工人团体中,从国民党左派中,吸收真有阶级觉悟的革命分子,渐渐扩大我们的组织,谨严我们的纪律,以立强大的群众共产党之基础。(七)我们在国民党中,须注意下列各事:(1)在政府的宣传上,保存我们不和任何帝国主义者任何军阀妥协之真面目。(2)阻止国民党集全力于军事行动,而忽视对于民众之政治宣传,并阻止国民党在政治运动上妥协

57、的倾向,在劳动运动上改良的倾向。(3)共产党党员及青年团团员在国民党中言语行动都须团结一致。(4)须努力使国民党与苏俄接近时警惕国民党,勿为贪而狡的列强所愚。中国共产党第三次全国代表大会文件,载中共中央文件选集第一册毛泽东关于三民主义和共产主义异同的论述三民主义和共产主义两个主义比较起来,有相同的部分,也有不同的部分。第一,相同部分。这就是两个主义在中国资产阶级民主革命阶段上的基本政纲。一九二四年孙中山重新解释的三民主义中的革命的民族主义、民权主义和民生主义这三个政治原则,同共产主义在中国民主革命阶段的政纲,基本上是相同的。由于这些相同,并由于三民主义见之实行,就有两个主义两个党的统一战线。忽

58、视这一方面,是错误的。第二,不同部分。则有:(一)民主革命阶段上一部分纲领的不相同。共产主义的全部民主革命政纲中有彻底实现人民权力、八小时工作制和彻底的土地革命纲领,三民主义则没有这些部分。如果它不补足这些,并且准备实行起来,那对于民主政纲就只是基本上相同,不能说完全相同。(二)有无社会主义革命阶段的不同。共产主义于民主革命阶段之外,还有一个社会主义革命阶段,因此,于最低纲领之外,还有一个最高纲领,即实现社会主义和共产主义社会制度的纲领。三民主义则只有民主革命阶段,没有社会主义革命阶段,因此它就只有最低纲领,没有最高纲领,即没有建立社会主义和共产主义社会制度的纲领。(三)宇宙观的不同。共产主义

59、的宇宙观是辩证唯物论和历史唯物论,三民主义的宇宙观则是所谓民生史观,实质上是二元论或唯心论,二者是相反的。(四)革命彻底性的不同。共产主义者是理论和实践一致的,即有革命彻底性。三民主义者除了那些最忠实于革命和真理的人们之外,是理论和实践不一致的,讲的和做的互相矛盾,即没有革命彻底性。上述这些,都是两者的不同部分。由于这些不同,共产主义者和三民主义者之间就有了差别。毛泽东新民主主义论毛泽东论旧三民主义和新三民主义孙中山先生在中国国民党第一次全国代表大会宣言中所重新解释的三民主义。这篇宣言,区分了三民主义的两个历史时代。在这以前,三民主义是旧范畴的三民主义,是旧的半殖民地资产阶级民主革命的三民主义

60、,是旧民主主义的三民主义,是旧三民主义。在这以后,三民主义是新范畴的三民主义,是新的半殖民地资产阶级民主革命的三民主义,是新民主主义的三民主义,是新三民主义。只有这种三民主义,才是新时期的革命的三民主义。这种新时期的革命的三民主义,新三民主义或真三民主义,是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策,或三大政策缺一,在新时期中,就都是伪三民主义,或半三民主义。第一,革命的三民主义,新三民主义,或真三民主义,必须是联俄的三民主义。现在的事情非常明白,如果没有联俄政策,不同社会主义国家联合,那就必然是联帝政策,必然同帝国主义联合如果舍联俄而联帝,那就必须将“革命”二字取消,变成反动的三民

61、主义。归根结底,没有“中立”的三民主义,只有革命的或反革命的三民主义。所有这些情形,就规定了革命的三民主义,新三民主义,或真三民主义,必须是联俄的三民主义,决不能是同帝国主义联合反俄的三民主义。第二,革命的三民主义,新三民主义,或真三民主义,必须是联共的三民主义。如不联共,就要反共。第三,革命的三民主义,新三民主义,或真三民主义,必须是农工政策的三民主义。不要农工政策,不真心实意地扶助农工,不实行总理遗嘱上的“唤起民众”,那就是准备革命失败,也就是准备自己失败。斯大林说:“所谓民族问题,实质上就是农民问题。”这就是说,中国的革命实质上是农民革命,现在的抗日,实质上是农民的抗日农民之外,中国人口

62、中第二个部分就是工人。中国有产业工人数百万,有手工业工人和农业工人数千万。没有各种工业工人,中国就不能生活,因为他们是工业经济的生产者。没有近代工业工人阶级,革命就不能胜利,因为他们是中国革命的领导者,他们最富于革命性。在这种情形下,革命的三民主义,新三民主义或真三民主义,必然是农工政策的三民主义。如果有什么一种三民主义,它是没有农工政策的,它是并不真心实意扶助农工,并不实行“唤起民众”的,那就一定会灭亡。由此可知,离开联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义,是没有前途的。一切有良心的三民主义者,必须认真地考虑到这点。这种三大政策的三民主义,革命的三民主义,新三民主义,真三民主义,是新民主主义

63、的三民主义,是旧三民主义的发展,是孙中山先生的大功劳,是在中国革命作为社会主义世界革命一部分的时代产生的。只有这种三民主义,中国共产党才称之为“中国今日之必需”,才宣布“愿为其彻底实现而奋斗”。只有这种三民主义,才和中国共产党在民主革命阶段中的政纲,即其最低纲领,基本上相同。毛泽东新民主主义论中国国民党北伐宣言本党从来主张用和平方法,建设统一政府,盖一则中华民国之政府应由中华人民自起而建设,一则以凋敝之民生不堪再经内乱之祸。故总理北上之时,即谆谆以开国民会议解决时局号召全国。孰知段贼于国民会议阳诺而阴拒,而帝国主义者,复煽动军阀益肆凶焰。迄于今日,召集国民会议以谋和平统一之主张,未能实现,而且

64、卖国军阀吴佩孚得英帝国主义者之助,死灰复燃,竟欲效袁贼世凯之故智,大举外债,用以摧残国民独立自由之运动。帝国主义者复饵以关税增收之利益,与以金钱军械之接济,直接帮助吴贼,压迫中国国民革命,间接即所以谋永久掌握中国关税之权,而使中国经济生命陷于万劫不复之地。吴贼又见国民革命之势力日益扩张,卖国借款之狡计势难得逞,乃一面更倾其全力攻击国民革命根据之地。既勾结匪徒,扰乱广东,又纠集党羽侵入湘省。本党至此,忍无可忍,乃不能不出于出师之一途矣。本党敢郑重向全国民众宣言曰:中国人民一切困苦之总原因,在帝国主义者之侵略,及其工具卖国军阀之暴虐;中国人民之唯一的需要,在建设一人民的统一政府。而过去数年间之经验

65、,已证明帝国主义者及卖国军阀实为和平统一之障碍,为革命势力之仇敌。故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻,则不但统一政府之建设永无希望,而中华民国唯一希望所系之革命根据地,且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之唯一的需要统一政府之建设,为巩固国民革命根据地,不能不出师以剿除卖国军阀之势力。本党为民请命,为国除奸,成败利钝,在所不顾,任何牺牲,在所不惜。本党惟知遵守总理所昭示之方略,尽本党应尽之天职;宗旨一定,死生以之。愿全国民众平日同情于本党之主义及政纲者,更移其平日同情之心,进而同情于本党之出师,赞助本党之出师,参加本党之作战,则军阀势力之推倒,将愈加迅速,统一政府之建设

66、,将愈有保障,而国民革命之成功,亦愈将不远矣。统一政府建设万岁!国民革命成功万岁!中国人民自由解放万岁!中国国民革命军万岁!中国国民党为国民革命军出师北伐宣言(摘录)汉阳兵工厂工友罢工响应革命军通电(1926年9月1日)国民政府、国民革命军、各工会、各社团、各报馆暨全国人民公鉴:汉阳兵工厂是中国最大的制造枪炮厂,吴贼佩孚据为私有,榨取我们工人的血汗,供给他南征北讨杀人的利器。自去年七月再起以后,压迫我们工人做日夜班,不准我们休息,稍有怠忽,即加以贻误戎机的罪戾,从没有丝毫顾惜到我们工人的生命,只求遂他制造内乱争夺地盘的私欲和武力统一的梦想。湖北人民处在英帝国主义的侵略和所豢养之直系军阀专政之下

67、,苛捐杂税百出,人民所感受的痛苦,实不堪言,更兼水旱频仍,流离失所,即中产阶级亦均濒于破产,皆吴贼有以致之。吴贼实湖北人民的公敌,尤其是杀戮我们工人的刽子手。忆自“二七”大屠杀以来,逮捕监禁和杀戮工人的领袖,解散我们的工会,剥削我们的自由,使武汉工人屈服于吴贼权威之下,含羞忍痛,敢怒而不敢言者,瞬将三年了。我国民政府鉴于北方政局之日益不可收拾和民众的日益陷于水深火热之中,同时更因革命势力的膨涨和民众的要求,为革命的利益民众的利益,乃兴师北伐,会师武汉,声讨吴佩孚,故沿途倍受民众欢迎和得到民众实力帮助,以保障北伐军的胜利。现在攻克武汉在即,武汉民众咸举手相庆北伐军的胜利和吴佩孚之将伏诛,但是吴贼

68、佩孚雄心未死,犹冀死灰复燃,勒索军饷,直同土匪绑票;惨杀学生,指为通敌。溃兵归来,无法安置,更拟决武昌武泰闸背城借战,置湖北全省人民生命财产于不顾。是而可忍,孰不可忍?惟吴贼之敢于为此,实有恃于汉阳兵工厂能替他制造防御的利器而无恐,我们兵工厂工人为自身的利益、为湖北民众的利益、为革命的利益,此时实有断绝供给吴贼枪械的必要。因自今日起,宣布总罢工,再不为吴贼造枪械攻打我们革命的战士。我们的口号是:一、武汉工人大联合!二、保障北伐军胜利!三、打倒吴佩孚!四、打倒英帝国主义!五、国民革命成功万岁!摘自中国工会历史文献2.课文注释曹汝霖曹汝霖(18771966)上海人。早年赴日本留学,1911年春任清

69、政府外务部副大臣。辛亥革命后改任律师。袁世凯窃取大总统职位后,任外交次长,曾代表袁政府与日本公使日置益在北京谈判“二十一条”。1915年5月9日,除了第五项“容日后协商外”,全部接受了日本灭亡中国的“二十一条”。此后,曹汝霖历任袁政府和段祺瑞内阁的交通总长、财政总长等职务,直接经手向日本大量借款,帮助段祺瑞推行“武力统一”政策。1917年8月,段政府宣布对德作战。1918年9月,日本政府要求用换文的形式正式承认它从德国手中抢占的关于山东的各项权益。曹汝霖电告驻日公使章宗祥,对日本提出的要求表示“欣然同意”。五四运动中被免职后,曹汝霖在北洋军阀和日本帝国主义的庇护下,进行投资活动。1935年以后

70、,曹汝霖任汉奸组织“华北临时政府”最高顾问、华北政务委员会“咨询委员”。1949年解放前夕,曹汝霖逃往台湾,后经香港去日本、美国。1966年8月,死于美国底特律。陆宗舆陆宗舆(18761941)浙江海宁人。早年留学日本,回国后任清政府官员。袁世凯窃取政权后,担任总统府财政顾问,1913年被任命为驻日公使。参与签订“二十一条”等卖国条约和向日本借款的合同。1918年,任币制局总裁。五四运动中学生要求惩办这个卖国贼,陆的家乡海宁县,还召开了公民大会,决议为他立碑,上书“卖国贼陆宗舆”六个大字,使之遗臭万年。抗日战争时期,陆任汪伪南京政府的行政院顾问。1941年6月,病死于北平。章宗祥章宗祥(187

71、91962)浙江吴兴人。早年留学日本,回国后任清政府官员。袁世凯窃取大总统职位后,章任总统府秘书、司法总长。1916年,任驻日公使,与曹汝霖、陆宗舆勾结,在段祺瑞指使下,出卖国家主权,向日本大量借款。1918年,经多次密谋,段祺瑞政府与日本签订了中日陆军共同防敌军事协定和中日海军共同防敌军事协定。在日本提出的要抢占山东特权的换文上签字“欣然同意”。章宗祥的卖国行为激起人民极大的义愤,1919年4月,章宗祥从日本回国时,三百多中国留学生赶到车站,大叫卖国贼,并把写有卖国贼字样的白旗,向章的车上掷去。五四运动中,在曹汝霖住宅被北京学生痛打。6月,被免职。五四运动后任中日合办的中华汇业银行总经理。1

72、935年后,任伪华北政务委员会“咨询委员”。日本投降后,他迁居上海。1962年10月,病死。五四运动1919年发生于北京的中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的爱国运动。第一次世界大战结束后,战胜国在法国巴黎举行“和平会议”。出席和平会议的中国政府代表提出取消“二十一条”,收回德国在山东的一切特权,废除帝国主义在华的一切特权等要求。巴黎和会无理拒绝中国的正义要求,竟决定把德国在山东的一切权利转让给日本。消息传到国内,引起中国人民的极大愤慨。5月4日,北京三千多学生在天安门前集会演讲,举行示威游行,高呼“外争主权,内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号,要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、陆

73、宗舆、章宗祥。北洋军阀政府进行镇压,捕去学生三十多人。第二天,北京全市学生宣布罢课,全国学生纷纷响应。为了支援学生爱国斗争,6月5日起,上海等地工人参加罢工、商人罢市,形成了有工人阶级、民族资产阶级、小资产阶级参加的全国规模的爱国运动。运动的中心由北京移到上海,斗争的主力由学生转变为工人阶级。在这种形势下,北洋军阀政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等三个卖国贼的职务,出席巴黎和会的中国代表也没有在和约上签字。五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件,是中国新民主主义革命的伟大开端。中国共产党第一次全国代表大会1921年7月23日至31日,中国共产党第一次全国代表大会在上海望志路106号(今兴业

74、路76号)举行,因为法国巡捕的搜查,最后一天大会移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行。出席大会的代表有毛泽东、董必武、张国焘、李达等13人,共产国际的代表马林等也出席了大会。大会通过了中国共产党的纲领,决定党的名称为中国共产党;明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制;决定今后党的中心工作是组织工人阶级,领导工人运动;联合第三国际。大会还选举了党的领导机构中央局,陈独秀为书记,张国焘、李达分管组织和宣传工作。中共一大的召开,宣告中国共产党的诞生。中国共产党是工人阶级的政党,以马克思主义理论为指导,以实现共产主义为奋斗目标的党,她不仅代表工人阶级的利益,也代表中国最广大

75、人民群众的根本利益,中国共产党的诞生给灾难深重的中国人民带来光明和希望。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。民主革命纲领1922年7月,中国共产党召开第二次全国代表大会,大会分析了中国社会的政治经济状况后,指出中国现在仍是半殖民地半封建社会,当前革命的敌人是帝国主义和封建主义,革命的性质是民主主义革命。大会制定党的最高革命纲领是实现共产主义,现阶段最低革命纲领即民主革命纲领是:打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。这样,中国共产党第一次在全国人民面前明确提出了反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向。北伐战争第一次国共合作以后,革命政府即制订了反对北洋

76、军阀统治的方针。1926年,广东革命根据地空前发展,5月,广东革命政府派以共产党员为骨干的国民革命军第四军叶挺独立团和李宗仁的第七军一部为北伐先遣队推进湖南。7月,北伐军主力约十万人誓师出征,北伐战争全面开始。仅半年多时间,北伐军连克武昌、南昌等地,占领福建、浙江、南京,上海工人武装起义占领上海。革命势力发展到长江流域。第二年北伐军占领郑州、徐州,控制了广大地区。直系军阀吴佩孚、孙传芳的主力被全部歼灭。正当北伐节节胜利的时候,帝国主义干涉中国革命,身为北伐军总司令的蒋介石叛变革命,发动四一二反革命政变,在武汉的汪精卫接着又发动七一五反革命政变,大批共产党员和革命群众被杀,国共合作破裂,北伐战争

77、失败。五卅运动1925年中国共产党领导中国人民反对帝国主义的革命运动。中共四大以后,革命运动蓬勃发展,上海、青岛等地日本纱厂工人先后罢工。1925年5月15日,上海日商枪杀工人顾正红,激起群众愤怒。30日,在中国共产党领导下,上海学生两千余人在公共租界讲演,散发传单,声援罢工工人,号召收回租界。英国巡捕逮捕讲演学生一百多人。随后,上海上万群众云集南京路英国巡捕房前,要求释放被捕学生,高呼打倒帝国主义!这时,英国巡捕向群众开枪,群众死伤数十人,造成震惊中外的“五卅惨案”。中共中央立即召开紧急会议,决定将斗争扩大到各阶层。6月1日,上海总工会成立,李立三任委员长,领导工人罢工斗争。上海同时实现工人

78、罢工、学生罢课、商人罢市的三罢斗争。6月5日,中国共产党发表告全国民众书,号召全国开展反帝斗争。7日,上海工商学联合会成立,领导斗争。11日,上海二十万市民集会,向帝国主义提出惩凶、赔偿、取消领事裁判权、撤走驻华英军、日军等17项交涉条件。北京、天津、广州等几百个城市积极支援上海人民斗争,形成全国规模的反帝爱国运动高潮。五卅运动还得到国际无产阶级的声援。因帝国主义和买办资产阶级软硬兼施,民族资产阶级动摇妥协。6月26日,上海总商会单独宣布停止罢市,破坏了反帝统一战线。工人罢工坚持三个多月。中国共产党为了保存实力,保护工人利益,在日本资本家答应工人一定的经济要求和部分政治要求后,决定复工。五卅运

79、动沉重地打击了帝国主义,大大提高了中国人民的政治觉悟,揭开了国民革命运动高潮的序幕。中山舰事件中山舰事件亦称“三二事件”。1926年3月18日,蒋介石为了排斥共产党人,夺取国民革命军第一军的军权,指使欧阳格以黄埔军校驻广东省办事处的名义,命令海军的代理局长、共产党员李之龙调派中山舰到黄埔候用。第二天,中山舰开到黄埔。蒋介石却诬指中山舰擅自开入黄埔,是共产党阴谋暴动。20日,蒋介石以此为借口,命令逮捕了李之龙。扣押中山舰,包围省港罢工委员会,收缴工人武装,拘留第一军第二师中的左派党代表和政工人员四十多人,宣布广州全市戒严,还包围苏联顾问团住处。对这次事件,毛泽东、周恩来等人主张依靠工农群众,坚决

80、进行反击,打击蒋介石的反动气焰。但是,由于陈独秀为首的中共中央采取退让政策,以周恩来为首的全体共产党员退出第一军,蒋介石夺取了第一军的军权,三名反对蒋介石的苏联顾问被解聘回国。中山舰事件是蒋介石打击共产党、篡夺领导权的开始。整理党务案1926年5月15日,在国民党中央二届二中全会上,蒋介石提出整理党务决议案,决议案以“改善中国国民党与共产党的关系”为由,规定:一、共产党员在国民党高级党部任执行委员时,其数额不得超过该党部执行委员总数的三分之一。二、共产党员不得担任国民党中央机关的部长。三、中国共产党发给加入国民党的共产党员的指示,在发出之前,须经两党联席会议讨论通过。如有特别紧急指示,来不及提

81、出讨论通过,应将此指示交联席会议追认。四、加入国民党的共产党员名单,交国民党中央执行委员会主席保存。陈独秀对蒋介石妥协退让,认为“整理党务案”可以避免共产党“包办”国民党的嫌疑,“有利”两党的“团结”。他以中共中央的名义写信给国民党中央,表示“整理党务案”是“贵党内部问题,无论如何决定,他党均无权赞否”。张国焘、彭述之率中共代表团参加这次会议,由于采取退让政策,使会议通过了蒋介石提出的整理党务案。结果,在国民党中央任部长职的共产党员被解职,一批国民党右派分子当上了国民党中央的宣传部长、农民部长、青年部长等职,蒋介石自己当了国民党中央执行委员会常务委员会主席、组织部长、军人部长。远东各国共产党和

82、民族革命团体第一次代表大会为了对抗华盛顿会议瓜分远东和太平洋地区弱小民族,在共产国际和列宁领导下,1922年1月21日至2月2日,远东各国共产党和民族革命团体第一次代表大会在莫斯科召开。(后移到彼得堡举行)中国、日本、朝鲜、印尼等国的代表出席了大会。出席这次代表大会的中国代表有工人农民及学界民主革命团体代表,国民党代表,南中国代表,革命团体代表省的有湖南,山东,安徽,广东,浙江;代表城市的有上海,天津,广州,汉口,太原,杭州,唐山,少年中国会,各地工会,各铁路工会,中国共产党,世界联合会,代表民主报纸的有民国报社代表,太平洋与中国杂志社代表。代表有瞿秋白、张国焘、柯庆施、邓恩铭、王尽美、张秋白

83、、邓培等共39人。其中共产党员14人。共产国际领导人季诺维也夫报告国际形势与华盛顿会议结果,共产国际东方部主任萨发洛夫作了第三国际和远东民族问题的报告。根据列宁关于民族殖民地问题理论,他在谈到中国革命问题时,指出首要的问题“当前第一件事便是把中国从外国的羁轭下解放出来,把督军推倒,土地收归国有,创立一个简单联邦式的民主共和国”。列宁因病未参加大会,大会期间在克里姆林宫接见了中国共产党代表张国焘、中国国民党代表张秋白、中国铁路工人代表邓培。列宁关切地问他们中国国民党和中国共产党是否可以合作?张秋白和张国焘都回答可以很好合作。国民革命军东征和广东革命根据地的巩固1925年,为巩固广东革命根据地,国

84、民革命军进行两次东征,讨伐陈炯明。1922年冬,陈炯明退据广东东江一带后,一直与广东革命政府对抗。1924年冬,他乘孙中山北上的机会,自封为救粤总司令,在英帝国主义及北洋军阀政府段祺瑞的支持下,准备进攻广州。1925年2月,广东革命政府决定东征,讨伐陈炯明。东征军以黄埔军校学生军和粤军为右路军,由军校校长、粤军参谋长蒋介石统率,周恩来为政治部主任,参加东征。滇军杨希闵部为左路军,桂军刘震寰部为中路军。但是,杨、刘两路按兵不动,暗中勾结陈炯明阴谋叛变。右路军由于黄埔军校学生军和粤军中的共产党员不怕牺牲,英勇作战,以及海陆丰农民武装配合下,连战皆捷,打垮了陈炯明的主力。6月,在英帝国主义和段祺瑞等

85、支持下,刘震寰、杨希闵在广州发动叛乱,广东革命政府十分危急。黄埔学生军和粤军立即回师镇压,在广州罢工工人、郊区农民武装支持配合下,很快平定了刘杨叛乱,全歼叛军两万多人。次月,广东革命政府(大元帅府)改组为国民政府。8月,国民政府军事委员会决定将所辖部队统一编为国民政府国民革命军,取消地方军番号。这时,陈炯明趁东征军回师广州平定杨、刘叛乱之机,在英帝国主义和北洋军阀段祺瑞支持下,重新占领东江,并勾结粤南军阀邓本殷等进攻广州。为彻底消灭陈炯明,统一广东,国民政府于10月进行第二次东征。蒋介石任总指挥,周恩来任政治部总主任兼第一军党代表。何应钦、李济深、程潜分任三个纵队队长。三路纵队分进合击,很快歼

86、灭了陈炯明的主力。同时,国民政府派国民革命军南征北伐,消灭了广东南部的军阀邓本殷,驱走了粤北的川军熊克武部。至此,广东全省统一,广东革命根据地得到巩固,为国民革命军北伐奠定了基础。国民革命军组编情况1925年7月,广东革命政府改组为国民政府。8月,广州国民政府军事委员会将所属部队改编为国民革命军六个军。各军组编情况如下:黄埔军校学生军为第一军,军长蒋介石,副军长何应钦(1926年,何为军长);湘军为第二军,军长谭延闿;滇军为第三军,军长朱培德;粤军编为第四军,军长李济深;福军为第五军,军长李福林;湘军程潜部编为第六军,程潜任军长。1926年3月,广西的李宗仁部编为第七军,李宗仁任军长;1926

87、年5月,湖南的唐生智部编为第八军,唐生智任军长。收回汉口、九江英租界1927年1月1日至3日,是武汉人民庆祝国民政府北迁和北伐胜利的日期。为帮助各界群众了解庆祝的意义,武汉国民党中央及中央政治学校组织宣传队,到武汉各重要地方演讲。3日下午,宣传员数人在汉口一码头江汉关前面与英租界交界的空场上演讲,听讲群众达千余人。英帝国主义以此为寻衅之机,调大批武装水兵上岸,荷枪实弹,蜂拥而至,驱赶听讲群众,并用刺刀向人群乱戳。当场刺死一人,重伤二人,轻伤数十人,血迹遍地,群众悲愤异常。此事时称“一三惨案”。5日,武汉数十万群众游行示威,驱逐了英国巡捕,收回了英租界。汉案消息传到九江,九江各界群众怒不可遏。1

88、月6日,各界群众集会游行示威,声援武汉人民。适逢九江怡和、太古两码头工人为要求增加工资而举行罢工。英帝国主义雇佣工贼进行破坏,工人纠察队抓获一名工贼。英国水兵登陆干涉,枪杀中国工人一名、伤数人。英舰还发炮恐吓。九江工人和市民为回击帝国主义的暴行,英勇地占领了英租界,并请国民政府派员接收。2月,英国被迫与武汉国民政府签订协议,宣布无条件放弃,将汉口、九江租界交还中国。上海工人第三次武装起义的有关情况1927年3月20日,北伐军逼近上海附近的龙华。中共江浙区委作出了为夺取第三次武装起义的最后胜利而奋斗的决议,并成立了起义指挥部。指挥部设在闸北宝山路南端一所房子里。周恩来担任总指挥,当时他是中共中央

89、军事委员会书记兼江浙区军事委员会书记。他整顿了起义队伍,并根据敌人力量的强弱,将战场划分为七个区域,由各区党的负责人任指挥。起义前10天,党发动铁路工人罢工,切断了上海敌军的各种援助。3月21日午12时,上海总工会发布总罢工令,80万人当即罢工。七个区域于1小时内共同行动并立即转入武装起义,浦江两岸,到处是枪炮声和喊杀声。起义工人占领兵营、警察局,夺来了枪支弹药,广大群众纷纷助战。周恩来奋不顾身地在前线指挥作战。在工人武装的打击下,敌人迅速土崩瓦解,当晚占领了除闸北外的六个区。至23日,武装起义取得最后胜利,解放了上海。计消灭敌人军队、警察五千多人,收缴枪支五千多,敌上海警察司令毕庶澄仓皇逃入

90、租界。四一二反革命政变的情况帝国主义者不仅指使蒋介石发动反革命政变,而且直接充当四一二反革命政变的急先锋。1927年4月11日晚7时,美、英、法、意、日等国竟假借“南京事件”的名义,向蒋介石提出通牒,要求“惩罚酿成南京事件的他国(按指苏联)及中国的特殊势力(按指中国共产党和革命人民)”(美国外交文件)。这个蛮横的通牒,实际上就是帝国主义对蒋介石所下的反革命政变的动员令。同一天晚上,帝国主义在沪的侵略军便在租界内进行搜查和逮捕。例如:“十一日晚,工部局巡捕及日本水兵前往北四川路三十七号广东店员俱乐部进行搜查,发现煽动性传单若干,其中之一提出收复旅顺、大连之要求。在与俱乐部连接的空房间内发现斧头四

91、柄。该部会员十人,似正在该处举行会议,当即加以逮捕,现为日本海军当局审讯中。”蒋介石就在帝国主义的指使督促下,发动了对上海工人大规模的残酷的屠杀。4月12日黎明前,蒋介石发出了大屠杀的命令,停泊在高昌庙的军舰上空升起了信号,在租界内早已准备好了的青红帮流氓凶手遂分头冲出,在闸北、南市、沪西等地与反革命军队一起动手屠杀,使全上海投入了血海。上海总工会工人纠察队2 700人,分驻于闸北、吴淞、浦东、南市等地。四月初,当第二师刘峙部队驻防闸北时,即对总工会会所及工人纠察队总指挥处采取包围形势。自7日二师开走,二十六军周凤歧部开来后,即对工人假意表示绝无恶意,闸北戒严情形,亦较前松懈。但在11日下午4

92、时后,二十六军第二师大批军队,忽然散布街市,形势突趋紧张。工人纠察队总指挥处事前得到密报,获悉当夜将有大批流氓在帝国主义者保护下从租界冲出,会合军队袭击工人纠察队。纠察队总指挥处当晚即送公函至二十六军司令部,请求万一发生不幸事件时,望予援助,但未得答复,纠察队总指挥处即通知各地纠察队,加紧戒备。10时左右,形势更加严重,军队往来逡巡,断绝行人。次晨(12日)四时左右,各地流氓和军队同时动作,向工人纠察队进攻。南昌起义1927年7月中旬,党任命周恩来为南昌起义的前敌委员会书记,部署和领导南昌起义。7月25日前后,周恩来及起义的其他领导人贺龙、叶挺、刘伯承等,从武汉、九江等地到达南昌与朱德会合,进

93、行起义的准备工作。周恩来冒着白色恐怖的严重危险,来到南昌。据当时见过周恩来的人回忆说:那天周恩来穿件灰色中山装,手提一个黑色的皮箱,下车后径直到朱德家中,不顾长途跋涉的疲劳,立即着手部署武装起义。这时集结到南昌参加起义的兵力大约有两万余人。起义部队的主力,是贺龙率领的国民革命军第二十军,叶挺率领的国民革命军第十一军和朱德率领的国民革命军第九军军官教育团。7月27日,在周恩来主持下,正式成立了党的前敌委员会。在前委的这次会议上,作出了7月30日晚上举行武装起义的重大决定。由于贺龙当时还不是共产党员,没有参加党的前委会议。7月28日,周恩来亲自来到贺龙的指挥部,把武装起义的计划,郑重地通知贺龙,并

94、征求他对起义的意见。贺龙听后激动而坚定地说:“很好,我完全听共产党的话,要我怎样干,我就怎样干。”周恩来当时代表党的前敌委员会任命贺龙为起义军总指挥,并派刘伯承到贺龙指挥部,协助制订武装起义的行动计划。7月29日,正当起义准备工作紧张进行的时候,张国焘以“中央代表”的身份,从武汉赶到九江,两次密电前敌委员会,阻挠起义。30日晨,周恩来在南昌系马桩驻地秘密召开了前敌委员会紧急会议。张国焘匆匆赶来参加了这次会议。在会上他以种种借口反对起义。他说什么要争取张发奎参加起义,否则就是“蛮干”,就是“盲动”。周恩来坚持应立即举行武装起义,前敌委员会的其他领导也一致站在周恩来一边,从而否定了张国焘的意见,坚

95、持了党的决定。由于在起义的关键时刻爆发了这场斗争,起义时间不得不推迟。会议将起义时间改为8月1日凌晨4时。后来,由于叛徒告密,起义提前举行了。南昌起义胜利后,起义部队南下广东。10月,在潮汕地区遭优势敌人伏击,损失严重。周恩来与叶挺、聂荣臻在地方党组织掩护下,乘小划子由汕头出海到香港。不久,周恩来转到上海。叶挺、聂荣臻到广州,领导广州起义。湘赣边秋收起义八七会议后,毛泽东以中央特派员身份回到湖南长沙组织秋收起义。8月18日,改组后的湖南省委,在长沙沈家大屋召开会议,毛泽东传达了八七会议精神,制定了秋收起义计划。成立以毛泽东为书记的前敌委员会,作为起义的领导机关。会后,毛泽东将驻在安源、铜鼓、修

96、水等地的工、农、士兵武装,组成中国工农革命军第一军第四师,卢德铭任总指挥,余洒度(后叛变)任师长,辖三个团。起义以夺取中心城市长沙为目标。1927年9月9日,在前敌委员会领导下,湘赣边界秋收起义爆发。工农革命军在萍乡、老关、醴陵、白沙、东门市等地取得胜利。但由于敌强我弱,缺乏作战经验,在攻取浏阳等地时遭受严重挫折。毛泽东召集前敌委员会,讨论决定放弃进攻长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的农村进军。南下途中,进行了著名的三湾改编,确立了党对军队的领导。10月,工农革命军在毛泽东率领下,到达井冈山,创建了中国第一个农村革命根据地井冈山革命根据地,为中国革命开辟了以农村包围城市,并最后夺取城市的正确道

97、路。井冈山革命根据地井冈山革命根据地位于湖南、江西两省边界罗霄山脉中段,1927年10月,毛泽东率领湘赣边秋收起义的工农革命军第一军第一师到达井冈山。这里地势险要,易守难攻;附近农产品丰富,便于部队筹粮;离大城市较远,敌人统治力量薄弱;群众基础好。毛泽东决定在井冈山创建革命根据地。1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义保存下来的队伍和湘南起义的农军到达井冈山根据地。两军会师后,组成中国工农革命军第四军(随后改为中国工农红军第四军)。红军粉碎了敌人的多次“会剿”,根据地得到扩大,全盛时期包括宁冈、永新、莲花三县,吉安、安福一部,遂川北部、酃县的东南部。同年12月,彭德怀、滕代远率平汉起义的红五军

98、主力到达井冈山,扩大了根据地的武装力量。1929年1月,毛泽东、朱德率红四军主力向赣南、闽西发展后,在彭德怀领导下,井冈山根据地发展为湘赣革命根据地。各革命根据地的建立1.中央革命根据地。为粉碎敌人封锁,1929年1月,毛泽东和朱德率领红四军向赣南、闽西扩展。1929年2月至3月,占赣南的兴国、瑞金等地;3月、5月、10月3次东进闽西,连克汀州、上杭。1930年春,先后在两地建立工农民主政权,开辟了赣南、闽西根据地。这两块根据地,以后发展为中央革命根据地。2.闽浙赣根据地。1927年11月,方志敏领导了江西东北部的弋(阳)、横(峰)起义,开展游击战争,并建立了以弋阳、横峰、上饶为中心的赣东北根

99、据地。1928年冬,党领导了福建崇安的闽北起义。1930年夏到1931年夏,形成闽浙赣革命根据地。3.鄂豫皖根据地。1927年11月,吴光浩、潘忠汝、戴克敏领导了有数万人参加的湖北黄麻起义,一度占领县城,并建立了政权。此后,开展游击战争,1929年建立鄂东北革命根据地。1929年,党在河南商城发动起义,建立豫东根据地。1930年1月,党在安徽六安、霍山发动起义,建立皖西根据地。1930年3月,中共鄂豫皖边区特委成立,在特委的领导下,三区连成一片,形成鄂豫皖革命根据地。1931年,部队合编为红四军,军长邝继勋,政委余笃三,参谋长徐向前。4.湘赣、湘鄂赣根据地。1928年7月,彭德怀、滕代远、黄公

100、略领导了平江起义,建立红五军。由于敌人围攻,同年底,彭、滕率主力南下,上井冈山与红四军会师,余下部分由黄公略率领在湘鄂赣边区打游击。1929年1月,红四军向赣南闽西发展时,红五军留守井冈山,在粉碎敌人围攻后,建立湘赣根据地。1929年10月,红五军北上,与黄公略部汇合,部队合编为红三军团。彭德怀为总指挥,滕代远为政委,下辖红五、红八、红十六军3个军。5.洪湖湘鄂边根据地。1927年底到1928年初,贺龙、周逸群受党中央派遣到湖北监利,会合贺锦斋等人领导的游击队,发动起义。1928年春,贺龙、周逸群又到湖南西北部的桑植发动起义。建立湘鄂边根据地。洪湖地区由共产党员段德昌等再次领导起义,打开局面。

101、1930年夏,湘鄂边和洪湖两块根据地连成一片,部队合编为红二军团,贺龙为总指挥,周逸群为政委。6.左右江根据地。1929年12月利用蒋桂战争之机,邓小平、张云逸领导了广西百色起义,部队整编为红七军,张云逸任军长,邓小平任政委,同时成立右江工农民主政府,1930年2月,在邓小平发动下,李明瑞等领导龙州起义,建立红八军,成立左江军事委员会。后红八军被打败,余部与红七军合并。后建立了左右江根据地。7.海陆丰革命根据地。1927年海丰、陆丰等地区农民群众在中国共产党人彭湃领导下,于5月、9月、10月先后举行3次武装起义,建立了工农民主政权。1928年4月,在优势敌人大举进攻下,红军退到海陆丰西北的八乡

102、山坚持斗争。1929年,乘国民党新军阀混战之机,海陆丰的红军又有了较大的发展。1930年,转移到赣西南与红一军团会合。此后,海陆丰根据地逐渐变为游击区。中华苏维埃共和国第一次全国代表大会又称中华工农兵苏维埃第一次全国代表大会,1931年11月7日至20日在江西瑞金召开。参加大会的代表来自中央、湘赣、湘鄂赣、赣东北、湘鄂西、琼崖等革命根据地和白区及红军的代表600多人。大会一致通过了中华苏维埃共和国宪法大纲中华苏维埃共和国土地法中华苏维埃共和国劳动法及经济政策等法令和决议案,大会宣告中华苏维埃共和国临时中央政府(即中央工农民主政府)成立,决定以瑞金为首都,大会选举毛泽东、项英、张闻天、周恩来、朱

103、德等64人为中央执行委员会委员。中央执行委员会选举毛泽东为主席,项英、张闻天为副主席。红军第五次反“围剿”1933年夏,蒋介石调集百万大军对各革命根据地发动第五次“围剿”,博古、李德对国民党发动第五次“围剿”认为是国民党政权与红色政权的决战,是争取苏维埃中国完全胜利的斗争。他们放弃以往毛泽东行之有效的积极防御方针,主张“御敌于国门之外”,以阵地战代替游击战或运动战,主动出击敌人防守坚固的阵地。进攻硝石、资溪桥受挫后,又采取消极防御方针,实行分兵把守,短促突击。企图同装备精良的国民党军队拼消耗,广昌一仗红军伤亡五千多人。结果,红军奋斗一年,未能粉碎国民党军队的“围剿”,中央机关和红军八万多人被迫

104、离开中央革命根据地开始长征。遵义会议1935年1月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议集中全力纠正当时具有决定意义的军事上和组织上的“左”倾错误问题。会上,由博古作关于第五次反“围剿”总结的主报告,周恩来作副报告。张闻天作反报告,毛泽东、王稼祥作重要发言。他们尖锐地批判了博古、李德在第五次反“围剿”中实行单纯防御,在战略转移中实行退却逃跑的错误。多数人同意张闻天、毛泽东等人的意见。会议增选毛泽东为中央政治局常委,委托张闻天起草中央关于反对敌人五次“围剿”的总结的决议。会后不久,中央政治局常委决定由张闻天代替博古负总的责任,并成立由毛泽东、周恩来、王稼祥组成三人团负责全军行动。遵义会议确立了

105、毛泽东在党和红军中的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命。遵义会议是党的历史上一次生死攸关的转折点,以毛泽东为核心的党中央的正确领导开始确立,标志着中国共产党在政治上走向成熟。3.学术观点 关于五四运动的问题。一般认为,五四运动是中国革命的历史转折点,它标志着旧民主主义的终结和民主革命的开始;是进步的青年学生充当了运动的先锋,而工人阶级发挥了主力军作用;在运动中,先进知识分子看到工人阶级的伟大力量,开始自觉投身于工人运动,具有初步共产主义思想的知识分子,积极传播马克思列宁主义,为中国共产党的诞生准备了条件。总之,是充分肯定五四运动的积极和进步作用。近些年来,有人认为这

106、场运动也有着明显的“负面”影响,尤其是“激进主义”在政治和文化上有突出反映。有的研究者对这场运动的动力问题也提出不同看法,认为国民党人也积极参加并推动了五四运动,他们在运动前宣传鼓吹,在运动中制定策略与方法,推动运动发展,这场运动的政治性质和思想主题,以至于运动的预演、爆发和取胜,均同国民党人的政治言行有直接关系,五四运动的真正推动和领导者应该是以孙中山为首的资产阶级民主革命派。 关于红军长征问题。红军长征,是在当时异常险恶形势下被迫进行的战略转移,而长征的胜利,粉碎了国民党军队的围剿,开辟了陕北革命根据地,使中国革命转危为安,对此大陆学界基本没有什么异议。但对于有关长征的一些具体问题,看法上

107、也不尽一致。譬如,关于长征有无准备的问题,有人认为在当时情况下,红军没有条件进行比较充分的准备,是仓促突围进行长征的。有人则认为,有大量史料证明,在长征开始的半年前就进行战略转移的决策和筹划,只是决策和准备工作极端保密,尽管当时的中央负责人犯有“左”倾错误,他们在筹划转移时也存在一些缺陷和失误,但他们努力做过准备工作,因此中央红军才有可能护卫着党中央有条不紊地撤离中央苏区。关于长征的目的地,过去有人认为开始就比较明确。后来的研究证明,是长征途中在1935年秋间,中央领导人从国民党报纸得知陕北有刘志丹创建的根据地,才考虑决定了部队的战略行动目标。4.图画说明五四传单五四传单由北京大学学生罗家伦起

108、草,在5月4日游行时散发,5月5日刊登于北京晨报。传单内容为:现在日本在万国和会要求吞并青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界今天排队出行到各公使馆去要求各国出来维持公道。务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。就在此一举了!今与全国同胞立两个信条:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!中国共产党成立大会上海会址这是1921年7月23日在上海举行的中国共产党第一次全国代表大会的会址。会址是当时法租界望志路106号,现

109、今改为兴业路76号。这所楼房是上海代表李汉俊哥哥李书城的住宅。大会在楼下一间约18平方米的客堂中召开。开会期间,一个法国巡捕房密探闯来,代表们立即转移。新中国成立后,房屋按照原貌修复,室内布置保持了当年原样,列为全国重点文物保护单位。北伐军出征誓师大会1926年7月9日,国民革命军在广州誓师,正式开始北伐。全军共8个军,约十万人,分三路进军。一路第4、7、8军向湖南、湖北;一路第2、3、6军向江西;一路第一军向福建、浙江。此图为誓师大会。台上左一为总司令蒋介石。南昌起义本图为油画。背景为南昌起义总指挥部门口,即当时的江西大旅社门口。起义领导人在门口台阶上站在最前边举起右手的是周恩来、贺龙(周恩

110、来左边)、叶挺(周恩来身后)、朱德(叶挺左边)、刘伯承(坐者)等会见起义部队。本油画陈列于中国革命博物馆。井冈山会师本图为油画。反映南昌起义部队和湘南暴动的农民军,在朱德、陈毅率领下,于1928年4月底到井冈山革命根据地宁冈县砻市,同毛泽东领导的秋收起义部队会师时的情形。毛泽东(左)和朱德(中)亲切握手,右边的是陈毅。两军会师后,5月4日,统一编为中国工农革命军第四军,全军一万多人。朱德任军长,毛泽东任党代表,王尔琢任参谋长,陈毅任政治部主任。6月,中国工农革命军第四军改称中国工农红军第四军。中国工农红军第四军是中国革命第一支基干力量。在江西督师“剿共”的蒋介石1931年7月,国民党政府以30

111、万兵力向中央革命根据地发动第三次“围剿”。此图为蒋介石在江西亲自督战。图右二为蒋介石。遵义会议会址1935年1月15日至17日,中国共产党在遵义召开了政治局扩大会议。会议集中解决了具有决定意义的最紧迫的军事路线问题和组织领导问题,结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了以毛泽东为核心的中央的正确领导,在革命极端危急关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。本图是遵义会议会址的照片。5.参考资料目录 毛泽东选集第一卷、第二卷,人民出版社。 中国共产党简史,中共党史出版社。 王芸生著:六十年来中国与日本。 伟大的开端,中国社会科学出版社。 长征全史,江西教育出版社。- 25 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3