1、题型组合滚动练(十九)(分值，51分；建议用时，50分钟)序号12345810得分答案一、综合运用阅读下面的文字，完成13题。(9分，每小题3分)家是国的基础，国是家的延伸。从历史到现实，中华民族历来崇尚家国大义，“小家”同“大国” 、紧密相连。在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。家国，可说是华夏儿女的精神原乡。今年，我们将迎来新中国成立70周年。()。从硝烟弥漫、 的革命战争年代，到一穷二白、 的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代，无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标。而家庭是人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡
2、途中，在“爸妈装的行李箱”中，再难改的口味与乡音中人们感受家的温暖，体悟家的意义，真诚感叹“有家真好”。但不要忘记，国家好、民族好，家庭才能好。无论是“修身齐家治国平天下”，还有“老吾老以及人之老”，中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。每个人孝亲敬长、安居乐业，每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能 ，聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量。1依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是()A同声相应艰苦卓绝筚路蓝缕集腋成裘B同日而论艰苦卓绝栉风沐雨集腋成裘C同声相应艰难竭蹶筚路蓝缕众擎易举D同日而论艰难竭蹶栉风沐雨众擎易举A同声相应：同类事物相互感应。志趣、意见相同的人互相呼应，自然地
3、结合在一起。同日而论：相提并论。此处强调“小家”同“大国”互相呼应，自然结合在一起，应该用“同声相应”。艰难竭蹶：“竭蹶”是赶路跌跌撞撞的样子，引申为资财匮乏。形容收入少，生活艰难。艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。此处强调革命战争年代十分艰苦，应该用“艰苦卓绝”。筚路蓝缕：意思是指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。常作谓语、定语、状语。栉风沐雨：意思是大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。常作谓语、状语。此处强调创业的艰难，应该用“筚路蓝缕”。集腋成裘：珍贵美好的事物积少成多。众擎易举：许多人一齐用力，就容易把东西举起来。比喻大家同心协力事情就容易
4、成功。此处强调积少成多，应该用“集腋成裘”。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A回望中华人民共和国不平凡的发展历程，站在这样的历史节点，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾B站在这样的历史节点，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾，回望中华人民共和国不平凡的发展历程C站在这样的历史节点，回望中华人民共和国不平凡的发展历程，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾D每个人都会感受到爱国的情愫在升腾，站在这样的历史节点，回望中华人民共和国不平凡的发展历程C按照逻辑顺序，应该是先站在“历史节点”才能“回望发展历程”，最后“感受爱国情愫”。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A无论是“修
5、身齐家治国平天下”，还有“老吾老以及人之老”，由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。B无论是“修身齐家治国平天下”，还是“老吾老以及人之老”，由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。C无论是“修身齐家治国平天下”，还有“老吾老以及人之老”，中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私而公的家国情怀。D无论是“修身齐家治国平天下”，还是“老吾老以及人之老”，中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。B画线句有两处错误，一是“无论”“还有”无法搭配，排除A、C两项；二是“倡导的”缺少中心语“价值理念”，排除D项，故选B。4下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A我
6、有一张你的照片，虽然年代久远了，但我一直惠存在一个精致的盒子里。B这段时间里，我对你十分垂念，经常到我俩曾经去过的地方走走、看看。C你今天到我家有何贵干？听说你要结婚了，预祝你早生贵子。D你出版的那本拙著我已经拜读了，拙笔不同凡响，可谓惊天地泣鬼神。CA项，“惠存”指请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)，敬辞。B项，“垂念”，敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己的关心和挂念。D项，“拙著”，谦称自己的著作；“拙笔”，谦称自己的文字或书画。5下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()A考，对去世的父亲的称呼。项脊轩志中“先妣抚之甚厚”的“先妣”是指归有光已故的母亲。B柳宗
7、元被称为柳柳州，这是用柳宗元任官地的地名称呼他。类似的如柳永被称为柳屯田。C晡，晡时，指下午的3时至5时，这一时段以地支命名则称为申时，为中国古代十二时辰之一。D建元，汉武帝创设的中国历史上的第一个年号，之后也曾被其他朝代的皇帝如南齐萧道成使用过。B“柳屯田”并不是用任官之地来称呼柳永，而是用官名来称呼柳永，柳永曾任屯田员外郎。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中， 。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫
8、星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会 。因此， ，应是人类接下来要解决的一个重要课题。解析首先要准确理解所给材料的基本意思：太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。再研读内容，第处后讲的是“太空垃圾”，所以第处必涉及“太空垃圾”；承接上文“这种威胁不仅仅发生在太空”，第处所填句子讲的应是地球上的人类生活也会受到太空垃圾的影响；第处水到渠成，应填与解决太空垃圾问题有关的句子。答案(示例)都变成了太空垃圾受到太空垃圾的影响如何清理太空垃圾(每句2分)7阅读下列对联，请你选择一副，说出它歌颂的是哪位文人，并为这位文人写一篇颁奖词。要求：至少
9、运用一种修辞，不得超过100字。(6分)(1)甲兵富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。(2)铁板铜琶继东坡高唱大江东去；美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。(3)诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五间，春水群鸥野老心。我选择()，这副对联歌颂的是()。(2分)我为他写颁奖词：(4分)解析(1)上联“甲兵富于胸中，一代功名高宋室”概括了范仲淹的历史功绩他不但是勇于改革的政治家，还是屡建战功的统帅。宋仁宗康定元年(1040)，边事紧急，范仲淹被召为龙图阁直学士，任陕西经略安抚副使兼知延州，防御西夏。由于号令严明，训练有方，又能团结当地羌人，戍边数年，名重一时，羌人尊呼为“龙图老子”，西
10、夏称为“小范老子”，赞其“腹中有数万甲兵”。上联所说“甲兵富于胸中”即指此。下联“忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台”，歌颂了他先忧后乐的宽阔博大的胸怀。苏台，即“姑苏台”，是战国时吴国的王宫所在。这里借指姑苏。范仲淹是姑苏(今江苏苏州)吴县人。俎豆，俎和豆都是盛豆的器具，这里指祭祀用品。这句说，在范文正公祠，纪念他的香火一直不断。忧乐关乎天下，范仲淹有名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(2)上联“铁板铜琶”是一个典故，出自历代诗余所引宋代俞文豹吹剑录里评论苏词风格的话：东坡在玉堂日，有幕士善讴，因问：“我词比柳词如何？”对曰：“柳郎中词，只好于十七八女孩执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月，学士词，须
11、关西大汉、铜琵琶、铁绰板，唱大江东去。”公为之绝倒。后来就演绎为“抱铜琵琶，执铁绰板”，形容豪放激越的文词。“玉堂”是宋代翰林院别称；“柳郎中”即当时词人柳永；“大江东去”是苏轼念奴娇赤壁怀古首句，后人多用“大江东去”代表苏轼的创作风格。辛弃疾继承了苏词豪放的特点，在创作中取得了较高的成就。下联的“美芹悲黍”中的“芹”指芹菜。列子扬朱篇载：有人向同乡富豪赞美芹菜好吃，结果富豪吃了反倒嘴肿闹肚子。后人以“献芹”称所献之物菲薄，以示诚意。辛弃疾曾于1165年写论文10篇，又称美芹十论，陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计，“悲黍”，“黍”即小米，据史书记载，周室东迁后，周朝志士回到故都，见昔日宗
12、庙夷为田地，黍苗丛生，便悲国家之颠覆，故诗经有黍离篇。“冀南宋莫随鸿雁南飞”，是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅，而要立志收复失地，表达他“男儿到死心如铁”(辛弃疾词贺新郎中的句子)的豪情壮志。(3)杜甫的诗被誉为“诗史”，他曾客居成都浣花溪草堂，又自号“少陵野老”。答案(1)范仲淹颁奖词他，纵使居庙堂之高，仍心系苍生，先忧后乐；他，纵使处江湖之远，仍情牵朝政，立志报国；他，纵使身陷泥潭，仍然傲骨铮铮，顶天立地。他就是范仲淹，一个以天下为己任，一个为国为民的好男儿。(2)辛弃疾颁奖词他生于乱世，戎马一生，用满腔热血，谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全，虽命运坎坷，却从未忘怀家国天下。美芹十论
13、，洞悉纷乱政局。豪放诗词，光耀千古文坛。他就是他，一代英才辛弃疾！(3)杜甫颁奖词走过安史之乱，见证李唐的衰败。他，一代诗圣；他的诗，一部史；他的心，一种情。不在乎官职的卑小，不在乎房屋的狭促。年少不舍为官梦，朝扣富门暮随马。心未冷，梦不灭，家国天下在心头。二、古诗文阅读阅读下面两首宋诗，完成89题。(9分)金陵怀古王珪怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。金陵怀古四首(其一)王安石霸主孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？东府旧基留佛刹，后庭余唱落船窗。黍离麦秀从来事，且置兴亡近酒
14、缸。【注】王珪：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。东府：位于金陵城中，曾是东晋丞相、荒淫的会稽王司马道子的府第。黍离麦秀：商纣王叔父箕子朝周时，路过殷商旧墟，看到宫室毁坏，长满禾黍，慨愤而作黍离麦秀。8下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A两首诗题目中的“怀古”表明了诗歌的题材，“金陵”是地名，又称建康、江宁、石头城，是六朝古都，今指南京。B前诗中间二联，着力描写诗人眼中的秋光。一句一景，犹如四幅画屏，物象虽不同，但都集中反映了秋天的萧瑟，创造了一个寥落清冷的意境。C后诗颈联以丰富的想象和怀古的诗情述说前朝旧事，当年府第如今只剩几间佛寺，后庭遗曲余唱未休，让
15、人感怀不已。D方虚谷云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡贤愚而已。”两首诗都是按照“临古地思古人忆其事抒己志”的顺序结构全诗的。D两首诗不都是按照“临古地思古人忆其事抒己志”的顺序结构全诗的。前诗没有明确的思古人，忆其事；后诗，首联就写了思古人，忆其事。9两首诗同为金陵怀古，抒情方式却不同，请结合诗句具体赏析。(6分)答案前诗：借景抒情，颔联颈联选取了暮色之中烟雨蒙蒙之际，烟鸟别渚、数帆归舟、萧萧红叶、寒云压楼等景象，描绘了一幅萧瑟凄凉的江城秋景图(或营造出萧索寥落的意境)。尾联直抒胸臆，用“凄凉”与“谁与问”抒发了漂泊在外、思念故国的孤独寂寞之情和国家两败于西夏后对国家命运(国势衰微
16、)的担忧。后诗：借事抒情(或者用典抒情。答出间接抒情亦可酌情给分)，借建都金陵的诸国创业的艰辛和子孙败落的历史现象以及司马道子东府的衰败以及殷商旧事，表达了物是人非、昔盛今衰，却又无力左右兴亡更替的伤感无奈之情，表达了对逸豫亡身、逸豫亡国的感慨思考。三、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1012题。(15分)当地名进入古诗彭程一在我个人的经验中，面对地图时，也总是古诗词最能够以生动的姿态呈现的时刻。目光摩挲过一个个地名，旁边那些或大或小的圆圈或圆点，在幻觉中次第打开。仿佛是岩溶地带大山峭壁之上的洞穴，外部看去并不大，一旦进入，却会发现溶洞宽阔，石笋奇诡，暗河幽深。这些或熟悉或陌生的地名下，藏匿
17、着自然、历史、民俗一个物质和精神的丰富浩大的谱系。而与这种感觉几乎同步，此时耳畔也总是会响起古诗词铿锵有力或婉转悠扬的音调，在眼前幻化成为一幅幅画面。譬如此刻，目光所及之处，是甘肃武威。西汉初，武威为匈奴所占据。公元前121年，汉武帝派骠骑大将军霍去病两次远征河西，大败匈奴，为彰显大汉的“武功军威”而命名此地。不过在漫长岁月中，它更为人知的名字是凉州。凉州，地名二字中已经有了凛冽的寒意，入诗，更是漫溢出边地的荒凉和戍人的哀愁。甚至“凉州词”在唐代成为专门的曲调，很多诗人依调填词：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”；“坐看今夜关山月，思杀边城游侠儿”；“白石黄沙古战场，边风吹冷旅人裳”从汉唐到明
18、清，一片愁云惨雾，飘荡舒卷在西北大漠戈壁之上。如果一个地方是一只瓷器，诗词便是表面上闪亮的釉彩。因为这些诗句，一个原本抽象单调的地名变得具体而生动，有了色彩、声音和气息。一行诗句便是一条通道，让我得以穿越时光的漫漫长廊，驰目于辽阔的天空和大地，徜徉在幽静的山林和庭院，欣赏四时风光，感受八方习俗。二爱默生说过：诗人是为万物重新命名者。有一些地方，虽然早已经地老天荒地存在着，但长时间里都只是一种物质形态的面貌，枯燥粗糙。只有在经过文人墨客的描绘后，才变得具有精神性。诗文是一种加持，为地名灌注了灵动的气质。仿佛出色的匠人手里捏出的泥人，被吹拂进了生命的气息，活灵活现。于是一切大为不同。正如郁孤台，本
19、是僻远闭塞的赣州古城墙上的一处亭台，却因为南宋诗人辛弃疾写有“郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山”的词句，而得以广为人知。当一些地名被再三引用，被反复言说，它就上升为一种意象，具备了符号的功能。阳关象征了离别，北邙寓意着死亡。蓬莱是来世的向往，昆仑是仙界的居所。金谷园是奢靡的狂欢，乌衣巷是繁华的落幕在这样的场合，对这些地名的理解程度，又直接取决于阅读者精神文化的蕴积。没有对母语的热爱，缺乏对历史和传统的沉浸，就难以窥见字面背后的精微和玄奥，难以感知到那些不尽之意，言外之旨，声音中的声音，味道里的味道。三向往某一个地方，反映出的其实是一个人的情感维度和美学嗜好。总有一些地方，
20、最能够与处于某个生命时段的你，产生同频共振。时间和空间的共谋，孕育出某一类文化的气质，精神的风度。而诗句，这时便扮演了有力的证人角色。青春时代，梦想的栖息地是江南吴越。感官的筵席一场场排开，声音和色彩浑然一体：“夜市卖菱藕，春船载绮罗”；“垆边人似月，皓腕凝霜雪”；“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”以诗为舟楫，我划入了那一片湖面。在苇荡、乌桕和桑树之间，波光滟滟，莲叶田田。时光悄然流逝。从某一时刻起，浪漫绮丽的少年轻愁遁隐了，内心开始向往北地的雄浑和寥廓，苍凉和悲怆。“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行”，清代黄仲则这句诗，成为一种新的美学召唤。向北，向西，一种迥异的境界在面前展开，是“明月出天山
21、，苍茫云海间”，是“蝉鸣空桑林，八月萧关道”，是“紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安”就这样，经由诗句的陶冶，一处地点便不再是单纯的外在客体，而内化为精神世界的某个元件；它又仿佛是一帖试纸，能够检测出灵魂中存在的元素。四古诗词是一棵大树，根系深扎在过去，纷披的枝叶却一直伸展到今天，它永远处于生长中。今天生活的每一种状态，人们情感的每一次波动，大自然的每一副表情，都可以从丰富浩瀚的古代诗歌中，获得印证，找见共鸣，听到回声。一首首诗词，正是一个个的接引者，引领读者步入人生与社会的广阔庭院，在今与昔、恒常与变易的对话中，加深对于世界和生活的理解。仔细盯着地图上的一个个地名，时间久了，那些圆圈圆点就
22、会幻化成一个个泉眼。想象一番，那些被以不同音调吟诵的诗句，岂不正仿佛泉水的汩汩滔滔之声？泉水不竭地涌流，诗歌也一代代地传诵。吟唱着山河苍茫，岁月沧桑，生命浩荡。(摘编自光明日报2018年1月5日当地名进入古诗)10下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A地名被反复引用言说，就上升为一种意象，具备了符号的功能。每个阅读者看到“阳关”“北邙”，就会想到地名字面背后“离别”和“死亡”的意味。B人生的不同时段，总有一些经由诗句陶冶内化为精神世界一部分的地方，与情感维度和美学嗜好发生改变的你，产生同频共振。C文章视角独特，以“地名进入古诗”为切入点，表达了作者对古诗词的由衷赞
23、美之意，流露出对传统文化的无限热爱之情。D古诗词以历时性的方式，展现了共时性的内容；融入了诗歌中的地名，具有了更丰富的意涵，彰显着民族的文化气质和精神风度。A根据“在这样的场合，对这些地名的理解程度，又直接取决于阅读者精神文化的蕴积。没有对母语的热爱，缺乏对历史和传统的沉浸，就难以窥见字面背后的精微和玄奥，难以感知到那些不尽之意，言外之旨，声音中的声音，味道里的味道”可知，“每个阅读者”错。11作者说：“面对地图时，也总是古诗词最能够以生动的姿态呈现的时刻。”请综合全文概括古诗词的魅力是如何通过地名展现的。(6分)答案(1)古诗词让读者通过画面感受当地风土人情，使抽象单调的地名变得具体生动。(
24、2)古诗词对地名的加持，让地名变得具有精神性和灵动性，广为人知。(3)古诗词反复引用某一地名，使其变成具有符号功能和丰富意蕴的意象。(4)古诗词与读者产生同频共振，让地名由外在客体内化为精神世界的某个元件。(每点2分，答出三点即可)12本文体现了散文的语言美，请结合全文加以赏析。(6分)答案(1)用词之美。本文使用了精美而富有表现力的动词，如第一部分第三段运用的“漫溢”一词，本意指水过满，向外流。本词准确、具体、生动地表现出地名“凉州”入诗后那“无处不在而又无法承载”的荒凉之感和成人的哀愁。(还可以选取表现力强的形容词、叠词及成语等进行赏析，言之成理即可)(2)修辞之美。全文旁征博引，引用了大
25、量与地名有关的诗句，极大地增强了文章的可读性和感染力。如作者在写到甘肃武威时，引用诗句“白石黄沙古战场，边风吹冷旅人裳”来表现此地的荒凉和戍人的哀愁，有利于读者在阅读中产生联想与共鸣。作者还引用爱默生的名言，为下文提出“诗歌让地名变得具有精神性和灵动性”的观点提供了有力的依据，增强说服力。(本文最典型的修辞手法是引用。考生还可以选取其他修辞手法，如比喻、排比、拟人、对偶等进行赏析，言之成理亦可酌情给分)(3)句式之美。本文句式整散结合，如第一部分第二段中的“却会发现溶洞宽阔，石笋奇诡，暗河幽深此时耳畔也总是会响起古诗词铿锵有力或婉转悠扬的音调，在眼前幻化成为一幅幅画面”。整句与散句结合，使句式富于变化，生动活泼，语气急促中有舒缓，使文章语势激荡而又意味绵长。(还可以选取其他句式，如骈句、对偶句、排比句等进行赏析，言之成理即可)(4)风格之美。本文语言典雅，富于诗情画意。作者运用的“摩挲”“次第打开”“藏匿”等具有较强书面语色彩的词语，充分体现了汉语的典雅之美。同时，作者从甘肃武威、到阳关、蓬莱、昆仑，从西汉到当下，洋洋洒洒，穿古越今，古诗佳句，信手拈来，让读者产生了强烈的审美体验，极具诗意美。(每点2分，答出三点即可)
