1、新课标历史高三总复习高考调研 第9讲 抗日战争和解放战争新课标历史高三总复习高考调研 课程标准1.列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。2.概述中共领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。新课标历史高三总复习高考调研 考点基础知识梳理与解读考点一 抗日战争一、日本侵华1.爆发(1)局部侵华：a.1931年九一八事变侵占_，建立_国，东北三省沦为日本殖民地。b.1935年_事变使华北地区日趋殖民化，民族危机加深。【解读】华北事变使中日民族矛盾正式成为中国社会最主要矛盾。新课标历史高
2、三总复习高考调研(2)全面侵华：a.标志：1937年7月，卢沟桥事变，成为_战争的开端。b.扩大：先后占领天津、上海、南京、广州、武汉等地，中国失去华北、华中、华南的大片领土。2.背景(1)根本原因：实现其灭亡中国的_。(2)现实原因：_的冲击加剧了侵略的野心，为了摆脱经济危机。(3)有利条件：_提供了可乘之机，国民政府尚未做好充分的准备等。新课标历史高三总复习高考调研 3.侵华罪行(1)南京大屠杀：1937年12月，日军攻陷南京后，对南京的和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀。(2)1941年秋，日伪军在河北省丰润县的潘家峪制造大屠杀。(3)日军在东北成立专门研究细菌战的部队，称为“_部队”。新课
3、标历史高三总复习高考调研 二、抗日民族统一战线的建立1.原因(1)形成的基础和根本原因：日本帝国主义侵华战争逐步扩大，_矛盾成为中国社会最主要的矛盾，中华民族面临亡国的严重危险。(2)主要原因：中国共产党以_利益为重，积极倡导、制定方针政策、致力于建立抗日民族统一战线。新课标历史高三总复习高考调研(3)全国民主党派、爱国人士、国民党爱国将士、全国人民、港澳同胞和海外侨胞等，积极要求国民党停止内战，联共抗日，有力推动了抗日民族统一战线的建立。(4)英美的支持：日本不断扩大侵华战争，损害了英美帝国主义和以蒋介石为首的国民党的利益。新课标历史高三总复习高考调研 2.过程(1)1935年底，中共中央召
4、开_会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。(2)_事变后抗日民族统一战线的初步形成。(3)七七事变后抗日民族统一战线的正式形成。包括的内容有：a.七七事变第二天，中共发表抗日通电，号召全国人民团结起来，国共两党亲密合作，筑成民族统一战线的坚固长城，把日本侵略者驱逐出中国。新课标历史高三总复习高考调研 b.八一三事变第二天，_发表自卫宣言，表示抗战。c.八一三事变后，国共两党达成协议，红军改编为_军和新四军。d.9月22日，国民党公布了中共中央提交的_，至此，抗日民族统一战线正式建立。【解读】第二次国共合作与第一次国共合作不同，是党外合作。新课标历史高三总复习高考调研 三、国共两党团结抗战1.
5、国民党正面战场抗战(1)重大战役：a.淞沪会战：1937年8月-11月，打破了日本_的计划。b.太原会战：是_抗战的典范，八路军取得了抗战以来的首次大捷_大捷。新课标历史高三总复习高考调研 c.徐州会战：取得了抗战以来的最大胜利_战役。d.广州、武汉失守后(1938年10月)，抗日战争进入到_阶段。e.枣宜会战：国民党第三十三集团军总司令_壮烈殉国。新课标历史高三总复习高考调研(2)结果：抗战前期，虽然中国军民奋起抵抗，但无力阻止优势敌人的进攻，中国失去了华北、华中和华南大片领土。【解读】片面抗战路线：是由国民政府和军队包办抗战,依靠英美等国的“外援”,不给人民以抗日所必需的民主自由权利。新课
6、标历史高三总复习高考调研 2.共产党敌后战场的抗战(1)开辟敌后战场：1937年秋，中国共产党召开_会议，制定了动员全民族一切力量，争取抗战胜利的_路线，即全面抗战路线。此后，八路军、新四军挺进敌后，建立敌后抗日根据地。中共中央所在的陕甘宁边区成为抗日根据地的总后方。(2)百团大战：_年下半年，彭德怀指挥八路军一百多个团，在_发动了一次大规模对日作战，称为百团大战。这是抗日战争中，中国军队_日军的一次大规模战役。新课标历史高三总复习高考调研(3)相持阶段后_发展为抗日战争的主要战场。中共领导敌后抗日根据地人民，开展广泛的游击战争，抗击了半数以上的侵华日军，把敌后战场变成了抗日的前线。【解读】正
7、面战场和敌后战场作战方式和路线截然不同：正面战场单纯依靠政府和军队，进行以阵地防御为主的正规战；敌后战场动员全民族一切力量，开展广泛的游击战争。新课标历史高三总复习高考调研 3.入缅作战(1)背景：1942年初，日军由泰国、缅甸北上侵入我国云南。(2)目的：确保_公路畅通。(3)战况：a.救出英军七千人。b.1945年，在英美军队配合下，击败侵缅日军。新课标历史高三总复习高考调研 四、抗战胜利1.胜利标志1945年8月15日，日本政府被迫宣布无条件投降，并于9月2日正式签署投降书。2.胜利原因(1)日本发动的战争是非正义的法西斯战争。(2)中国建立抗日民族统一战线，实现了_抗战是根本原因。(3
8、)国际_的有力配合、世界各国人民的支持。新课标历史高三总复习高考调研 3.胜利意义(1)抗战的胜利是中国人民近百年来第一次取得反对_侵略的完全胜利，增强了全国人民的民族自尊心和自信心。【解读】抗战胜利并没有完成反侵略斗争的任务。(2)抗战的胜利使人民革命力量得到空前发展，为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。(3)中国抗日战争是世界_战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争胜利做出了重大贡献。(4)抗战的胜利使中国的_得到提高。新课标历史高三总复习高考调研 自我校对新课标历史高三总复习高考调研 考点二 人民解放战争一、争取和平民主的斗争1.重庆谈判(1)背景：蒋介石采取“_、真内战”的
9、策略，电邀毛泽东赴重庆“商讨”国内和平问题。(2)成果：国共双方签署_。(3)内容：和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等。(4)不足：对_和解放区政权合法地位问题未能达成协议。【解读】重庆谈判的最大功绩是国共双方达成了和平建国的“双十协定”。新课标历史高三总复习高考调研 2.政协会议_年初，通过了有利于人民的政协协议。【解读】内战全面爆发前，国内斗争的焦点是成立何种政体的国家。新课标历史高三总复习高考调研 二、内战经过1.爆发1946年6月，国民党军队进攻_解放区。2.战略防御(1)人民解放军采取_战方式，集中优势兵力，打歼灭战，歼敌七十多万。(2)1947年，人民解放军粉碎了
10、国民党军队对_和山东解放区的重点进攻。新课标历史高三总复习高考调研 3.战略反攻1947年6月，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力，挺进_。【解读】毛泽东指出：“这(战略反攻)是一个历史转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”新课标历史高三总复习高考调研 4.战略决战(1)辽沈战役：解放_全境。(2)淮海战役：以_为中心展开，先后歼灭黄百韬和杜聿明集团军。(3)平津战役：东北解放军和华北解放军一起发动平津战役，_和平解放。【解读】淮海战役是战略决战中规模最大、结束最晚的战役。(4)意义：_消灭了国民党军队的主力。新课
11、标历史高三总复习高考调研 5.最后胜利(1)1949年元旦，毛泽东号召人民将革命进行到底。(2)北平和谈：达成国内和平协定最后修正案，但南京国民政府拒签。(3)渡江战役：1949年4月23日，统治中国_年的国民政府覆灭了。(4)追歼残敌：人民解放军向全国进军，追歼国民党残余军队，新民主主义革命取得了_胜利。新课标历史高三总复习高考调研 自我校对假和平 双十协定 人民军队 1946 中原 运动陕北 大别山 东北 徐州北平基本22 基本新课标历史高三总复习高考调研 本讲知识体系新课标历史高三总复习高考调研 重点知识探究探究一 抗日战争【史料研读】材料一 中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担
12、负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话新课标历史高三总复习高考调研 材料二 各党各界，团结坚固；不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗。民主共和，改革内政；亿兆一心，战则必胜。还我河山，卫我国权【读史技巧】(1)从“中国国民党和中国共产党领导”“正面战场和敌后战场”可知抗战具有以国共合作为基础、两个战场并存的特点。(2)从“不论军民，不分贫富。民族阵线，亿兆一心”可知抗日战争具有广泛的群众性，属于全民族抗战。新课标历史高三总复习高考调研 请回答：(1)结合所学回答，国民党在抗战时期进行积极抗战的表现。(
13、2)结合所学回答，中国抗日战争胜利的意义。【答案】(1)表现：抗战初期，先后组织淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等重大战役；相持阶段，除在国内组织作战外，还派远征军赴海外作战。(2)意义：中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义完全胜利。增强了全国人民的民族自尊心和自信心。为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。新课标历史高三总复习高考调研【总结升华】抗日战争(1)抗日民族统一战线能够建立并长期维持的原因：1931年九一八事变日本侵略中国东北后，中日之间的民族矛盾逐渐上升为主要矛盾。为了能抗日救国，1935年中共确立了建立抗日民族统一战线的方针。1936年西安事变爆
14、发后，中共迅速确定了和平解决的方针，促进国共两党合作的实现。新课标历史高三总复习高考调研 1937年8月13日，日军大举进攻上海(八一三事变)，国民党统治受到直接的威胁，推动了国民党与共产党合作，正式建立了抗日民族统一战线。在整个抗日战争时期，由于民族斗争与阶级斗争的一致性，阶级斗争必须服从于民族斗争，为此，中共对于国民党的反共摩擦，中共不是回避它，而是站在自卫的立场上，以不破裂合作为限度，通过有理有利有节的斗争加以解决，最后达到坚持两党合作、共同抗日的目的，这样在中共的努力下抗日民族统一战线得到了长期坚持。新课标历史高三总复习高考调研(2)抗日战争中的两个战场的关系：抗日民族统一战线建立后，
15、由于国共双方在阶级利益、抗战路线和军事力量的较大差异，从而形成了正面战场和敌后战场两个战场抗战的局面。抗战初期，正面战场是抗战的主战场，不仅阻击了日军的侵略速度，也沉重打击了日军的侵略气焰，同时由于大量地牵制了日军主力，从而为敌后战场的开辟创造了条件；敌后战场的开辟，也牵制了日军的进攻，有力地支援了正面战场的抗战。抗战后期，战争进入相持阶段，日军将大部分主力用于巩固已占领地区，从而把矛头指向了敌后战场，减轻了正面战场的压力。新课标历史高三总复习高考调研 探究二 新民主主义革命时期国共两党关系的演变【史料研读】材料一 今当我亡国灭种大祸迫在眉睫之时，共产党和苏维埃政府再一次向全体同胞呼吁：无论各
16、党派间在过去和现在有任何政见和利害的不同，无论各界同胞间有任何意见上或利益上的差异，无论各军队间过去和现在有任何敌对行动，大家都应当停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗。中共发表为抗日救国告全体同胞书新课标历史高三总复习高考调研 材料二 美国及其他联合国家承认，目前中华民国国民政府为中国唯一的合法政府，为达到统一中国目标之恰当机构。自治性的军队例如共产党军队那样的存在，乃与中国政治团结不相符合，且实际上使政治团结不能实现。杜鲁门关于美国对华政策的声明(1945年12月)新课标历史高三总复习高考调研【读史技巧】(1)从材料一中“今当我亡国灭种大祸迫在眉睫之时”“大家都应当停止内
17、战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗”可以看出，当时社会主要矛盾即中日民族矛盾的上升促使国共两党走向合作。(2)从材料二中“美国及其他联合国家承认”等信息可以看出国际上大国势力的态度影响着国共两党合作关系。新课标历史高三总复习高考调研 请回答：结合所学分析抗战胜利后的国内政治形势？【答案】(1)政治形势：国民党坚持独裁内战的方针，但由于未准备就绪，就抛出了“假和平、真内战”的策略，邀请中国共产党赴重庆谈判。(2)中国共产党为了揭穿国民党的阴谋，表达出和平的诚意，参与谈判。(3)抗战胜利初期以政治斗争为主，中国面临两个前途、两种命运的选择。新课标历史高三总复习高考调研【总结升华】新民
18、主主义革命时期国共两党关系的演变(1)历程：中国共产党逐步探索出农村包围城市、武装夺取政权的道路；中国共产党走向成熟国民党右派背叛革命，中国共产党开始武装反抗国民党反动派两党对峙，“围剿”与反“围剿”的斗争土地革命时期发动国民大革命，动摇了北洋军阀统治帝国主义、北洋军阀的反动统治；两党共同的革命对象两党合作，建立革命统一战线国民大革命时期结果或影响演变原因阶段特征时期新课标历史高三总复习高考调研 抗日战争时期两党合作，建立抗日民族统一战线日本不断侵华，中日民族矛盾上升为中国社会的最主要矛盾抗日战争胜利解放战争时期两党内战蒋介石在美国支持下，企图消灭共产党，维护大地主大资产阶级的统治解放战争胜利
19、，成立新中国；台湾分离，祖国长期不能统一新课标历史高三总复习高考调研(2)影响近代国共关系发展演变的因素：近代史上，国共两党关系经历了“合作对抗再合作再对抗”的曲折历程。从历史上看，国共两党合作或者对抗，是由多种因素共同影响的。主要表现为：新课标历史高三总复习高考调研(1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益，共产党代表工农群众的利益。阶级性质不同是国共关系恶化直至分裂的根本原因。(2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能；当阶级矛盾上升时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。(3)国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的国际政治势力
20、的态度与有利的国际环境能促成两党之间的合作，反之，反动的国际政治势力插手，就会加速两党关系的破裂。新课标历史高三总复习高考调研 高考真题解密考向 抗日战争(一)中国政府进行的外交抗争【例1】(2014新课标全国)1932年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于()A.争取各国对华同情和帮助B.警示世界大战爆发的可能性C.批评列强对日的绥靖政策D.敦促列强维护原有世界格局新课标历史高三总复习
21、高考调研【答案】A【解析】根据材料信息并结合“九一八事变”后中国的情况，以及国民政府向国联申诉等相关史实，可知中国代表的发言是为了阻止日本进一步向中国侵略，争取各国对华同情和帮助。故选A项。新课标历史高三总复习高考调研【例2】(2014天津)南京条约是中国近代被迫签订的第一个不平等条约；巴黎和会上，中国代表团拒绝在合约上签字；1943年1月，中国分别与美英两国签署新约，取消美、英在华治外法权及辛丑条约所给予它们的一切权利。从这些变化中可以看出()A.中国近代主权丧失B.中国逐步成为世界强国C.中国外交逐渐自强D.中国摆脱帝国主义压迫新课标历史高三总复习高考调研【答案】C【解析】本题考查近代中国
22、外交的发展历程。从题干的内容可知，近代中国的外交由遭受列强的欺凌到逐渐有自己的独立主张，再到与列强平等签约、取消不平等条约的约束，中国逐渐取得独立自主的外交地位。A项早在1840年就已开始；B项表述错误；C项符合题意；D项表述错误，直到1949年新中国成立才实现。故应选C项。新课标历史高三总复习高考调研(二)抗日民族统一战线的形成和联合抗战【例3】(2014上海)某一宣言称：承认三民主义为今日中国之必须，取消“苏维埃政府”，将红军改编为国民革命军。该宣言发表于()A.辛亥革命时期B.北伐战争时期C.抗日战争时期D.解放战争时期新课标历史高三总复习高考调研【答案】C【解析】本题考查第二次国共合作
23、。由于日本的侵略，中华民族的危机空前严重，国共两党捐弃前嫌，实现第二次合作。中共取消“苏维埃政府”，并将红军主力改编为国民革命军第八路军，南方红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军。在统一战线旗帜下，全国人民同仇敌忾，进行了气壮山河的八年抗战。故应选C项。新课标历史高三总复习高考调研【例4】(2014新课标全国)阅读材料，回答问题。材料 下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。第二十章 全国抗日战争的开始第二十一章 两条路线、两个战场1.抗日战争中的两条路线2.国民党军队的大溃退3.平型关大捷4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展新课标历史高三总复习高考调研 第二十二章
24、毛主席论持久战的发表和中国共产党的六届六中全会第二十三章 国民党反共高潮的被击退和新民主主义论的发表第二十四章 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治第二十五章 解放区的巩固和发展第二十六章 国民党的黑暗统治和民主运动的开展第二十七章 抗日战争的最后胜利新课标历史高三总复习高考调研 1.中国共产党第七次全国代表大会2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降3.抗日战争胜利的伟大历史意义根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。(所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。)新课标历史高三总复习高考调研【答案】示例：建议，增加淞沪会战一目；理由：淞沪会战是抗战初期中、日双方的重大战役
25、，中国军队顽强抵抗日军侵略，粉碎了日军三个月灭亡中国的企图，抗日战争是全民族的抗战，正面战场和敌后战场都是其重要组成部分，应予增加，才能反映出抗战全貌。新课标历史高三总复习高考调研【例5】(2014海南)根据材料并结合所学知识回答问题。材料一 文艺正是激励人民发动大众最有力的武器自抗战展开以来因中心都市的沦陷，出版条件的困难，文艺人的流亡四散，虽一方产生了大量新型的报告、通信等文艺作品，且因抗战的内容，使新文艺消失了过去与大众间的隔阂，但在一切文化部门的对比上，文艺的基本阵营，不可讳言是显得寂寞了一点。反视敌国，则正动员大批无耻文氓，巨量滥制其所谓战争文学，尽其粉饰丑态，麻醉民众的任务。我们感
26、到文艺抗战工作的重大，散处四方的文艺工作者有集中团结，共同参加民族解放伟业的必要。摘自中华全国文艺界抗敌协会发起旨趣(1938年)新课标历史高三总复习高考调研 材料二 关于抗日文化统一战线：(一)一切文化人，只要他们赞成抗日，均应在抗日的目标下团结起来，不论他们在文化上所做的工作是否同抗日有无直接的关系。(二)欢迎任何文化人使用他的文化武器(如文学、艺术、科学等)为抗战直接服务。在文化人中发展文化应该服从于抗战，服从于政治的思想。新课标历史高三总复习高考调研(三)文化人间，除以抗日不抗日作为团结的分界线外，还可以在关于文化的各种方面与各种问题上进行统一战线(四)抗日文化统一战线，同其他抗日统一
27、战线一样，有它的统一性，也有它的斗争性，斗争的目的，是为了求得更充实的与坚强的统一。摘自张闻天抗战以来中华民族的新文化运动与今后任务(1940年)新课标历史高三总复习高考调研 请回答：(1)根据材料并结合所学知识，简析抗日文化统一战线形成的原因。(2)根据材料并结合所学知识，概括指出抗日文化统一战线的特点。【答案】(1)原因：抗战全面爆发；抗日民族统一战线正式形成；文艺能够激励民众抗战；日本奴化政策；文艺界抗战分散。(2)特点：广泛性；以抗战为共同目的；既统一又斗争；没有严密的统一组织。新课标历史高三总复习高考调研(三)中国和世界反法西斯抗战【例6】(2014四川)二战后期，在联合国的创立过程
28、中，美国总统罗斯福极力支持中国的原因在于()对苏联政府的强烈要求做出的妥协认识到美国对中国抗日战争的依赖性希望中国成为战后制衡苏联的重要力量肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献A.B.C.D.新课标历史高三总复习高考调研【答案】D【解析】中国战场牵制了大量日军，成为世界反法西斯战争的重要组成部分，同时这也大大提高了中国的国际地位，正确；二战后期，美国为了遏制苏联，希望中国成为制衡苏联的重要力量，正确；体现美国对苏联妥协的是“雅尔塔秘密协定”，与联合国的创立过程无关，不符合史实，故选D项。新课标历史高三总复习高考调研【例7】(2014重庆)1940年12月23日，重庆大公报报道：“中央大学艺术科教授
29、张书旂为庆祝美国罗斯福总统第三届联任大典特制百鸽图一巨幅(相赠)，甚为精致，蒙委员长赞许，亲题信义和平四字，以颜其额。”此图赠与美方的深层用意应该是()新课标历史高三总复习高考调研 A.争取美国对中国抗战的支持B.对美国珍珠港遭到袭击表示慰问C.庆贺世界反法西斯联盟建立D.感谢美国在开罗会议上支持中国【答案】A【解析】本题考查抗日战争时期的中美关系。从材料时间可以看出此时尚未开始太平洋战争，因此B项明显错误；C项是在1942年建立的；D项是在1943年召开的。均不符合题意。故选A项。新课标历史高三总复习高考调研 针对训练1.(2013安徽)下图是抗日战争时期的一幅漫画。符合其主题的是()新课标
30、历史高三总复习高考调研 日本企图从海上封锁中国抗日战争开始进入相持阶段中国抗战牵制了日军主要兵力侵略扩张使日本陷入战争泥潭A.B.C.D.新课标历史高三总复习高考调研 答案 D解析 图片是1941年珍珠港事件之后，日本企图从海上封锁中国，日本在1937年就已经在海上封锁中国，时间错误，因此排除；抗日战争开始进入相持阶段，是在1938年，时间错误，排除。中国抗战牵制了日军主要兵力，结合史实知道，抗日战争时期，中国大陆牵制了60%的日军，因此正确。侵略扩张使日本陷入战争泥潭这从图片中日军迈不开腿，可以看出，而且也符合史实。因此选D项。新课标历史高三总复习高考调研 2.(2013北京)中国共产党曾提
31、出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。当“全中国统一的民主共和国建立之时，苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分，苏区人民的代表，将参加全中国的国会，并在苏区实行与全中国一样的民主制度”。中国共产党提出这一主张有利于()A.推动国民革命不断深入B.创立苏维埃革命根据地C.建立抗日民族统一战线D.夺取解放战争最后胜利新课标历史高三总复习高考调研 答案 C解析 材料内容体现了中共支持全中国统一、推进民主，而苏维埃是十年内战时期中共领导的人民政权。A、D两项时间不吻合材料；B项与题目材料主旨不吻合。故选C项。新课标历史高三总复习高考调研 3.(2013重庆)抗战时期国共两党再度合作。
32、其间，双方虽经多次激烈斗争，但抗日民族统一战线的旗帜终究没有倒下，其首要因素是()A.民主人士的从中斡旋B.共产党的努力工作C.人民群众的大力支持D.民族危机空前严重新课标历史高三总复习高考调研 答案 D解析 中华民族遭受帝国主义侵略，民族危机加剧，民族矛盾是当时中国最主要的矛盾，也是抗日民族统一战线存在的首要原因，故D项符合题意。民主人士从中斡旋、共产党积极争取都是民族统一战线存在的促进因素，也就是外因，对事物发展不起决定作用，故排除A、B两项。人民群众的大力支持对民族统一战线的影响较小，故C项排除。新课标历史高三总复习高考调研 4.(2013浙江)图片是1945年7月7日颁发的纪念章。作为
33、史料，可以用来佐证()新课标历史高三总复习高考调研 全面抗战爆发的时间新四军的发展壮大抗日根据地的斗争刘邓大军跃进大别山A.B.C.D.答案 B解析 题中所给信息为“1945年7月7日”，图中的字为“抗战八年纪念”和“冀鲁豫第八军分区”，分别对应项，故选B项。新课标历史高三总复习高考调研 5.(2013新课标全国)抗日战争期间，湖北省政府曾发布湖北省减租实施办法，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央()A.放弃了对农村原有土地制度的保护B.阻止地方政府进行土地政策的调整C.无力控制地方政府的行为D.无意改变农村的生产关系新课标历史高三总复习高考调研 答案 D解析 本题考查学生联系历史背景分析理解历史问题的能力。注意时间信息为抗日战争期间，中日民族矛盾成为当时的主要矛盾，材料中湖北省政府推行以“减租”为内容的土地改革没有得到国民党中央的认可，这说明在民族利益和阶级利益的权衡中国民党中央选择了维持农村原有的封建土地所有制，A项表述错误，D项符合题意。而且结合材料中湖北省土地改革取得一定成效，可以排除B项和C项。新课标历史高三总复习高考调研 请做：题组层级快练（九）
