1、第15讲 自然灾害与人类 第15讲 自然灾害与人类 考点整合 第15讲 考点整合 河滩地面 溢流溢出 冲垮 自然灾害与人类以洪灾为例 农田工厂瘟疫 传染病中断 商业 紊乱 地震 泥石流 第15讲 考点整合 汇水 正 正 负排水正正正升高减小调节降低 洪流 乱砍滥伐 毁林开荒 第15讲 考点整合 监测 预报防洪兴建水库退耕还湖修筑堤坝 疏浚河道开辟分洪区，开挖分洪道 防洪减灾 乱砍滥伐 减灾防灾管理体制抗洪抢险指挥管理灾前水利建设投入与减灾科研要点探究 探究点一 洪水、洪灾的概念、成因及其对人类的危害第15讲 要点探究 第15讲 要点探究 1 新华网南昌2009年10月28日电：今年以来，长江流
2、域降水基本正常，长江干流水势平稳，但极端灾害性天气频繁发生。截至10月初，暴雨洪水已造成长江流域5205.5万人受灾，直接经济损失291亿元。据此，回答下列问题。(1)洪水致灾有两个基本环节：一是_，二是_。造成长江洪水危害加重的主要原因是_。洪水的形成还与流域的_速度和河道的_速度有关。(2)长江洪水对_危害最为严重。试分析长江洪灾严重的原因。(3)长江流域防洪可采取哪些措施？第15讲 要点探究 解析 本题侧重考查洪水的形成原因和长江洪灾的形成及综合治理。洪水的形成有气候、流域状况等方面的原因。长江洪水形成有典型性。第(1)题，考查教材知识。第(2)题，洪水形成的自然原因注重两个方面：一是气
3、象因素，二是地面(流域)因素；人为原因主要与植被破坏及对流域调洪、蓄洪、泄洪能力的影响有关。第(3)题，针对长江洪水的成因提出相应措施。答案(1)洪水的形成 对人类造成损害 人类不合理的活动及生产密度的增大 汇水 排水(2)中下游平原地区 长江支流众多，南北分布，有些年份雨带在本区长时期滞留；荆江段特别弯曲，水流不畅，泥沙淤积，成为地上河；中上游植被破坏严重；中下游围湖造田。(3)营造中上游防护林，保持水土；退耕还湖；兴修水库；重点治理荆江段，加固大堤，采取裁弯取直等工程措施。第15讲 要点探究 点评 洪灾对我国来讲是一个经常发生而且造成危害较大的自然灾害，对于洪灾的相关知识要加强记忆。探究点
4、二 主要气象灾害及防御第15讲 要点探究 第15讲 要点探究 第15讲 要点探究 2 图151为我国局部地区某种气象灾害平均每年出现的次数等值线图。读图，完成(1)(2)题。(1)这种气象灾害有可能同时具备的“身份”是()A.台风、寒潮 B.寒潮、沙尘暴 C.沙尘暴、干旱 D.干旱、寒潮(2)甲地受该种气象灾害的影响很小，主要原因是()地形为盆地 受盛行风影响小 距离海洋较远 纬度较低 A.B C D 图151第15讲 要点探究 解析 第(1)题，读图可知，这种气象灾害多出现在我国西北、华北地区，在长江以南也有分布，且由图可看出，此种气象灾害的出现次数由西北向东南逐渐减少。由此可判断可能是寒潮
5、和沙尘暴。第(2)题，图中甲地为四川盆地，北部山脉阻挡了反气旋控制下的偏北风。答案(1)B(2)A 点评 主要气象灾害包括：台风、暴雨洪涝、干旱和寒潮，对于每种气象灾害都要掌握它们的成因、危害和防御措施。第15讲 要点探究 探究点三 主要地质灾害的类型和特点第15讲 教师备用习题 教师备用习题成书课件中将选用部分2011年最新模拟试题供教师参考。1读“四川某地地质剖面示意图”，判断此地危害性最大的自然灾害是()A滑坡 B泥石流 C地震 D水土流失 解析 此处岩层多断裂，易发生地震。答案 C 第15讲 教师备用习题 22010年8月7日22时，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家峪、三
6、眼峪泥石流下泄，沿河房屋被冲毁，造成特大泥石流灾害。第15讲 教师备用习题(1)有人就舟曲县这次特大山洪泥石流灾害诱发与导致的原因进行了归结，其中一条是不成立的，请选出此条(在所列原因前面的括号内划“”即可)并说明理由。()一是地质、地貌原因。舟曲是全国地质灾害多发区，山体破碎；()二是受2008年的四川汶川“512”地震的影响，山体遭到松动；()三是由于前期的严重干旱，增多并加大了山体缝隙，易形成地质灾害；()四是瞬时的大暴雨，渗入缝隙深部，易形成泥石流；()五是强台风天气使山坡树木连根拔起，促发了泥石流的发生；()六是房屋和工程建设不当及生态环境变化，加大了灾害诱发与受灾程度；()七是地质灾害隐蔽性很强，难以排查出来，预警不及时。理由：(2)写出两条泥石流灾害的防御措施。(3)分析泥石流的主要发生季节及其原因。第15讲 教师备用习题 答案(1)()五 理由：该地远离海洋，受不到台风的影响。(2)措施：植树种草，恢复植被；加强对山区开发的管理；建立灾情监测系统，及时发布预警；建立健全减灾工作的政策法规体系等。(3)我国约80%的泥石流灾害发生在夏季(6、7、8月)，因为该时期较多的降水为泥石流的发生提供了丰富的水源。