1、 第六章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人地关系思想的演变 我们的家园为什么会变成这样？1.了解人地关系思想的历史演变。2.认识人类所面临的主要环境问题。（重点）3.理解可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要途径。（重点）为什么采集渔猎时代人地矛盾不突出？思考1.采集渔猎时代人类崇拜自然时期 一、人地关系的历史回顾崇拜自然环境问题微弱采集渔猎时代 2.农业文明时代 弋射、收获 农业文明时代改造自然环境恶化人地关系紧张玛雅古观象台遗址 由于人类不合理地开发利用自然资源，导致生态破坏、人地关系出现矛盾，甚至危及人类生存。案例 玛雅文明的消失3.“工业革命”以后 工业文明时期自工业革命开始，全
2、球已进入最大规模的物种灭绝时代，与把其他物种的自然灭绝速度提高了100至1000倍。像加拿大荒地盘羊、中国白臀叶猴、澳洲袋狼、旅鸽、欧洲野马、南非斑驴、台湾云豹以及花袋鼠，如今我们只能看到它们的画像或标本。征服自然人地矛盾激化3.“工业革命”以后 后工业化时期谋求人地协调苦难的母亲人地思想发展阶段文明时期人地关系特点影响崇拜自然 采猎文明环境对人类制约作用较强，人类对环境的影响微弱环境问题不严重改造自然 农业文明人类对自然的依赖性减弱，对抗性增强环境趋于恶化征服自然 工业文明人类改造自然能力增强，试图成为自然的主宰人地关系全面不协调，矛盾迅速激化谋求人地协调后工业化时期寻求人地协调的道路 环境
3、和发展问题得到普遍关注不同时期的人地关系特点：1.以上三种人类活动隐藏着什么环境问题？为什么？【活动】矿山开采高峡出平湖现代都市 （1）矿山开采地区的土地资源、植被遭到破坏，废矿石堆积会对土地和地表水、地下水造成污染。（2）修水坝改变了河流的水文特征；改变了生物的生存环境，影响生物多样性的发展；对水坝上游，地下水水位抬高，库区水位抬高容易引起滑坡，大坝水体产生的巨大压力可使地层断裂，诱发地震等，对水坝下游，减少河流流量，泥沙淤积减少，河流入海口地区容易发生海水倒灌、海岸侵蚀，地下水水质变差等。（3）现代都市的问题首先是环境污染，其次是交通拥堵、住房紧张等。（2）两种不同的生产活动对土地利用的方
4、式有什么不同？分别会对环境产生哪些影响？为种植准备的小块土地 1824年的英国早期工业中心 2.仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题？（1）两幅图所反映的生产活动有什么不同？（3）如果你生活在乡村，你所能看到的生产活动会对环境产生哪些影响？如果你生活在城市里，你所能了解到的生产活动会对环境产生哪些影响？（1）两幅图所反映的生产活动有什么不同？左图反映的是农业生产，右图反映的是工业生产。（2）两种不同的生产活动对土地利用的方式有什么不同？分别会对环境产生哪些影响？左图是将林地开垦为耕地，可能造成水土流失、土壤肥力下降等生态破坏问题。但它作用范围小，若干年后生态环境还有可能恢复。右图是工业化生产，
5、不仅造成生态破坏，还会造成环境污染。而且破坏面积大、程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。（3）如果你生活在乡村，你所能看到的生产活动会对环境产生哪些影响？如果你生活在城市里，你所能了解到的生产活动会对环境产生哪些影响？农村：不合理灌溉导致土壤盐渍化，毁林开荒、滥垦滥牧等造成水土流失和土地荒漠化等问题。城市：工业生产造成严重的大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等环境污染问题及其引发 的生态破坏问题。【对点训练】读古代农耕示意图，完成(1)、(2)题。(1)该图片反映的人地关系思想是()A崇拜自然 B改造自然C征服自然D谋求人地协调(2)图示时期，农耕活动产生的环境问题主要是()草原退
6、化 水土流失 资源短缺 环境污染A B C DBA二、直面环境问题1.人类与环境的关系（1）人类的生存和发展要占据一定环境空间,从环境中获得物质和能量。（3）环境对人类有反馈作用。（2）人类新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中。探究：人类与环境的关系？人类社会 环境 环境 物质 能量 废弃物 反馈 作用 影 响【活动】1.人们为什么要不断地扩大 耕地面积?2.人们是通过什么方式扩大 耕地面积的?你能举一个具 体的例子说明吗?3.这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响?你认为这些影响在短时期内能消除吗?4.耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越来越贫穷。请
7、你讲讲其中的道理。1.人们为什么要不断地扩大耕地面积?2.人们是通过什么方式扩大耕地面积的?你能举一个具体的例子说明吗?由于生态破坏，水旱灾害频繁，土壤肥力下降，导致粮食不足，单产不高。围湖造田、开垦草原、毁林开荒。3.这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响?你认为 这些影响在短时期内能消除吗?4.耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样 解决了吃饭问题，反而越来越贫穷。请你讲讲其中的道 理。破坏水利，水产减少；草场过载，植被破坏；风沙侵蚀、水土流失等。这些影响在短时期内很难消除。由于文化素质较低，生态意识淡薄，不合理的生产方式导致生态系统破坏，自然生产力下降，形成恶性循环，不但解决不
8、了原有的问题，反而产生了更严重的环境问题、经济问题。2.环境问题 探究：当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度和向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，会出现什么问题？资源短缺 环境污染 生态破坏 环境问题 资源短缺 原因：资源索取 资源再生表现：水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺 生态破坏 原因：过度砍伐、过度放牧、过度捕捞、不合理用水 表现：水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、臭氧层空洞、酸雨、全球变暖环境污染 原因：排放 净化 表现：水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等 环境问题也存在地域差异 乡村：生态破坏 城市：环境污染
9、发展中国家：环境承受着发展与人口的双重压力 发达 国家：过分消耗资源；污染严重工业转移，污染转嫁；类型影响破坏植被旱涝灾害，水土流失、土壤荒漠化等不合理的灌溉土壤盐碱化CO2 氟氯烃排放 温室效应、臭氧层的破坏乱捕滥猎破坏环境物种灭绝，破坏生物多样性生态破坏海洋污染类型原因（主要来源）大气污染水污染土壤污染固体废弃物噪声污染放射性污染海洋污染工业“三废”、农药排入江河湖海工业“三废”、农药排入大气“三废”、农药排入土壤 来自生产、生活垃圾 来自交通、工厂 来自放射性物质工业“三废”、农药排入海洋环境污染环境问题的原因？片面追求经济增长的发展模式。全球性的环境问题？全球气候变暖、臭氧层破坏、土地
10、荒漠化。环境问题的地域差异【探究】城市上空的大气污染乡村地区的土地退化【点拨】环境问题类型的判断方法(1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。(2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。(3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。【对点训练】读右面漫画危险，回答（1）、（2）题。（1）漫画中“危险”所指的环境问题是()A水资源短缺B全球变暖C生物多样D土地荒漠化D(2)下列表述不正确的是()A这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出B造成这种危险
11、的人为原因有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦C除中国外，这种环境问题比较严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚D为避免该环境问题的恶化，必须禁止人类的开发活动D三、走向人地协调可持续发展1.可持续发展的概念 可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。2.可持续发展的内涵 内涵：生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展。生态持续发展是基础，它强调发展要与资源和环境的承载力相协调；经济持续发展是条件，它强调发展不仅要重视数量增长，更要追求改善质量，改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费；社会持续发展的目的，它强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。3.三
12、个基本原则（1）公平性原则 同代人之间代际之间人类与其他生物种群之间不同国家与地区之间（2）持续性原则 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内。（3）共同性原则 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。可持续发展三大原则：“公平性原则”侧重的是“权利”，“共同性原则”侧重的是“义务”，“持续性原则”侧重的是“发展”。【点拨】某网站微博认证用户在该网站微博发起“光盘”行动，该行动指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。据此回答(1)、(2)题。(1)“光盘”行动在节约粮食的同时，降低了浪费，为可持续发展作出了
13、贡献，其具体体现了可持续发展的()A生态可持续发展B经济可持续发展C社会可持续发展D生活可持续发展B【对点训练】(2)若我们每个人都响应号召，加入到“光盘”行动中，我们实际上就在践行可持续发展的哪个原则()A共同性原则B持续性原则C公平性原则D发展性原则A人地关系思想的演变人地关系的历史回顾采集渔猎时代 农业文明时代“工业革命”以后 直面环境问题人类与环境的关系 环境问题 走向人地协调 可持续发展 可持续发展的概念 可持续发展的内涵 三个基本原则 2020年2 月 11 日,中华预防医学会新型冠状病毒肺炎防控专家组在文献回顾和专家研讨基础上,形成了对新型冠状病毒肺炎流行病学特征的最新认识,研究
14、认为,穿山甲为潜在的动物宿主。据此完成1、2题。1.穿山甲为潜在的动物宿主,能将病毒传播给人类。从可持续发展的角度分析,违反了()A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.综合性原则2.为防止新冠疫情的进一步蔓延,下列做法值得提倡的是()A.进一步加大对穿山甲的屠宰力度,将新冠病毒消灭在萌芽状态B.实施人口跨区域迁移,远离新冠病源,降低传染概率C.对疫区及其周边地区实行长期隔离,切断病毒传播途径D.广泛开展国际合作,运用国际力量,有效抑制新冠的发生和传播AD中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此完成3、4题。3
15、甲、乙、丙、丁四种图例中，代表土地要素的是()A甲B乙C丙D丁4.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是()A竭泽而渔，焚薮而田B退耕还林，合理放牧C温室气体减排，责任同等D倡导高消费，刺激经济增长农业文明时期的重要因素BB （2015山东高考）绿洲与荒漠的交错带生态环 境脆弱，在其附近的绿洲区过量开采地下水会使交错 带生态环境退化，形成“生态裂谷”。下图为“生态 裂谷”分布示意图。完成5、6题。C 5.“生态裂谷”形成过程中，附近的交错带（）A、自然植被改善 B、风力侵蚀减弱 C、地下水流向绿洲区 D、流动沙丘转为固定沙丘 6.“生态裂谷”出现后，为了绿洲区的可持续发展，应该（）A、在荒漠区植树林 B、在交错带发展灌溉农业 C、在绿洲区禁止开采地下水 D、在流域内合理分配水资源 D 7.读可持续发展联系图，探究下列问题。(1)可持续发展的基础是_持续发展，条件是_持续发展，目的是_持续发展。(2)实现可持续发展要遵循公平性、持续性、共同性原则，下列做法符合的原则是：保护生物多样性：_原则。国际合作解决气候变暖、酸雨蔓延等问题：_原则。合理开发和利用自然资源：_原则生态经济社会公平性共同性持续性不实心不成事，不虚心不知事，不自是者博闻，不自满者受益。
