1、10以内数的认识 第5课时 0的认识和读、写 冀教版 数学 一年级 上册 1.使学生会认、读、写0，知道0表示的含义，了解0在实际生活中的简单应用。2.通过观察、比较等活动让学生体验、经历0的抽象过程，培养学生的观察能力和语言表达能力。3.在具体情境中，感受数的意义，体会数用来表示的作用，初步建立数感，使学生体会数学就在身边，培养学生参与学习数学的兴趣和积极性，体验与同学交流学习的乐趣。小朋友们，你们知道哪个数比1小吗？鸟窝里有几只小鸟？4只。飞走了1只，还剩几只？3只。又飞走了1只，还剩几只？2只。2只全飞走了，现在呢？鸟窝里一只小鸟也没有了。一只小鸟也没有，用0表示。生活中有哪些地方用到0
2、?电视遥控器上有0。温度计有0摄氏度。汽车上有0。门牌号上有0。302 这些0的意思相同吗？302 想一想，下面的0表示什么?尺子上的0表示尺子是从0开始的。厘米 想一想，下面的0表示什么?记分牌上的0表示没有进球。1 看图说话。池塘里有5只小鸭子在游泳。有2只小鸭子上岸了，河里还有3只小鸭子。1 看图说话。小鸭子全上岸了，河里一只也没有了，也就是0只鸭子。1 看图说话。0的认识和读、写一个也没有可以用0表示。0还可以表示开始或占位。1 看图写数。（）（）（）（）1 3 0 2 2 你能按点子卡的顺序写出下面的电话号码吗?3 1 0 5 2 4 0 3 在 里填上、或=。7 0 3 4 0 0 3 0 2 5 0 8 9 6 2 2 4 照样子写房号。我家住在8层1号，房号是801。我家住在5层4号，房号是（）。我家住在6层8号，房号是（）。504 608
