收藏 分享(赏)

2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc

上传人:高**** 文档编号:385827 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:11 大小:2.42MB
下载 相关 举报
2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc_第1页
第1页 / 共11页
2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc_第2页
第2页 / 共11页
2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc_第3页
第3页 / 共11页
2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc_第4页
第4页 / 共11页
2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc_第5页
第5页 / 共11页
2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc_第6页
第6页 / 共11页
2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc_第7页
第7页 / 共11页
2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc_第8页
第8页 / 共11页
2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc_第9页
第9页 / 共11页
2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc_第10页
第10页 / 共11页
2021届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 3 文化的多样性与文化传播练习(含解析)新人教版必修3.doc_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、文化的多样性与文化传播文化多样性1.全面理解尊重文化多样性:(1)必要性:文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。(2)重要性:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。(3)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。(

2、4)原则:承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。(5)具体要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。(6)任务:倡导交流互鉴,既要吸收各国优秀文明成果,又要推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。(7)反对:反对民族虚无主义、封闭主义。2.从哲学上认识和把握文化的民族性与世界性的关系:文化的民族性文化的世界性区别文化的民族性是各种文化的个体性、独特性,它使世界上各民族文化相互区别开来(特殊性)文化的世界性是各种文化普遍具有的属性,即世界各种文化的共性(普遍性)联系任何一种文化,都是世界性与民族性

3、的统一。文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系,它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系民族性与世界性具有相对性,它们在一定条件下能够相互转化考查角度一文化多样性的表现1.(2017全国卷T19)近年来,大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受俄罗斯红色文化的魅力。同时,毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化()是推动两国文化发展的主导性因素是满足两国民众文化需求的重要资源既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色规定着各自民族文化内容和形式的多样性A.B.C.D.【解析】选C。中俄两

4、国之间红色旅游发展,体现了文化既是民族的,又是世界的,中俄两国红色旅游文化既有共性,又各具特色,能够满足两国民众的文化需求,由此判断正确。红色文化不是推动两国文化发展的主导性因素,表述错误。文化内容和形式的多样性,是由各民族的经济的、政治的、历史的、地理的等多种因素决定的,不是红色文化规定的,表述错误。考查角度二文化多样性的意义与要求2.(2019全国卷T19)2019年3月23日,在两国领导人共同见证下,中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件(套)文物,有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是

5、()保护文化遗产需要世界各国共同努力尊重文化多样性就要尊重各民族文化保护文化遗产是文化传承发展的根本动力保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径A.B.C.D.【解析】选A。文物是承载民族记忆的宝贵遗产。意大利将中国流失文物进行返还,说明保护文化遗产需要世界各国共同努力,也是意大利尊重我国民族文化、尊重文化多样性的体现,正确;文化传承发展的根本动力是社会实践,错误;文化的交流、借鉴和融合是促进不同文化相互融合的重要途径,文化多样性是文化创新的重要基础,错误。考查角度三民族文化与世界文化的关系3.(2017全国卷T19)80多年来,红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者

6、,诞生了许多优秀的作品。埃德加斯诺著红星照耀中国,哈里森索尔兹伯里写长征前所未闻的故事,向全世界展现了长征这部壮丽的史诗,引起强烈反响。这表明()革命文化既是民族的又是世界的革命文化具有历久弥新的精神价值革命文化的内涵是在交流过程中确定的革命文化通过大众传媒的传播而具有价值A.B.C.D.【解析】选A。材料中“红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者”说明长征文化既是民族的又是世界的,正确;长征虽然是发生在80多年前,但许多优秀作品“向全世界展现了长征这部壮丽的史诗,引起强烈反响”,说明革命文化具有历久弥新的精神价值,入选;革命文化的内涵是在实践中确定的,而非“交流过程中确定

7、”,表述错误;革命文化的价值是本身具有的,大众传媒为其价值的实现创造了条件,表述错误。文化交流与传播1.对比把握文化传播的途径和手段:途径手段区别内涵指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动指文化传播所借助的物质技术手段侧重点主要强调的是文化怎样传播的问题主要强调的是文化靠什么传播的问题具体形式商业贸易、人口迁徙、教育,此外还有留学、访问、聚会、旅游等大体出现了口语、文字、印刷、电子和网络等发展形态联系文化传播以大众传媒为载体,通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播,实现文化的交流与发展2.文化在交流中传播:(1)必要性:文化是民族的,又是世界的;尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实

8、现世界文化繁荣的必然要求;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,是文化创新的重要基础。(2)重要性:对中国:有利于推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力;有利于学习和吸收各民族优秀文化成果,推动中华文化的创新,促进本民族文化的发展。对世界:有利于世界各国文化相互借鉴吸收,取长补短;有利于维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展;有利于增进国家间的友谊和加强国家间的相互了解,促进世界和平与发展,建设和谐世界。(3)措施:原则:坚持各民族文化一律平等的原则。态度:尊重世界文化的多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族

9、文化。任务:倡导交流互鉴,既要吸收各国优秀文明成果,又要主动推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。途径:创新文化传播方式,通过商业贸易、教育等多种方式进行文化交流。手段:借助现代文化传播手段,充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒进行文化交流。要求:面向世界,博采众长,积极推进不同民族文化的交流、借鉴和融合,坚持以我为主、为我所用。反对错误倾向:民族虚无主义和封闭主义。3.详解文化交流的意义:文化交流的一般意义对文化发展通过文化交流,各民族文化之间可以相互学习、借鉴、博采众长,促进本民族文化的创新与发展;可以推动本民族文化走向世界,增强本民族文化的国际影响力;可

10、以促进世界文化的繁荣对经济发展文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流,可以促进国际贸易的发展,实现经济上的互利共赢对国际政治文化与政治相互影响。通过文化交流,可以促进国家间的相互理解,减少隔阂,增进共识,维护世界和平中外文化交流的意义对自身有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果,从而促进中华文化的发展和创新;有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力对世界有利于中华文化在世界的传播,从而促进世界文化的繁荣和发展;有利于增进中国人民和世界人民的理解和友谊,构建和谐世界考查角度四文化传播的途径与手段4.(2019天津文综T8)美国伊利诺伊州北奈尔斯

11、高中自2008年起开设中文课程,目前选修人数已拓展至11个班。2019年3月,国家主席习近平复信该校学生,勉励他们为增进中美人民友谊作出贡献。此前,该校学生用中文写信给习近平,表示他们喜爱中国的语言文字、音乐和美食,希望有机会来中国参观访问。这说明()A.中华文化面向世界博采众长B.中华文化具有凝聚力和引领力C.中国在国际事务中的话语权不断增强D.教育在文化交流中发挥着重要的作用【解析】选D。本题考查教育在文化交流与传播中的作用。美国伊利诺伊州北奈尔斯高中开设了中文课程。该校学生用中文写信给习近平,习近平复信该校学生,勉励他们为增进中美人民友谊作出贡献。这说明教育在文化交流中发挥着重要的作用,

12、D正确;A、C与材料主旨不符;B中的“引领力”说法错误。考查角度五文化交流的意义5.(2018全国卷T20)中医药是中华民族的瑰宝,凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。2016年,国务院印发中医药发展战略规划纲要(20162030年),把发展中医药上升为国家战略。截至2016年底,我国与相关国家和国际组织签订中医药合作协议达86个,中医药传播到世界上183个国家和地区。中医药走向世界的文化意义在于()实现中医药文化的转型升级扩大中医药文化的世界影响创新中医药文化发展的价值导向满足世界各国对中医药文化的需求A. B.C.D.【解析】选C。中医药加强合作、广泛传播、走向世

13、界,能够扩大中医药文化的世界影响,满足世界各国对中医药文化的需求,符合题意。中医药走向世界,扩大了中医药文化的影响力,没有实现中医药文化的转型升级,创新中医药文化发展的价值导向,不符合题意。【图解关系】图示法归纳文化多样性【家国情怀】中国民俗文化走向世界中国春节文化,是家的文化,是团圆的文化,是一种和谐的文化。鲁迅曾说:“越是民族的就越是世界的。”如今中国民俗文化已走向世界:德国人对印着中国文字的贺年卡爱不释手,英国各大报纸头版对卡梅伦给华人拱手拜年争相报道,巴黎百货公司屋顶倒挂“福”字理论、素养解读:(1)结合材料,从中国民俗文化走向世界的事例中你感悟到了什么道理?(科学精神)(2)中国民俗

14、文化为什么能走向世界、受到世界欢迎?(政治认同)提示:(1)感悟到文化既是民族的,又是世界的。(2)由于文化具有世界性,中国的社会实践与世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律,在实践中产生和发展的中国民俗文化与世界各地的文化也有共性和普遍规律。因而能够得到世界的欢迎和认可。【即学即练】1.(2020石家庄模拟)平遥古城和丽江古城是我国仅有的两座以整座古城申报“世界文化遗产”并获得成功的古城。我国之所以重视文化遗产的保护是因为()文化遗产是维系民族生存发展的精神纽带它是一个国家和民族历史文化成就的重要标志保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A.B.C.D.【

15、解析】选C。民族文化是维系民族生存发展的精神纽带,民族文化不仅仅体现在文化遗产,不选;我国之所以重视文化遗产的保护是因为它是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,保护文化遗产有利于研究人类文明的演进,正确;实现人类文明的趋同观点错误,不选。2.在经济全球化的时代,落后的国家可以在科学技术上学习发达国家,而在文化上则应保持自己的民族特色。文化在本质上是存异而不是趋同。主张文化要存异不要趋同()必然会阻碍世界文化的融合与创新 是尊重和保持世界文化多样性的要求 否定了不同民族文化之间存在共性 与借鉴其他民族优秀文化成果不矛盾A.B.C.D.【解析】选C。主张文化要存异不要趋同,与借鉴其他民族优秀文化

16、成果不矛盾,是尊重和保持世界文化多样性的要求,正确;主张文化要存异不要趋同,既没有否定不同民族文化之间存在共性,也不会阻碍世界文化的融合与创新,说法错误。3.2019年暑期上映的哪吒之魔童降世,看起来反叛传统实则传递中华文化的价值取向奉献与担当,外国网友评价这是最好看的中国动画片。上映一周票房已突破15亿,夺得了国产动画片票房桂冠。这体现了()文化创新离不开对传统文化的继承文化既是民族的、又是世界的文化与经济的相互影响、相互促进文化创新离不开文化的交流互鉴A.B.C.D.【解析】选A。哪吒之魔童降世看起来反叛传统实则传递中华文化的价值取向奉献与担当,这说明文化创新离不开对传统文化的继承,正确;

17、外国网友评价这是最好看的中国动画片,这说明文化既是民族的、又是世界的,正确;中的“相互促进”说法错误;材料不涉及文化的交流互鉴,排除。【图解关系】文化传播与大众传媒【特别提醒】文化交流的方向是双向的,作用也具有两重性。文化交流对民族文化既有利也有弊。不能认为文化无国界,可以任意交流和借鉴。【家国情怀】把敦煌故事越来越自信地讲给世界习近平总书记在甘肃省考察调研,在同有关专家、学者和文化单位代表座谈时,习近平总书记勉励文化工作者讲好敦煌故事,传播好中国声音,努力为构建“一带一路”服务。敦煌文化是古代不同文明碰撞融合的产物,讲好敦煌故事也需加强同世界各国的交流合作。在这一过程中,我们需要结合不同国家

18、,特别是针对“一带一路”沿线国家和地区,积极推动敦煌文化“走出去”,增强敦煌故事和中华文化的亲和力。理论、素养解读:运用文化交流的知识,分析说明文化工作者应如何讲好敦煌故事,传播好中国声音。(政治认同、科学精神)提示:倡导交流互鉴,既要吸收各国优秀文明成果,又要推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。【即学即练】4.伴随着手机阅读、自媒体的发展,有学者提出,可以顺应读者阅读方式的变化,将“浅阅读(指浏览式的、泛泛的阅读)”和“深阅读(指进入内容情境,深刻思考的阅读)”有机结合,以碎片化方式为读者提供有价值有营养的内容。这说明()文化传播方式决定阅读内容的性质和作用

19、阅读内容的取舍受到文化传播载体的影响 文化传播要主动适应当下人们的生活方式 只有“深阅读”才能丰富人们的精神世界A.B.C.D.【解析】选B。材料说明文化传播要主动适应当下人们的生活方式,文化传播载体影响阅读内容的取舍,符合题意;中的决定作用说法错误;说法过于绝对,排除。5.近年来,我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”等活动,受到普遍欢迎。这说明()文化发展的实质是文化创新 文化交流能促进中华文化的传播 文化是民族的,又是世界的 中华文化已成为世界文化的主流A.B.C.D.【解析】选D。题中事例说明文化交流能促进中华文化的传播,同时说明文化是民族的,又是世界的,正确;与题意不符,题中并没有涉及文化发展与文化创新的关系,而是强调文化的传播与交流,排除;观点错误,中华文化并没有成为世界文化的主流。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3