1、2015-2016学年上海理工大附中高一（上）期末物理试卷一、填空题（每题4分，共28分）1两个大小分别为6N和8N的力作用在物体上，则它们的合力的最大值是N，最小值是N当这两个力互相垂直时，其合力大小为N2（1）小球从5m高处静止落下，落地时速度大小为m/s，时间为s（不计空气阻力）（2）在（1）中小球落地后被水平地板弹回，在离地1m处被接住则整个过程小球通过的路程m、位移大小是m，方向（填竖直向上或竖直向下）3质量为10kg的小车在水平面上受到15N的水平拉力作用时，恰好做匀速直线运动，小车受到的阻力大小为N，如果作用于小车上的水平拉力变为35N了，小车获得的加速度为 m/s24质量是2k
2、g的物体，受到4个力作用而处于静止状态当撤去其中F1、F2两个力后，物体运动的加速度为1m/s2，方向向东，则F1、F2的合力是，方向5质量为0.5kg的物体，在光滑的水平面上受到一个恒定的水平拉力，从静止开始运动，在头4s内通过1.6m的距离，则水平拉力为N；如果在第6s末拉力停止作用，物体将做运动；第7s末的速度大小 m/s；在头8s内物体通过位移为m6如图所示，质量为m的小球，用一根长为L的细绳吊起来，放在半径为R的光滑的球体表面上，由悬点到球面的最小距离为d则小球对球面的压力大小为，绳的张力大小为二、选择题（每小题3分，共30分，每小题仅一个正确答案）7下列各组物理量均为矢量的是（）A
3、位移、时间、速度B速度变化量、加速度、质量C力、时刻、路程D力、速度、加速度8关于惯性的描述正确的是（）A速度大的惯性大B惯性的大小由质量来量度C受力平衡的物体显示不出惯性D不受阻力的物体才有惯性9关于力的合成和分解，以下说法中不正确的是（）A合力必大于其中一个分力B合力可比任一个分力都小C物体受三个共点力作用而平衡，其中任意两个力的合力必与第三个力等值反向D合力产生的效果与各分力共同产生的效果相同10在图所示的4个图象中，表示物体做匀速直线运动的图象是（）ABCD11关于弹力，下列说法中错误的是（）A拉力、压力和支持力就其性质而言都是弹力B弹力的方向总是跟接触面垂直的C物体间凡有相互接触，就
4、一定产生弹力D弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间12物体受外力作用和它运动状态的关系，下列说法中正确的是（）A合外力为零时，物体一定为静止状态B合外力的方向，就是物体运动的方向C合外力不为零时，物体一定做变速运动D合外力为零时，物体一定做匀速运动13在牛顿第二定律的数学表达式F=kma中，有关比例系数k的说法正确的是（）A在任何情况下k都等于lB因为k=1，所以k可有可无Ck的数值由质量、加速度和力的大小决定Dk的数值由质量、加速度和力的单位决定14某物体沿直线运动，其vt图象如图所示，则下列说法正确的是（）A第1s内和第6s内速度方向相反B第1s内和第6s内的加速度方向相反C第2s内
5、的加速度为零D第6s末物体回到原出发点15如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的（）ABCD16三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（）A必定是OAB必定是OBC必定是OCD可能是OB，也可能是OC三、作图题（每图2分，共8分）（根据要求画图）17物块A沿粗糙斜面向上滑行时受力示意图18物块A沿竖直粗糙墙面下滑受力示意图19画出下图中直杆A受到
6、的弹力示意图20如图所示，根据力的实际作用效果画出物体重力的两个分力（示意图）四、实验题（每空2分，共10分）21如图所示上面是测定小车刹车时加速度大小的实验装置（1）信号发射器和信号接收器组成传感器（2）除传感器外还需要的仪器有计算机和（3）如图所示下面是实验测得的图象，根据图象中数据可求出小车的加速度大小a=m/s222在验证力的平行四边形法则的实验中，有位同学做了一系列步骤，其中的两个步骤是这样做的：在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F
7、1与F2；只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向（即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向）拉橡皮条，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向；以上两个步骤中均有疏漏或错误，分别是在中；在中五、计算题（共24分）23半径为r的球重为G，它被长为r的细绳挂在光滑的竖直墙壁上，求：（1）细绳拉力的大小；（2）球对墙壁的压力的大小24如图所示，轻绳吊起重100N的物体，两绳与竖直方向的夹角分别为30和60，求：（1）绳AC和BC对物体拉力的大小；（2）若保持绳AC不动，B端稍向左移动，绳AC和BC对物体拉力的大小如何变化？25我国长征二号F运载火箭成功发射升空，若运载火箭和神舟飞船起飞时总质量为1.0105kg，起
8、飞推动力为3.0106N，运载火箭发射塔高160m试问：（1）运载火箭起飞时的加速度为多大？（2）假如运载火箭起飞时推动力不变，忽略一切阻力和运载火箭质量的变化，试确定运载火箭需经多长时间才能飞离发射塔？飞离发射塔时速度大小？（3）这段时间内飞船中的宇航员承受的压力是他体重的几倍？2015-2016学年上海理工大附中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每题4分，共28分）1两个大小分别为6N和8N的力作用在物体上，则它们的合力的最大值是14N，最小值是2N当这两个力互相垂直时，其合力大小为10N【考点】合力的大小与分力间夹角的关系【分析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹
9、角为零时合力最大，夹角180时合力最小，合力范围为：|F1+F2|F|F1F2|【解答】解：当夹角为零时合力最大，最大值为6N+8N=14N；当夹角180时合力最小，即为8N6N=2N当夹角为90时，合力的大小为=10N；故答案为：14，2，102（1）小球从5m高处静止落下，落地时速度大小为10m/s，时间为1s（不计空气阻力）（2）在（1）中小球落地后被水平地板弹回，在离地1m处被接住则整个过程小球通过的路程6m、位移大小是4m，方向竖直向下（填竖直向上或竖直向下）【考点】自由落体运动；位移与路程【分析】（1）根据求解运动时间，根据v=gt求解落地速度；（2）路程是物体运动路线的长度位移表
10、示物体位置的移动，用从起点到终点的有向线段表示【解答】解：（1）根据得：t=，落地时速度大小为：v=gt=101=10m/s，（2）球从5m高处落下，通过的路程是5m，被地板弹回，在离地1m高处被接住，通过的路程是1m，则小球通过的路程是6m起点到终点的线段长度是4m，则位移大小是4m，方向竖直向下故答案为：（1）10；1；（2）6；4；竖直向下3质量为10kg的小车在水平面上受到15N的水平拉力作用时，恰好做匀速直线运动，小车受到的阻力大小为15N，如果作用于小车上的水平拉力变为35N了，小车获得的加速度为2 m/s2【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力【分析】根据共点力平衡求得摩擦力，根
11、据牛顿第二定律求得加速度【解答】解：小车在拉力作用下匀速运动，根据共点力平衡可知：f=F=15N根据牛顿第二定律可知：Ff=ma解得：a=故答案为：15，24质量是2kg的物体，受到4个力作用而处于静止状态当撤去其中F1、F2两个力后，物体运动的加速度为1m/s2，方向向东，则F1、F2的合力是2N，方向向西【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】物体受到4个力的作用而处于静止状态，则F1、F2两个力的合力与其余两个力的合力大小相等，方向相反当撤去其中F1、F2两个力后，物体运动的加速度为1m/s2，根据牛顿第二定律得到其余两个力的合力大小和方向，再确定F1、F2的合力【解答】解：根
12、据牛顿第二定律得到其余两个力的合力大小F合=ma=2N，方向向东而原来物体处于平衡状态，F1、F2两个力的合力与其余两个力的合力大小相等，方向相反，所以F1、F2的合力是2N，方向向西故答案为：2N 向西5质量为0.5kg的物体，在光滑的水平面上受到一个恒定的水平拉力，从静止开始运动，在头4s内通过1.6m的距离，则水平拉力为0.1N；如果在第6s末拉力停止作用，物体将做匀速运动；第7s末的速度大小1.2 m/s；在头8s内物体通过位移为6m【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据位移时间公式求得加速度，利用牛顿第二定律求得拉力，撤出外力后，在水平方向不受力，匀速运动
13、，根据速度时间公式求得速度，根据位移时间公式求得位移【解答】解：根据位移时间公式可知解得，有牛顿第二定律可知F=ma=0.1N撤去外力后，物体在光滑的平面上，故做匀速运动，7s末的速度为6s末的速度，v=at0.26m/s=1.2m/s前6s内的位移后2s内的位移为x2=vt=1.22m=2.4m，总位移为x=x1+x2=6m故答案为：0.1，匀速，1.2，66如图所示，质量为m的小球，用一根长为L的细绳吊起来，放在半径为R的光滑的球体表面上，由悬点到球面的最小距离为d则小球对球面的压力大小为，绳的张力大小为【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】对小球进行受力分析，由共点力
14、的平衡条件可得出小球的受力情况，再由牛顿第三定律得出对球面的压力及绳子的拉力【解答】解：受力分析如图所示：由图可知，力三角形GNATOA则有：N=T=故由牛顿第三定律可得小球对球面的压力；绳子的拉力为故答案为：，二、选择题（每小题3分，共30分，每小题仅一个正确答案）7下列各组物理量均为矢量的是（）A位移、时间、速度B速度变化量、加速度、质量C力、时刻、路程D力、速度、加速度【考点】矢量和标量【分析】既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量【解答】解：A、位移和速度是既有大小又有
15、方向的矢量；时间是标量故A错误；B、速度变化量、加速度是矢量质量是标量，故B错误；C、力是矢量，时刻和路程只有大小，没有方向，是标量故C错误；D、力、速度、加速度都是矢量故D正确故选：D8关于惯性的描述正确的是（）A速度大的惯性大B惯性的大小由质量来量度C受力平衡的物体显示不出惯性D不受阻力的物体才有惯性【考点】惯性【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大【解答】解：ABD、惯性是物体的固有属性，任何物体都具有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与是否受力、速度大小无关，故AD错误，B正确；C、受
16、力平衡的物体合力为零，惯性表现为运动状态保持不变，故C错误；故选：B9关于力的合成和分解，以下说法中不正确的是（）A合力必大于其中一个分力B合力可比任一个分力都小C物体受三个共点力作用而平衡，其中任意两个力的合力必与第三个力等值反向D合力产生的效果与各分力共同产生的效果相同【考点】力的合成【分析】（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间，分力与合力关系是等效替代【解答】解：AB、当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分
17、力；当两个分力方向相反时，合力等于两个分力之差，合力可能小于分力，由此可见：合力可能大于分力也有可能小于分力，故A不正确，B正确；C、合力与分力的关系时等效替代的关系，等效说的就是相同的作用效果，故C正确；D、分力和合力关系是等效替代，但不是实际存在，故D正确；本题选择不正确的，故选：A10在图所示的4个图象中，表示物体做匀速直线运动的图象是（）ABCD【考点】匀变速直线运动的图像【分析】匀速直线运动的速度保持不变，vt图象是平行于时间轴的直线，st图象是倾斜的直线根据图象的形状分析物体的运动情况【解答】解：A、该图表示物体的速度随时间均匀增大，物体做匀加速直线运动，故A错误B、该图表示物体的
18、速度随时间均匀减小，物体做匀减速直线运动，故B错误C、st图象的斜率表示速度，则知该物体的速度不变，做匀速直线运动，故C正确D、st图象的斜率表示速度，则知该物体处于静止状态，故D错误故选：C11关于弹力，下列说法中错误的是（）A拉力、压力和支持力就其性质而言都是弹力B弹力的方向总是跟接触面垂直的C物体间凡有相互接触，就一定产生弹力D弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间【考点】物体的弹性和弹力【分析】解答本题选掌握：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力；产生弹力的条件是：有弹性形变，相互接触；弹簧弹力与形变量成正比【解答】解：A、压力和支持力、拉
19、力是按照作用效果命名的，都是弹力，故A正确；B、弹力的方向总是跟接触面垂直的，故B正确；C、根据弹力产生条件，接触且发生弹性形变，故C错误；，D正确；本题选择错误的，故选：C12物体受外力作用和它运动状态的关系，下列说法中正确的是（）A合外力为零时，物体一定为静止状态B合外力的方向，就是物体运动的方向C合外力不为零时，物体一定做变速运动D合外力为零时，物体一定做匀速运动【考点】力的概念及其矢量性；牛顿第二定律【分析】合外力为零表示加速度为零；速度为零表示静止【解答】解：合外力为零表示加速度为零，物体可能静止，也可能是匀速直线运动；合外力不为零，表示一定有加速度，物体速度一定变化，即为变速运动；
20、速度为零表示静止，速度不为零物体一定运动故ABD错误，C正确故选：C13在牛顿第二定律的数学表达式F=kma中，有关比例系数k的说法正确的是（）A在任何情况下k都等于lB因为k=1，所以k可有可无Ck的数值由质量、加速度和力的大小决定Dk的数值由质量、加速度和力的单位决定【考点】加速度与力、质量的关系式【分析】在牛顿第二定律的表达式F=kma中，只有在国际单位制中，比例系数k才为1【解答】解：在牛顿第二定律的表达式F=kma中，只有质量m、加速度a和力F的单位是国际单位时，比例系数k才为1，故D正确，ABC错误故选：D14某物体沿直线运动，其vt图象如图所示，则下列说法正确的是（）A第1s内和
21、第6s内速度方向相反B第1s内和第6s内的加速度方向相反C第2s内的加速度为零D第6s末物体回到原出发点【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动规律的综合运用【分析】由图象中各坐标可知物体的速度大小时及方向，由斜率可知加速度；由面积可确定位移，即可明确物体的运动状态【解答】解：A、第1s内和第6s内，物体的速度均沿正方向，故速度同向，故A错误；B、第1s内和第6s内物体分别做匀加速和匀减速，加速度相反，故B正确；C、第2s内物体做加速运动，故加速度不为零；故C错误；D、物体一直做正向的运动，故物体不会返回原出发点，故D错误；故选B15如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕
22、在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的（）ABCD【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用【分析】对重物分析，重物受重力及绳子的拉力，因细绳是连续的，故绳子上各点的拉力均等于物体的重力，由此可判断手指的受力方向；对结点进行受力分析，则可知杆对结点的弹力方向，即可判出杆对手掌的作用力的方向【解答】解：重物受绳子的拉力及物体本身的重力而处于平衡，故绳子的拉力等于物体的重力；而绷紧的绳子各处的拉力相等，故绳子对手指有大小为mg的拉力，方向沿绳的方向背离手指的方向；结点A处受绳子向下的拉力及沿绳向上的拉力，二力的合
23、力应沿杆的方向向里压杆，故杆对手掌有向里的压力；故答案为D16三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（）A必定是OAB必定是OBC必定是OCD可能是OB，也可能是OC【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】以结点O为研究，分析受力情况，根据三个细绳受到的拉力大小，判断哪根绳最先断【解答】解：以结点O为研究，在绳子均不被拉断时受力图如图根据平衡条件，结合力图可知： FOAFOB，FOAFOC，即OA绳受的拉力最大，而细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相
24、同，则当物体质量逐渐增加时，OA绳最先被拉断故选A三、作图题（每图2分，共8分）（根据要求画图）17物块A沿粗糙斜面向上滑行时受力示意图【考点】力的合成与分解的运用【分析】物体受到重力和斜面的支持力，然后结合物体向上运动，得出物体还要受到摩擦力，然后画出受力图即可【解答】解：在斜面上运动的物体首先要受到重力G和支持力N的作用，另外，由于斜面粗糙，物体向上运动，所以物体还受到向下的摩擦力f的作用，如图：答：如图所示18物块A沿竖直粗糙墙面下滑受力示意图【考点】力的合成与分解的运用【分析】明确物体的受力情况，按重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析即可找出物体受到的所有力；并做出力的示意图【解答】解：图
25、中物体受重力作用，由于和墙壁间没有相互挤压故没有弹力和摩擦力；答：如上图所示19画出下图中直杆A受到的弹力示意图【考点】力的合成与分解的运用【分析】弹力是接触力，通过找接触物体的方法，确定物体受到几个弹力，再根据弹力方向特点分析其方向【解答】解：A点杆受地面的支持力，方向垂直于杆向上； B点杆受地面的支持力，方向竖直向上；故答案如图所示；答：如上图所示20如图所示，根据力的实际作用效果画出物体重力的两个分力（示意图）【考点】力的分解【分析】将力进行分解时，一般要按照力的实际作用效果来分解或按需要正交分解，若要按照力的实际作用效果来分解，要看力产生的实际效果【解答】解：重力有两个作用效果，一是使
26、竖直挡板受压，二是使斜面受压，故应按此两个方向分解，如图所示：答：如图所示四、实验题（每空2分，共10分）21如图所示上面是测定小车刹车时加速度大小的实验装置（1）信号发射器和信号接收器组成运动（位移）传感器（2）除传感器外还需要的仪器有计算机和数据采集器（3）如图所示下面是实验测得的图象，根据图象中数据可求出小车的加速度大小a=1.41.5m/s2【考点】测定匀变速直线运动的加速度【分析】了解实验装置，明确实验原理，结合数学知识明确图象斜率的含义可正确解答【解答】解：（1）根据实验装置可知，信号发射器和信号接收器组成了运动（位移）传感器；故答案为：运动（位移）（2）根据实验原理可知，该实验还
27、需要数据采集器故答案为：数据采集器（3）在vt图象中，图象的斜率表示加速度的大小，由图可知，图象的斜率为k=1.43，因此加速度为1.43m/s2，在范围1.41.5内均正确故答案为：1.41.522在验证力的平行四边形法则的实验中，有位同学做了一系列步骤，其中的两个步骤是这样做的：在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1与F2；只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向（即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向）拉橡皮条，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向
28、；以上两个步骤中均有疏漏或错误，分别是在中还应记下F1和F2的方向；在中应让橡皮条伸长到0点【考点】验证力的平行四边形定则【分析】正确解答本题要掌握：正确理解和应用平行四边形定则，明确合力和分力的大小关系，理解“等效法”在该实验中的应用，即要求两次拉橡皮筋要到同一位置；实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较【解答】解：实验中我们需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形，因此该实验中需要记录的是两个分力的大小和方向，所以中的疏漏是：还应记下F1和F2的方向为了保证两次的作用效果相同，所以我们要把节点O拉到相同的位
29、置，所以中的错误是：应让橡皮条伸长到0点故答案为：还应记下F1 和F2的方向；应让橡皮条伸长到0点五、计算题（共24分）23半径为r的球重为G，它被长为r的细绳挂在光滑的竖直墙壁上，求：（1）细绳拉力的大小；（2）球对墙壁的压力的大小【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】圆球受重力、墙壁的弹力和绳子的拉力处于平衡状态，根据合成法，求出绳子的拉力和墙壁的弹力【解答】解：由几何知识知绳与竖直方向的夹角为30，圆球受力如图，根据合成法，知绳子拉力和墙壁弹力的合力与重力等值反向，运用几何关系得：T=G；N=Gtan30=G，根据牛顿第三定律球对墙的压力N=N=G；答：（1）细绳拉力
30、的大小为G（2）球对墙壁的压力的大小24如图所示，轻绳吊起重100N的物体，两绳与竖直方向的夹角分别为30和60，求：（1）绳AC和BC对物体拉力的大小；（2）若保持绳AC不动，B端稍向左移动，绳AC和BC对物体拉力的大小如何变化？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】（1）对C点受力分析，根据平衡条件并结合合成法列式求解；（2）对C点受力分析后根据平衡条件并结合合成法作图分析即可【解答】解：（1）对点C受力分析，如图所示：根据平衡条件，有：（2）若保持绳AC不动，B端稍向左移动，依然对C点受力分析，如图所示：故绳AC的拉力增加，绳BC的拉力减小；答：（1）绳AC和BC
31、对物体拉力的大小；（2）若保持绳AC不动，B端稍向左移动，绳AC的拉力增加，绳子BC的拉力减小25我国长征二号F运载火箭成功发射升空，若运载火箭和神舟飞船起飞时总质量为1.0105kg，起飞推动力为3.0106N，运载火箭发射塔高160m试问：（1）运载火箭起飞时的加速度为多大？（2）假如运载火箭起飞时推动力不变，忽略一切阻力和运载火箭质量的变化，试确定运载火箭需经多长时间才能飞离发射塔？飞离发射塔时速度大小？（3）这段时间内飞船中的宇航员承受的压力是他体重的几倍？【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】（1）火箭起飞过程受到推力和重力，根据牛顿第二定律求解加速度；（2）当火箭的位移
32、达到塔高160m将飞离发射塔，由匀变速直线运动的位移公式求解时间，由v=at求出速度；（3）对宇宙员运用牛顿第二定律求解他所承受的压力【解答】解：（1）以长征二号F运载火箭和飞船整体为研究对象，根据牛顿第二定律得：火箭起飞时的加速度为：a=20m/s2（2）由运动学公式s=可知，火箭飞离发射塔的时间为：t=4s飞离发射塔时速度大小为：v=at=204=80m/s；（3）这段时间内飞船中的宇航员承受的压力，根据牛顿第二定律有：Nmg=ma，所以有：N=m（g+a）=65（10+20）=1.95103N=3mg即这段时间内飞船中的宇航员承受的压力是他体重的3倍答：（1）运载火箭起飞时的加速度为20m/s2（2）假如运载火箭起飞时推动力不变，忽略一切阻力和运载火箭质量的变化，运载火箭需经4s时间才能飞离发射塔，飞离发射塔时速度大小是80m/s（3）这段时间内飞船中的宇航员承受的压力是他体重的3倍2017年1月19日