1、班级姓名学号组评（得分）师评（得分）使用说明： 1、 使用红黑双色笔完成导学案相关内容。2、课前认真完成，依据知识结构，勾划课本难点，找出学习疑点。学法指导学生预习、交流，教师教授指导学习目标1. 学习课文57自然段。2. 积累文言基础知识。一、学案导学（课前完成）1、找出下列句中的通假字，并解释。畔主背亲 臣亡罪夷灭者数十家法令无常 掘野鼠去草食而食之空自苦亡人之地 信义安所见乎 请毕今日之驩2、古今异义：太夫人已不幸 卧起操持 且陛下春秋高 皆为陛下所成就 扶辇下除3、词类活用：单于壮其节 欲因此时降武 空以身膏草野 反欲斗两主天雨雪，武卧啮雪 杖汉节牧羊 武能网纺皦，檠弓弩4、特殊句式：
2、子卿不欲降，何以过陵 何以汝为见子卿尚复谁为乎 皆为陛下所成就5、一词多义：因 君因我降欲因此时降武因谓武曰幸 幸蒙其赏赐 幸蒙大恩 赐号称王及 及卫律所将降者 此必及我 及还，须发尽白 三、练案拓展（课前或课堂完成）（一）翻译下列句子。1、无谋，又非亲属，何谓相坐?2、汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？3、于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎?4、且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？5、武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。（二）课后二、三题。四、整理反思（学生课后完成）我的收获存在问题
