1、河北省围场县棋盘山中学七年级英语上册第4课时 Unit 3 Section B 3a-4（总第15课时）学案 人教新目标版 学习任务二: 学习描述家庭照片的文章 1、个人自读3a中的短信，找出信中的2个短语 2、翻译出句中的汉语意思 3、小组合作，描述书信格式 4、自己写一篇文章，介绍你的一张照片 5、展示交流 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 小组讨论，如何写出3b中的描述照片的文章 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.） 总结书信的格式 四、诊断评价 1、写出下列词语 照片 _ 这里 _
2、 亲爱的_ 为了-而感谢 _ 我的家庭照片_ 一张你的家庭照片_你的朋友 _ 我的父母_ 她的婶婶 _ 2、选择 (1)Is Li Ming _ friend?- Yes,_ is. A. your, you B. my, his C. your, he D. she, he (2) Miss Li, this _ my father. A. am B. is C. are D. s (3) _ are my sister. A. This B. she C. That D. these (4) Thanks _ your photo of your family. A. to B. for
3、C. with D. on (5)_ my parents. A. This is B. These are C. This is D. she is3、句型转换 (1) This is my brother. （改为一般疑问句 ） _ (2)This is my sister.(改为复形式数) _ (3) Are they your parents?(做肯定、否定回答) _ (4、them love very I much (连词 成句) _4、用所给词的适当形式填空 (1) Is that _ (she) brother? (2) My _(friend) are at home? (3)_ (this ) is my sister . (4)_ (that ) are my friends. 5、写出下列各词的对应词 father_ grandmother _ brother _ boy_ son _ white _ come _ ask _ no _ 6、给Jim写一封介绍你家人的照片 _ _ _ _ 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_
