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《南方新课堂》2015年高考数学(理)总复习课时检测:第11章 第5讲 空间坐标系.doc

1、第5讲空间坐标系1在空间直角坐标系中,点P(2,1,3)关于x轴对称的点的坐标为()A(2,1,3) B(2,1,3)C(2,1,3) D(2,1,3)2已知空间坐标系中,A(3,3,1),B(1,0,5),C(0,1,0),AB的中点为M,线段CM的长|CM|为()A. B.C. D.3ABC的三个顶点的坐标分别为A(1,2,11),B(4,2,3),C(6,1,4),则ABC的形状为()A正三角形 B锐角三角形C直角三角形 D钝角三角形4设点B是点A(2,3,5)关于xOy平面的对称点,则|AB|()A10 B. C. D385如图K1151所示的程序框图,其作用是输入空间直角坐标平面中一

2、点P(a,b,c),输出相应的点Q(a,b,c)若P的坐标为(2,3,1),则P,Q间的距离为()(注:框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“:”)A0 B. C. D2 图K1151 6(2013年北京)如图K1152,在正方体ABCDA1B1C1D1中,P为对角线BD1的三等分点,则P到各顶点的距离的不同取值有()图K1152A3个 B4个 C5个 D6个7已知点A在y轴上,点B(0,1,2)且|AB|,则A的坐标为_8给定两点A(2,3,0),B(5,1,0),满足条件|PA|PB|的动点P的轨迹方程为_(即点P的坐标关于x,y,z间的关系式)9在空间直角坐标系中,已知点P(4,3,5)

3、,求点P到各坐标轴及坐标平面的距离10如图K1153,正方体边长为1,以正方体的三条棱所在直线为坐标轴,建立空间直角坐标系Oxyz,点P在正方体的对角线AB上,点Q在正方体的棱CD上(1)当点P为对角线AB的中点,点Q在棱CD上运动时,求|PQ|的最小值;(2)当点Q为棱CD的中点,点P在对角线AB上运动时,求|PQ|的最小值图K1153第5讲空间坐标系1B2.C3.C4A解析:点A(2,3,5)关于xOy平面的对称点为(2,3,5),再利用两点间的距离公式5C解析:程序框图的作用是将三个实数按从小到大的顺序排列,若P(2,3,1),则Q(1,2,3)6B解析:如图D83,设正方体的棱长为3,

4、计算得PA1PC1PD3,PAPCPB1,PB,PD12 ,故P到各顶点的距离的不同取值有4个图D837(0,0,0)或(0,2,0)解析:由题意设A(0,y,0),则,得y0或y2.故点A的坐标为(0,0,0)或(0,2,0)86x4y130解析:由|PA|PB|,得,整理,得6x4y130.9解:点P到x轴的距离是;点P到y轴的距离是;点P到z轴的距离是5;点P到xOy坐标平面的距离是|z|5;点P到yOz坐标平面的距离是|x|4;点P到zOx坐标平面的距离是|y|3.10解:(1)依题意P,设Q(0,1,z),则|PQ|.当z时,|PQ|min,此时Q恰为CD中点(2)依题意Q,设P(x,x,z),则|PQ|.当xz时,|PQ|min,此时点P的坐标为,恰为AB中点

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