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高中历史岳麓版必修3 第9课 诗歌与小说 课件(90张)(共90张PPT).ppt

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资源描述

1、我国是诗歌的国度,诗歌是人类心灵的窗口,诗歌是情感的精灵,诗歌是灵感的造化,让我们一起走进诗歌的海洋,体验古人的喜怒哀乐,感悟不同时代多姿多彩的风情。今版唐诗三百首书影今版宋词精选书影今版全唐诗书影第9课 诗歌与小说课标:知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色 知识要点与线索一、诗经、楚辞、汉赋二、唐诗、宋词、元曲三、明清小说提示:每个时期的文学特色、原因、代表人物代表作、认识与评价第9课 诗歌与小说一、诗经、楚辞、汉赋:1、诗经今版诗经书影诗经书影诗经收集的主要是什么时代的诗歌?由哪三部分组成?有什么特点诗经对后世文学有什么重要影响?第9课

2、 诗歌与小说一、诗经、楚辞、汉赋:1、春秋诗经时间:西周初到春秋中期。内容:风雅颂(各国民歌)(宫廷歌词)(祭祀歌词)地位:是我国最早诗歌总集,共305篇。最丰富特点:以四言为主,多采用重章叠句;有现实主义倾向由孔子辑删成六经之一第9课 诗歌与小说一、诗经、楚辞、汉赋:1、春秋-诗经时代:内容:地位:特点:代表:影响:硕鼠关雎是中国诗歌形成的重要标志,对后世的诗歌产生了深远影响。第9课 诗歌与小说一、诗经、楚辞、汉赋:2、战国-楚辞:长沙一家啤酒品牌推出“屈原广告”,大致内容是,屈原悲闷地站在江边,一边口里念着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,一边摆出要投江的架势。就在这时候,坐在屈原身后的

3、一位打扮洒脱的现代年轻人奉劝屈原说:“人都死了,你还能求索啥?”结果屈原一扫愁容,与这位现代年轻人席地而坐,开怀畅饮该品牌啤酒。这条广告播出后,不少观众斥之无聊,纷纷表示不能这样拿历史文化名人开涮。一位网友在网上留言称:屈原形象不可侮!大 千 世 界屈原,战国时楚国政治家,我国的大诗人。名平,字原,又自名正则,字灵均,出身楚国贵族。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度,举贤授能,东联齐国,西抗强秦。因遭贵族谗害去职。顷襄王时被放逐,后因楚国政治腐败,国都郢为秦兵攻破,遂投汨罗江而死。所作离骚九章等篇,反复陈述他的政治主张,揭露反动贵族昏庸腐朽、排除贤能的种种罪行。屈原对后世的影响有两个

4、方面,一是人格的影响,一是文学的影响朝发轫于苍梧兮,夕余至乎县圃;欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮;吾令羲和弭节兮,望崦嵫而匆迫;路曼曼其修远兮,吾将上下而求索;饮余马于咸池兮,总余辔乎扶桑;折若木以拂日兮,聊逍遥以相羊;前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属;鸾皇为余先戒兮,雷师告余以未具;离骚离骚离骚该诗作长达375句、近2500字,想象丰富,语言瑰丽,千变万化,雄伟奇观。是我国古代最长的一首浪漫主义抒情诗,表达了诗人对楚国与人民的挚爱,对黑暗政治的强烈愤慨。第9课 诗歌与小说一、诗经、楚辞、汉赋:2、楚辞:特点:吸取南方民歌精华、采用楚国方言;句式灵活、瑰丽华美;常用“兮”.代表:屈原离骚(忧国忧民)

5、地位:开创古典文学浪漫主义风格的先河;和诗经成为中国古诗歌的源头.风:诗经现实主义源头骚:离骚浪漫主义源头1、下列有关诗经的叙述,不正确的是A、是我国最早的一部诗歌总集B、保存了西周初期至春秋中期的诗歌C、分为风、雅、颂三部分共三百余篇诗歌D、内容丰富,句式自由灵活2、下列有关楚辞的叙述,不正确的是A、产生于春秋时期B、是一种新体诗歌C、利用民歌形式D、屈原是其代表人物巩固练习:3、“鸟飞返故乡,狐死必首丘。信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之!”屈原的这首诗A、抒发了志在四方的英雄气慨B、抒发了忧国忧民的情感C、体现了张扬个性、蓬勃向上的时代精神D、体现了超脱世俗的平和心情奏陶唐氏之舞,听葛天氏之

6、歌,千人倡,万人和,山陵为之震动,川谷为之荡波。荆、吴、郑、卫之声,韶武象之乐,阴淫案衍之音,鄢、郢缤纷,激楚结风,俳优侏儒,狄之倡,所以娱耳目乐心意者,丽靡烂漫于前,靡曼美色于后。司马相如上林赋思考:以此赋为例,分析汉赋具有哪些特点,汉赋产生的历史背景是什么.除了这篇赋以外,你还知道哪些汉赋作家及其代表作?第9课 诗歌与小说一、诗经、楚辞、汉赋:3、汉赋特点:铺陈排比、文采华丽、散文韵文并用背景:汉朝政治统一,经济发展,代表人物和作品:司马相如子虚赋班固两都赋张衡二京赋第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲1、唐诗:唐诗流派纷呈,风格众多。流派方面,有以王维、孟浩然为代表的田园山水诗人,描写

7、幽静宁谧的自然世界;有以岑参、高适为代表的边塞诗人,歌颂从军报国、建功立业的英雄气概等。而从创作方法看,成就最大、影响最远的,无疑是以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义。正是他们,把唐诗推上了一个巅峰。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,让我们一起徜徉于诗的海洋,汲取营养、滋养心灵、陶冶情操从军行(王昌龄)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。边塞诗:盛唐的边塞诗意境高远,格调悲壮,像雄浑的军号,一声声吹的历史都热血沸腾。边塞诗人视野开阔、胸怀激荡,是后世诗人可望不可即的高峰。北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参李白故里(位于

8、四川省江油市)李白-诗仙的浪漫主义早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。将进酒君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白)浪漫主义:李白是伟大的浪漫主义的杰出者,被尊为“诗仙”。他的长篇诗作,大都是气势磅礴,想象丰富,豪情满怀,一气呵成。艺术夸张和丰富的想象,在其诗作中比比皆是。过故人庄(孟浩然)故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把

9、酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。田园诗:既是写景,又是抒情,情和景是水乳交融中写出来的,从一个例子折射出盛唐时期社会的安定和时代精神的开朗乐观。空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。王维杜甫-诗圣的现实主义朝扣富儿门,暮随肥马尘,残杯与冷炙,到处潜悲辛”的生活现实主义:“诗圣”杜甫是以积极入世的精神,忠实反映现实社会生活和人民命运的伟大的现实主义诗人。春望(杜甫)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。现实主义之杜工部卖炭翁,伐薪烧炭南山中,满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭

10、贱愿天寒。现实主义之中唐白居易平实浅近,语言通俗浅显,善于叙事。关心民间疾苦,寄托政治抱负。反映了中唐时社会弊端日益暴露、阶级矛盾日渐计划的社会现实。白居易-诗魔的现实主义长恨歌白居易汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识。天生丽质难自弃一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。春宵苦短日高起,从此君王不早朝。后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。杜陵叟白居易杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。长吏明知不申破,急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租,明年衣食将何如?剥我身上帛,夺我口中粟。虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食

11、人肉!不知何人奏皇帝,帝心恻隐知人弊。白麻纸上书德音,京畿尽放今年税。昨日里胥方到门,手持敕牒榜乡村。十家租税九家毕,虚受吾君蠲免恩。白居易第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲1、唐诗:代表:A、盛唐李白飘逸豪放,纵横开阖;浪漫气息;张扬个性、蓬勃向上抨击黑暗、追求理想现实关爱特点:浪漫主义(诗仙)第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲1、唐诗:A、盛唐李白浪漫主义(诗仙)B、盛转衰杜甫(诗圣)现实主义特点:反映现实;凝重浑厚沉郁顿挫;以诗写史原因:颠沛流离、饥寒交迫国破家亡、矛盾尖锐代表:第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲1、唐诗:A、盛唐李白浪漫主义(诗仙)B、盛转衰杜甫(诗圣)现实

12、主义C、衰唐白居易(诗魔)现实主义特点:通俗流畅、平易近人,批判现实、同情疾苦代表:第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲1、唐诗:研读教材结合资料,说说诗歌在唐代繁荣的原因?他们的诗作特点是什么?繁荣原因:政治统一、经济发达;开放和多元的文化政策;科举制促成重学风气,调动文人进取精神;汉代以来诗歌的发展奠基础代表:第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲1、唐诗:繁荣原因:特点:开朗奔放、刚健清新韵律更整思想性、艺术性达到高度的成熟。流派众多代表:第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲2、宋词(长短句):在这段材料中,幕士为苏词与柳词配了不同的伴奏乐器,并用“大江东去”和“杨柳岸晓风残月”来代

13、表二者的不同,这说明苏词与柳词分别属于哪个流派?各流派有哪些代表人物?请欣赏以下几首词,体味一下每首词展现了怎样的时代特色。婉约派豪放派清明上河图(局部)望海潮柳永东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。时代特色:繁华多采的都市风情永遇乐李清照中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。如今憔悴,风鬟雾鬓,怕见夜间出去。不如向、帘儿底下,听人笑语。时代特色:国破家亡的愁苦悲凉时代特色:国破家亡的愁苦悲凉声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒

14、,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。者次第,怎一个、愁字了得!材料三谢池春陆游壮岁从戎,曾是气吞残虏。阵云高,狼烟夜举。朱颜青鬓,拥雕戈西戍。笑儒冠、自来多误。功名梦断,却泛扁舟吴楚。漫悲歌,伤怀吊古。烟波无际,望秦关何处?叹流年、又成虚度!时代特色:报国无门的愤懑 南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州,满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断江南战未休。天下英雄谁敌手,曹刘。生子当如孙仲谋。时代特色:空怀壮志的无奈。第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲2

15、、宋词(长短句):代表:苏轼:柳永:豪放派:辛弃疾:婉约派:李清照:意境开阔、雄浑壮观慷慨激昂、沉郁悲凉委婉含蓄、回返往复关注国家、个人命运第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲2、宋词(长短句):特点:唐诗后的诗歌高峰;便于表达感情配乐可唱;地位:起源复杂:或格律诗或教坊曲或民间长处明显:代表:小结:宋词繁荣的原因v宋代封建经济有了进一步的发展,商业和城市日趋繁荣,市民队伍壮大,能够歌唱的词更适应市井生活的需要;v两宋之际,阶级矛盾和民族矛盾尖锐,词更便于抒发忧国忧民的思想。第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲2、宋词(长短句):特点:地位:代表:繁荣原因:宋代商业城市繁荣,生活丰富;天下

16、分裂两宋战乱产生忧患意识;理学的兴起等的影响文学是时代的产物,当一种的旧的文体随着时代的发展开始衰退的时候,必有一种新的文体伴随着成长起来。黄宗羲在他的明夷待访录中说过:“古今之变,至秦而一尽,至元又一尽。”秦之变,是对上三代的一个反拨,而元之变,则是对汉以来整个传统文化特别是儒家思想文化的一次强有力的冲击,在剧烈的冲突和碰撞中,整个社会的价值观念和行为规范都发生了巨大的变化。于是,一种新的文体元曲就产生了。元曲,与唐诗、宋词被誉为中国诗词高峰的三颗明珠。“诗庄词媚曲俗”,元曲以其清新活泼的风格和贴近生活的表现内容而一新耳目。曲词贵俚俗、贵直露、贵诙谐,而艺术上则以尖巧出奇制胜。一方面,元曲继

17、承了诗词的清丽婉转;一方面,元代政治专权,社会黑暗,读书人固有的靠读书求取功名从而获得稳定的社会地位的渠道被堵塞了,处于“八娼九儒十丐”的卑下地位,因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采,透射出反抗的情绪,锋芒直指社会弊端,直指“人皆嫌命窘,谁不见钱亲”的世风。根据以上材料并结合课本内容谈一谈元曲产生的时代背景、及特点,及从哪些曲目中可以体现出来。课堂提问:第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲2、宋词(长短句):3、元曲:背景:城市经济繁盛,市民文化兴盛元代各民族文化相互交流和融化汉文人进取无望压抑,借以抒发愁闷情怀科举取士制度不受重视第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲2、宋词(长短句):

18、3、元曲:特点:宋金元俚曲俗瑶为基础;文人重新创制的新诗体;大量使用白话、方言、衬字;是与乐曲结合紧密的诗歌形式。背景:第9课 诗歌与小说二、唐诗、宋词、元曲2、宋词(长短句):3、元曲:特点:背景:代表:张养浩、关汉卿第9课 诗歌与小说三、明清小说:1、明清代表作:三国演义:第一部长篇历史小说水浒传:开英雄传奇和武侠小说先河西游记:神魔小说典范金瓶梅:世情小说经典明“四大奇书”:明短篇小说集警通言醒恒言喻明言,初刻与续刻研读教材和课后“阅读与思考”中内容,分析明清小说有哪些著名作品?三言:二拍:第9课 诗歌与小说三、明清小说:1、明清代表作:三国演义:第一部长篇历史小说水浒传:开英雄传奇和武

19、侠小说先河西游记:神魔小说典范金瓶梅:世情小说经典明“四大奇书”:明短篇小说集警通言醒恒言喻明言,初刻与续刻研读教材和课后“阅读与思考”中内容,分析明清小说有哪些著名作品?三言:二拍:第9课 诗歌与小说三、明清小说:1、明清代表作:清批判现实力作:红楼梦:聊斋志异:儒林外史:深刻反映社会现实的百科全书式巨著借鬼怪宣泄对社会不满揭露丑恶百态,成长篇讽刺小说的开山之作第9课 诗歌与小说三、明清小说:研读教材和课后“阅读与思考”中内容,分析明清小说成为文学主流的原因?2、原因和背景:商品经济发展;小说在宋元话本基础上成熟印刷术的完善。市民阶层壮大;工商业市镇兴起;资义萌芽出现;轻商思想淡化;拜金逐利

20、风气起,政治黑矛盾深;合作探究:结合明清时期政治、经济、思想的有关史实,说明明清时期小说的主要特点?史实:政治:君主专制顶峰,封建制度衰落,动荡与变革经济:商品经济发达,城市经济繁荣,资本主义萌芽产生思想:文化专制,不敢过问政治;反封建民主思想产生,冲击传统思想第9课 诗歌与小说三、明清小说:3、明清小说的特色:重树商人等形象;不满社会黑暗,带有批判现实的色彩数量丰富、体裁多样4、明清小说的意义:思想性和艺术性达到新高峰;成古典文学的瑰宝画圣()书圣()诗圣()曲圣()歌圣()酒圣()茶圣()吴道子王羲之杜甫关汉卿李龟年杜 康陆 羽想想看:1)春秋:诗经,我国最早的诗歌总集,是诗歌的源头。2)

21、战国:屈原创造出一种新体诗歌楚辞,代表作为离骚。3)汉代:出现文采华丽的 汉赋,代表人物为司马相如。4)唐代:唐诗,前期体现了豪放、想像力丰富的特色;后期体现了 深沉、凝重和悲壮的特色。代表人物有李白、杜甫、白居易等。5)宋代:宋词,代表人物有柳永、李清照、苏轼、辛弃疾。6)元代:元曲,关汉卿窦娥冤。中国古代诗歌历程课堂讨论1.中国古代任何一个朝代(无论是统一的还是分裂的)在文学上都具有鲜明的时代特色,这说明文学的实质是什么?结论:社会存在决定社会意识。结论:一定的文学是一定社会政治、经济的反映。2.文学具有鲜明的时代特色,我们可以用什么历史唯物主义观点来解释?4.话本和明清小说兴起和繁荣的根

22、本原因是、城市经济的繁荣,为话本和小说的兴起奠定了物质基础、市民阶层兴起为话本和小说的兴起与繁荣提供了阶级基础、通俗文学的兴起、话本和小说通俗易懂5.明清小说中揭露黑暗权势,抨击腐朽社会制度的作品,不包括.三国演义.红楼梦.聊斋志异.儒林外史6.下列文化现象与城市经济和工商业发展无关的是.古代散文的发展.宋代话本与词的出现.世俗画的出现 .明清小说的出现注释:奴隶们在不堪忍受像硕鼠一样的奴隶主剥削和压迫的情况下,准备远走逃亡。更为可贵的是,诗歌提出了建立“乐土”、“乐国”的美好理想,试图寻找一个没有剥削、没有压迫、人与人平等的社会,这虽然在当时根本不存在也根本不可能达到,但毕竟比单纯的指责前进

23、了一大步。国风 硕鼠(部分)硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。注释:这是诗经中的第一首诗,也是一首炽热感人的情歌。一位男子爱上了一位美丽的姑娘,醒时梦中不能忘怀,而又无法追求到。诗中的相思之情是坦率的、大胆的,诗人毫不掩饰自己的感情,也毫不掩饰自己的愿望。这种浓烈感情和大胆表白,正是生命欲望和生性本能的自然显露。国风 关睢(部分)注释:远方的伊人在水的另一方,隔着层美丽忧伤又如雾般的屏障,依稀看得见却又总是隔的那么远,苦苦追寻,却总也追不到,只能远远地注目。这样的表达是多么的含蓄,多么的委曲,多么的微妙,如小

24、溪般细细流出,流露的是一种哽咽,一种淡淡的忧伤,这种悲调无奈的小溪让你久久不能忘却,不能释怀蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。国风 蒹葭(部分)张 衡杨雄司马相如班 固司马相如(?前117),字长卿,原名司马长卿,因为仰慕战国时代的名相蔺相如才改名,成都人,西汉辞赋家。景帝时,他为武骑常侍,曾为梁孝王门客,与邹阳、枚乘、严忌等辞赋家交游。所作子虚赋上林赋,为武帝所赏,拜为中郎将,奉命出使西南有功,后为孝文园令。作品还有散文谕巴蜀檄难蜀父老凡将篇,明人辑有司马文园集。图为电视剧凤求凰。司马相如才华横溢,倜傥风流,以辞赋名世。在蜀中,他以琴心挑得富豪

25、之女卓文君私奔,传为佳话。后为汉武帝写成冠绝一代的大赋子虚赋和上林赋。他是汉赋的奠基者,我国古代文学史上最著名的赋家。卓文君的怨郎诗一别之后,二地相悬。虽说是三四月,谁又知五六年。七弦琴无心弹,八行书无可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿。百思想,千系念,万般无奈把郎怨。万语千言道不完,百无聊赖十凭栏。重九登高看孤雁,八月仲秋月圆人不圆。七月半,秉烛烧香问苍天,六月伏天从摇扇我心寒。五月石榴似水,偏遇阵阵冷雨浇花端。四月枇杷未黄,我欲对镜心意乱。忽匆匆,三月桃花随水转,飘零零,二月风筝线儿断。噫,郎呀郎,巴不得下一世,你为女来我做男。大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎

26、赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月念奴娇赤壁怀古(北宋苏轼)辛弃疾,山东省济南市人,有人这样赞美过他:稼轩者,人中之杰,词中之龙。他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。而另一方面,正由于辛弃疾是在金人统治下的北方长大的,他也较少受到循规蹈矩的传统文化教育,在他身上,有一种燕赵奇士的侠义之气。宋词破阵子(南宋辛弃疾)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前

27、身后名。可怜白发生!辛弃疾丑奴儿书博山道中壁赏析丑奴儿书博山道中壁 辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。满江红(南宋岳飞)怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺!壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!宋词柳永,(约987年约1053年),福建武夷山人。北宋词人,婉约派最具代表性的人物之一,代表作雨霖铃。原名三变,字景庄。后改名永。由于仕途坎坷、生活潦倒,他由追求功名转而厌

28、倦官场,沉溺于旖旎繁华的都市生活雨霖铃(宋柳永)寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟摧发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。李清照(10841155?)号易安居士,宋代济南(今属山东)人,婉约派代表词人。在南渡初期,还写过一首雄浑奔放的夏日绝句:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。醉花阴 李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦

29、。点绛唇(宋 李清照)蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜剗金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。张养浩的散曲潼关怀古感人至深,这是他赴陕西救灾途经潼关所作的。“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踟蹰,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦!亡,百姓苦。”胡十八节选正妙年,不觉的老来到。思往常,似昨朝,好光阴流水不相饶,都不如醉了,睡着。任金乌搬废兴,我只推不知道。滚绣球有日月朝暮悬,有鬼神掌著生死权。天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊。为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船。地也,你不分好歹何为地?

30、天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。关汉卿窦娥冤明代的四大奇书三国演义水浒传西游记金瓶梅,被明末著名通俗文学家冯梦龙称为“四大奇书”。三国演义三国演义,全称为三国志通俗演义,长篇章回小说,是我国古典小说四大名著之一。作者为元末明初的罗贯中。根据陈寿三国志与裴松之注,以及范晔后汉书、元代三国志平话和流行的有关传说,他将之融会贯通和艺术加工创作而成。后经清初毛宗岗修改,成为现今流行的120回本。小说描写了东汉末年军阀割据混战和三国鼎立时期的历史全过程,尤重这一时期复杂的政治斗争和惊心动魄的军事斗争;其结构宏大,人物众多,情节曲折,文字生动,在我国乃至世界长期流传,成为中国文化遗产中的瑰宝。

31、罗贯中籍贯山西太原府祁县;一说钱塘(今浙江杭州)或庐陵(今江西吉安)人。元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。水浒传水浒传封面水浒传,又名忠义水浒传,长篇章回小说,是我国古典小说四大名著之一。作者为元末明初的施耐庵。小说在宋代宣和遗事及流行的各种话本、故事的基础上,经过艺术加工创作而成。水浒传描写的内容为北宋年间以山东梁山为基地的宋江农民起义。书中揭露了北宋封建统治者的残暴、腐朽,描写了梁山众英雄好汉见义勇为的反抗斗争精神,文字生动,情节曲折,尤其是在人物刻划上栩栩如生,呼之欲出,脍炙人口。水浒传在我国流传极广,深受人们的喜爱。吴承恩(约15001562),字汝忠,号射阳山人,江苏

32、淮安人,明代小说家。他自幼“敏而多慧,博尽群书”,尤喜爱神话故事,在科举途中屡遭挫折,晚年专心著述,有射阳先生存稿问世,其所著长篇章回小说西游记脍灸人口,成为我国老幼皆知的文学巨著。西游记今版“三言”书影“三言”指警世通言醒世恒言和喻世明言,明末冯梦龙编著。“三言”内容反映了当时的市民生活,亦反映了专制势力、传统礼教对人们的迫害与人们的抗争。著名的篇目有白娘子永镇雷峰塔杜十娘怒沉百宝箱等。“三言”“二拍”晚明的短篇小说集(即“三言”“二拍”)警世通言喻世明言醒世恒言(冯梦龙)初刻拍案惊奇续刻拍案惊奇曹雪芹像曹雪芹(17161764),名霑,字梦阮,号雪芹、芹溪,满州正白旗人,清代小说家。祖籍辽

33、宁辽阳,他的家庭自曾祖父起连续三代任江宁织造,尤其祖父曹寅更为康熙帝所重用,视为亲信。雍正初年,由于统治阶级内部政治斗争的牵连,曹家被抄,承受重大打击,曹雪芹亦贵族从优裕生活降至“举家食粥酒难赊”的地步。他晚年蹙居北京西郊,贫病交加,未及五十岁而卒。正是这一地位、生活的巨大变迁和落差,激发他历经十年,增删五次,最后创作出了红楼梦。书中不乏曹雪芹自身家族和个人的背景写照,以及渗透了他对人生的深刻体验。红楼梦红楼梦曹雪芹故居(位于北京市崇文门外蒜市)红楼梦蒲松龄(16401715),字留仙,别号柳泉,山东淄博人。他自幼热衷科举,但甚不如意,直到71岁才得了贡生,因而做了40年的私塾教师,得以广泛接触下层人民。蒲松龄一生著述甚多,有诗文集如日用俗字农桑经等通俗读物,以及一些俚曲、曲艺作品,而最为优秀、著名的则是聊斋志异。聊斋志异初稿大约成书于康熙十八年(1679年),后来又不断修订增补,实际上是他毕生心血的结晶。该书把我国古代文言文短篇小说推至高峰。聊斋志异吴敬梓纪念馆(位于安徽滁州全椒县城北)儒林外史

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