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广西桂林市平乐中学2011-2012学年高二数学过关检测题:直线与圆(无答案).doc

1、数学过关检测题 直线与圆(一)考查直线的倾斜角、斜率、斜率公式,理解倾斜角与斜率之间关系注意正切函数的图象与性质的适当应用1在直角坐标系中,直线的倾斜角是()ABCD2一直线过点(0,3),(3,0),则此直线的倾斜角为( )A B C D*3直线xcosqy10(qR)的倾斜角的取值范围是( ) A0,p) B, C, D0,p)*4已知直线l的倾斜角的变化范围是(,则该直线的斜率k的变化范围是_(二)考查直线方程的几种形式、适用范围,注意截距的概念、运算的准确1 过两点(1,1)和(3,9)的直线在x轴上的截距为( )A B C D22. 若直线ax+by+c=0经过第一、二、四象限,则有

2、( ) A、ac0,bc0B、ac0,bc0 C、ac0D、ac0,bc03过点(5,2),且在x轴上截距是在y轴上截距的2倍的直线方程是( )A2xy120 Bx2y90或2x5y0 Cx2y10 D2xy120或2x5y0*4. 直线m经过点M(2,1),其倾斜角是直线x-3y+40的倾斜角的2倍,直线m的方程是_(三)考查两条直线平行与垂直的条件,注意选择合理的转化方法1已知两条直线yax2和y(a2)x1互相垂直,则a等于( )A2B1C0D2已知两条直线l1:ax3y30,l2:4x6y10若l1l2,则a_3若三点A(2,2),B(a,0),C(0,4)共线,则a的值等于_*4a3

3、是直线ax2y3a0和直线3x(a1)ya7平行且不重合的( )A充分非必要条件 B必要非充分条件 C充要条件 D既非充分也非必要条件*5直线xa2y10与直线(a21)xby30互相垂直,abR,则|ab|的最小值是( )A1B2C4D5(四)考查两条直线的交点与夹角的计算,注意运算准确1直线y2与直线xy20的夹角是( ) A B C D2已知直线,直线过点,且到的夹角为,则直线的方程是()ABCD3若直线y=kx+k+2与直线y= -2x+4的交点在第一象限,则k的取值范围是_*4若直线l:ykx与直线2x3y60交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是( )A,) B(,) C(

4、,) D,)(五)考查点到直线的距离公式,注意综合应用平行、垂直、夹角、交点、距离等工具转化对称问题1已知点(a,2)(a0)到直线l:xy30的距离为1,则a等于( )A B2 C1 D1 2. 已知点P(1,2),直线l: ,那么:(1)过点P且与直线l平行的直线方程为_;(2)过点P且与直线l垂直的直线方程为_;(3)过点P且与直线l的夹角为45的直线方程为_;(4)点P到直线l的距离为_;(5)直线l与直线4x+2y-3=0的距离为_。*3已知实数x,y满足2xy50,那么的最小值为( )A B C2 D2*4直线y2x关于x轴对称的直线方程为( )Ayx Byx Cy2x Dy2x*

5、5点关于直线的对称点B的坐标为_。(六)考查线性规划问题,注意平面区域与不等式组的对应,体会数形结合的重要思想1不等式组表示的平面区域的面积是()A48 B36 C24 D122右图中阴影部分用二元一次不等式组表示为_3设 z2yx ,式中变量x,y满足条件则z的最大值为_*4某公司招收男职员x名,女职员y名,x和y须满足约束条件则函数z10x10y的最大值是( )A80 B 85 C 90 D95(七)考查圆的方程,注意直接找圆心、半径与待定系数法之间的关系1以点(1,2)为圆心,与直线4x3y35=0相切的圆的方程是_2若圆经过点,则这个圆的方程是_*3圆心在直线y = x上且与x轴相切于

6、点(1,0)的圆的方程为 *4过点A(1,1),B(1,1)且圆心在直线xy20上的圆的方程是( )A(x3)2(y1)24 B(x3)2(y1)24 C(x1)2(y1)24 D(x1)2(y1)24(八)考查圆的一般方程与标准方程的互化,了解圆的一般方程与二元二次方程之间的关系1圆x2y22x4y30的圆心到直线xy1的距离为( ) A2 B C1 D2“a1”是方程“a2x2(a2)y22axa0”表示圆的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既非充分又非必要条件3 圆的取值范围( )A、 B、C、D、(九)考查圆的参数方程,注意参数方程在研究最值中的应用1点P从(1,

7、0)出发,沿圆x2y21逆时针方向运动弧长到达Q点,则Q的坐标为( ) A(,) B(,) C(,) D(,)2参数方程 表示的图形是( )A圆心为,半径为9的圆B圆心为,半径为3的圆C圆心为,半径为9的圆D圆心为,半径为3的圆3曲线(q为参数)上的点到两坐标轴的距离之和的最大值是()A BC1D*4已知实数满足方程(x3)2(y1)24,那么z10x10y的最大值是_(十)考查直线与圆的位置关系,强化数形结合,注意平面几何的一些方法在求弦长、切线、交点、最值等问题的合理应用,简化运算的过程1若P(2,1)为圆(x1)2y225的弦AB的中点,则直线AB的方程是( )A xy30B2xy30

8、C xy10 D 2xy502若直线(1a)xy1=0与圆x2y22x0相切,则a的值为( )A1,1 B2,2C1D13圆2x22y21与直线xsinqy10(qR,qkp,kZ)的位置关系是( )A相交 B相切 C相离 D不确定的4已知圆(x1)2y21和圆外一点P(0,2)过点P作圆的切线,则两条切线夹角的正切值是_5圆x2y22x2y10上的动点Q到直线3x4y80距离的最小值为_.6由所围成的较小图形的面积是( )ABCD*7若过定点M(1,0)且斜率为k的直线与圆x24xy250在第一象限内的部分有交点,则k的取值范围是( )A0k Bk0C0k D0k5 *8如果实数 *9曲线与直线有两个交点时,的取值范围是( )A、 B、 C、 D、*10从直线上的点向圆引切线,切线长的最小值为( )A、 B、 C、 D、

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