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2016-2017学年高中地理(中图版必修2)配套文档 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二节 WORD版含答案.docx

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资源描述

1、学习目标定位1.了解人地关系思想的历史演变。2.了解可持续发展思想的提出,理解可持续发展的含义、原则。一、人地关系的历史演进1.史前文明人类适应自然时期(1)时间:农业文明以前的远古时期。(2)人地关系:环境对人类的制约作用很强,人类改造环境的作用微弱。(3)认识:人对环境是一种依赖的关系。2.农业文明人类利用、改造自然时期(1)时间:农业文明时期。(2)人地关系:人对自然的依附性减弱,对抗性增强。(3)环境问题:生态破坏。(4)认识:人对环境的认识有了科学的萌芽;中国有了保护生物和因地制宜等主张。3.工业文明人地矛盾日益尖锐时期(1)时间:18世纪工业革命开始。(2)人地关系:人地关系全面不

2、协调,人地矛盾迅速激化。(3)环境问题:资源短缺、全球变暖、臭氧空洞等。(4)认识:人类试图成为自然的主宰。思考1.“顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获”反映了怎样的人地关系思想?答案反映了因地制宜的思想。2.“人定胜天”“人有多大胆,地有多大产”,这些言论“过激”在什么地方?有何危害?答案这些言论片面地夸大了人类在地理环境中的作用,会导致人们盲目追求征服自然,其后果是人地关系对立,地理环境严重制约社会经济的发展,甚至威胁人类未来的生存与发展。二、谋求人地关系协调,走可持续发展之路1.可持续发展思想的提出1987年我们共同的未来指出:环境问题产生的根本原因就在于人类的发展方式

3、和发展道路出现了偏差,人类要想继续生存和发展的话,就必须改变目前的发展方式,走可持续发展的道路。2.可持续发展的含义(1)概念:既要满足当代人发展的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。(2)内容(3)内涵:可持续发展包括经济的、社会的、生态的可持续发展三个方面。3.可持续发展的原则(1)公平性原则:包括代内公平、代际公平和责任公平。(2)持续性原则:人类的经济和社会发展不能超越资源与环境的承载能力,发展要具有可持续性。(3)共同性原则:全球协调一致共同努力,才是实现可持续发展的唯一途径。思考3.“吃祖宗饭,断子孙路”这句话违背了可持续发展的什么原则?答案违背了可持续发展的公平性原则。探究点一

4、人地关系的历史演进探究活动阅读材料,分析回答下列问题。材料不同生产力条件下自然资源的开发利用。(1)图中四个时期分别对应人地关系思想演变的哪个阶段?四个时期的人地关系是怎样的?(2)乙阶段与丙阶段的环境问题有何不同?(3)有位哲学家说过:“当人类砍倒第一颗树时,文明开始了;当人类砍倒最后一棵树时,文明结束了。”你怎样理解这句话?答案(1)甲阶段史前文明,乙阶段农业文明,丙阶段工业文明,丁阶段后工业文明。甲阶段人类适应自然时期,乙阶段人类利用、改造自然时期,丙阶段人类征服自然时期(人地矛盾日益尖锐时期),丁阶段谋求可持续发展。(2)乙阶段的环境问题主要表现为生态破坏,出现在局部地区;丙阶段的环境

5、问题既有生态破坏,又有环境污染,从局部扩展到全球。(3)当人类开始砍倒第一棵树时,说明人类开始有意识地利用和改造自然,但在开发利用自然资源的过程中,一味地从自身需求出发,盲目开发自然,忽略了自然环境的承载能力,使得自然资源的数量急剧下降,可再生资源失去了再生能力,但是人类仍然无节制的开发利用。当人类砍倒最后一棵树时,人类赖以生存的自然环境也就消失了,失去了生存环境,人类文明也就消失了。反思归纳人地关系的历史演进阶段人类适应自然时期人类利用、改造自然时期人地矛盾日益尖锐时期时间史前文明时期农业文明时期工业文明时期环境问题环境问题对人类影响很弱出现的局部环境问题大多源于生态破坏资源短缺,环境恶化从

6、局部扩展到全球特点环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱人类对环境的依附性减弱,对抗性增强人地关系全面不协调,人地矛盾迅速激化认识适应自然,人与环境是一种依赖关系对人地关系的认识有了科学的萌芽试图成为自然界的主宰探究点二谋求人地关系协调,走可持续发展之路探究活动阅读材料,完成下列问题。材料一1992年联合国环境与发展大会通过了21世纪议程,中国政府作出了履行21世纪议程等文件的庄严承诺。1994年3月25日,中国21世纪议程经国务院第十六次常务会议审议通过。中国21世纪议程共20章,78个方案领域,主要内容分为四大部分:可持续发展总体战略、社会可持续发展、经济可持续发展、资源的合理利

7、用与环境保护。材料二三幅漫画(如下图所示)。(1)什么是可持续发展?结合材料一说出可持续发展的三个基本内涵及其相互关系。(2)图甲反映的问题主要违背了可持续发展的哪些原则?说出你的理由。(3)图乙主要体现了可持续发展的什么原则?其理由是什么?(4)读图丙,结合可持续发展理论,说说你的认识。(5)在解决三幅漫画表现的资源和环境问题上,发达国家要承担更多责任,这是否违反了“公平性原则”?为什么?答案(1)可持续发展的定义是既要满足当代人发展的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。可持续发展的三个基本内涵是生态的可持续发展、经济的可持续发展、社会的可持续发展,其中生态的可持续发展是基础,经济的可持续

8、发展是条件,社会的可持续发展是最终目标。(2)违反了公平性原则和持续性原则。鱼类资源的数量是有限的,人类过度捕捞使渔业资源衰退,影响后代人的生活质量,违反了公平性原则,也违反了持续性原则。(3)体现了共同性原则。臭氧层破坏是一个全球性的问题,只有进行国际合作才能有效保护臭氧层,保护我们的生存环境。(4)图中西欧人的态度,是出于全球环境保护和可持续发展的持续性和共同性原则,巴西人的观点是维护本国的发展权,西欧人的背后是被砍伐后的树桩,却在要求发展中国家为环境保护而付出经济发展和牺牲生活质量的代价,这违背公平性的原则。(5)否。可持续发展的公平性原则强调国家与国家之间的公平。发达国家与发展中国家享

9、有平等发展的权利,但发达国家在发展过程中已经消耗了地球上大量的资源和能源,对全球环境变化的影响最大,至今仍是世界有限资源的主要消费者和污染者。因此,发达国家应对全球环境问题承担主要责任,这不违背公平性原则。反思归纳谋求人地关系协调,走可持续发展之路(1)可持续发展的含义既要满足当代人发展的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。可持续发展的内容共有四个方面,如下图所示:(2)可持续发展的原则原则内容和要求公平性原则代内公平、代际公平、责任公平持续性原则人类经济和社会发展不能超越资源与环境的承载能力共同性原则实现可持续发展是全世界共同的责任和目标,每个国家和地区要协调一致,共同奋斗对点训练一人地关

10、系的历史演进读“人类社会不同发展阶段人口增长曲线示意图”,完成12题。1.关于农业文明时期人地关系的正确叙述是()A.征服自然,试图成为自然的主宰B.崇拜自然,对自然既恐惧又依赖C.改造自然,开发利用土地、水等资源D.寻求人地协调2.在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是()A.原始文明B.农业文明C.工业文明D.环境文明答案1.C2.C解析第1题,农业文明时期,人口增长加快,开始开发利用土地、水等资源,与自然的对抗性增强。第2题,工业文明时期,生产力获得极大的提高,人类试图征服自然,环境问题日趋尖锐,人地矛盾迅速激化。对点训练二可持续发展从20世纪70年代开始,以联合国召开的一

11、系列环境会议为契机,可持续发展的思想逐步形成并得到公认。据此回答34题。3.下列关于“可持续发展”的认识,正确的是()A.停止开采不可再生资源,为子孙后代积累巨大财富B.加大加快各类可再生资源的开采力度,大力发展经济C.控制人口增长,使人口保持负增长,以减轻社会压力D.在资源的开发利用时,不能危害未来人类的生活需求4.下列行为,符合可持续发展思想的是()A.开垦丘陵、山地地区的荒坡,发展立体农业B.退耕还林、还草,排干沼泽,进行农业结构调整C.为减少“赤潮”的发生,沿海地区实行休渔制度D.建立人工绿洲生态系统是绿洲可持续发展的方向答案3.D4.D解析第3题,停止开采不可再生资源会影响当代人的需

12、求,加大加快各类可再生资源的开采力度会导致部分可再生资源的枯竭,进而影响到后代人的需求。要实现可持续发展,必须要控制人口增长,但是人口的负增长也会带来许多问题,不利于可持续发展。第4题,开垦丘陵、山地地区的荒坡会加速水土流失,排干沼泽会破坏生态环境,预防“赤潮”发生的关键是减少人为污染物的排放。5.下列措施符合可持续发展的持续性原则的是()A.在我国东南沿海实行“休渔”制度B.1987年,为保护臭氧层,50多个国家签署蒙特利尔议定书C.各国有平等利用资源的权利D.为控制温室气体的排放签署京都议定书答案A解析要实现可持续发展,必须遵循以下三个原则:公平性原则、持续性原则、共同性原则。持续性原则的

13、核心是指人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上,保持发展的持续性。在我国东南沿海实行“休渔”制度符合持续性原则;蒙特利尔议定书和京都议定书的签署符合共同性原则;各国有平等利用资源的权利符合公平性原则。6.下列人类发展的原则,属于可持续发展公平性原则的是()A.保持适度的人口规模B.世界各国共同开发热带雨林C.国际合作解决大气污染问题D.人类和子孙后代共享资源和环境答案D解析公平性原则包括同代人之间、代际之间、人与其他生物种群之间、不同国家和地区之间的公平。例如,人类的发展不应危及其他物种的生存;各国有权根据需要开发本国自然资源,并确保不对其他国家的环境造成损害;人类赖以生存的自然

14、资源是有限的,人类需要和子孙后代共享资源和环境,故D选项符合。综合提升7.读下面材料,回答下列问题。材料一世界环境与发展委员会在我们共同的未来报告中,对可持续发展作了明确的定义:可持续发展是这样的发展,它既要满足当代人发展的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。材料二漫画“断指”。(1)可持续发展包括_可持续发展、_可持续发展和_可持续发展。(2)对于材料二漫画“断指”,有人这样认为“虽然断其三指,但是二棵新苗茁壮成长!”你同意这种发展方式吗?为什么?(3)为修复“断指”,必须采取多种措施,我国为此也做出了重大决策。我国不断加大对西部地区生态补偿力度的主要原因是()A.西部地区是我国大江大河的

15、水源保护区B.西部地区经济发展缓慢,需要大力扶持C.西部地区矿产资源丰富,需要资金开发D.西部地区自然条件较差,生态环境脆弱答案(1)经济社会生态(2)不同意。因为它违背了可持续发展的公平性和持续性原则。(3)D解析(1)可持续发展包括生态、经济和社会三个方面,实现共同持续发展。(2)充分领悟漫画的含义,联系可持续发展的含义回答。(3)我国西部地区深居内陆,气候干旱,自然环境恶劣,生态环境脆弱。教材P87探索每年6月5日是世界环境日,从1974年到2007年三十四个世界环境日主题中,几乎全部涉及环境问题和可持续发展。其中与环境污染有关的6个,与生态破坏有关的有9个。所有世界环境日主题都反映了可

16、持续发展的思想,那就是:“既要满足当代人发展的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。”教材P88阅读(1)基本内涵:中国古代道家就有“天地与我并生,万物与我为一”的“天人合一”思想。“天人合一”是我国传统文化的精髓,强调天(自然)与人紧密相连,不可分割。“天人合一”思想的基本内涵包括自然与人类的“相类、相通、相应和相统一”。具体表现如下:(2)意义:“天人合一”思想蕴含了当前可持续发展的一些观点和认识,其“天人相应”的思想在现在看来,仍有重大的现实意义。教材P89思考人类以自我为中心,一切社会活动趋向利益和效益最大化,人类不但开发当前的自然资源,还想“预支”未来的自然资源,这种行为过度消耗资源

17、,打破了人与自然的平衡,使环境面临前所未有的压力教材P91思考使用公共交通工具;使用再生纸;垃圾分类回收利用;自备篮子或布袋购物;采取节水措施;将旧衣物、玩具、书籍捐赠给需要的人;以节俭为荣以上生活方式都有利于可持续发展。教材P92思考对可持续发展的理解侧重以下几点:人类要发展,尤其是穷人要发展,强调的是发展;发展要有限度,不能超越环境的承载能力;发展要有持续性,不要危及后代人的发展,强调代际公平;强调全球范围内不同发展程度的国家之间的公平,即代内公平。教材P93思考2002年,联合国环境规划署发表的全球环境前景报告,对未来30年人类的生活环境进行了预测。人类采取不同政策,会有不同的结果。如下

18、图所示:教材P93复习题1.各历史时期人地关系的演化过程如下表所示:生产力水平低 高人类文明史前文明农业文明工业文明人地关系关系人类适应自然人类利用、改造自然人地矛盾日益尖锐表现环境对人类的制约作用很强,人类改造自然的作用微弱耕作和灌溉技术得到发展;人类开始大规模改造自然人类试图成为自然的主宰,以牺牲自然为代价,积累了巨大的物质财富原因生产力水平极低人口数量不断增加,人类掌握了一定工具,具有一定生产能力科技水平迅速提高,人口急剧膨胀,经济实力空前提高2.对于非可再生资源,可从其储量的有限性方面谈;对于可再生资源,可从其目前的污染程度和净化能力的角度谈。可持续发展是指既要满足当代人的发展需求,又

19、不损害后代人满足其需求的能力。它的含义:人类要发展,发展要有限度,不能危及后代人的发展,强调不同发展程度国家之间的公平。可持续发展包括生态、经济、社会三个方面的可持续发展。3.可持续发展的基本原则是公平性原则、持续性原则和共同性原则。 基础过关下图是东汉时期的“狩猎生产图”,图中上半部是弋射图,两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图,描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此回答12题。1.“狩猎生产图”反映出的这一时期人类对自然环境施加的技术手段是()A.采集与狩猎 B.耕作与灌溉C.采矿与冶炼 D.建坝与筑路2.关于这一时期人地关系的正确叙述是()A.征服自然,试图成为自然的主宰

20、B.崇拜自然,对自然既恐惧又依赖C.改造自然,开发利用土地、水资源D.寻求人地协调答案1.B2.C解析第1题,我国东汉时期是典型的农业文明时期,人们从事的主要是农业活动,因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段,作用于土地、水等资源,利用气候资源,生产出稳定而可靠的食物。第2题,在这一时期,人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。读“人类不同发展阶段就业结构变化图”,回答34题。3.符合人类社会发展先后顺序的是()A. B.C. D.4.阶段人地关系的特点表现为()A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境C.人类

21、对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象答案3.A4.D解析第3题,时期劳动力主要从事狩猎采集,出现在人类社会的早期;时期从事种植、畜牧业的劳动力比重不断增大,表示农业文明时期;时期从事工业活动的就业比重大,表示工业文明时期;时期知识劳动所占比重大,表示后工业化阶段。第4题,首先明确阶段为工业社会时期,此阶段的人地关系是人地矛盾激化。A叙述的是后工业化阶段,B叙述的是狩猎阶段,C叙述的是农业社会时期。哥本哈根协议坚守了联合国气候变化框架公约和京都议定书的原则,强调发达国家与发展中国家在气候变化问题上承担“共同但有区别

22、的责任”,维护了应对气候变化“双轨制”谈判底线,敦促发达国家强制减排以及向发展中国家提供资金和技术支持。结合所学知识,回答56题。5.“共同但有区别的责任”体现了可持续发展的()A.共同性原则公平性原则B.持续性原则公平性原则C.共同性原则持续性原则D.持续性原则一致性原则6.发展中国家要求发达国家提供资金和技术支持的依据不包括()A.当前大气中累计的温室气体大部分源自发达国家B.发达国家向发展中国家转移高耗能、高污染产业C.发达国家的人均温室气体排放量远超过发展中国家D.发达国家资金技术条件优越,给予发展中国家帮助是其天然责任答案5.A6.D解析第5题,“共同”说明了抑制全球变暖是全球的共同

23、责任,体现了可持续发展的共同性原则;“有区别”则根据不同国家和地区对全球变暖的影响程度和自身的能力来赋予其相对应的责任,体现了可持续发展的公平性原则。第6题,发达国家在其工业化过程中排放了大量的温室气体,当前大气中累计的温室气体80%源自发达国家;发达国家人口的高消费水平使其人均二氧化碳排放量远远超过发展中国家;同时,发达国家通过种种手段把高耗能和高污染的工业转移到发展中国家,从而造成目前发展中国家二氧化碳排放量大,所以发达国家需要在资金和技术上给予发展中国家帮助,但这不是其天然的责任。生态城市建设是促进我国城市可持续发展的必然选择。下图表示生态城市建设面临的三条道路。K1表示生态环境质量安全

24、警戒线,K2表示生态环境质量恶化警戒线。读图回答78题。7.我国生态城市建设中最不可取的道路是()A.K2线 B.AC曲线C.AD曲线 D.AB曲线8.生态城市建设的核心是协调好经济社会发展与生态环境质量之间的关系,这突出体现了可持续发展的()A.共同性原则 B.公平性原则C.持续性原则 D.经济性原则答案7.D8.C解析第7题,AB线显示随着经济发展水平的提高,生态环境质量呈快速下降趋势,这是最不可取的发展道路。第8题,环境质量是社会经济发展的基础,也是重要的保证。长期来看,没有环境质量的提高,社会经济必然不会持续发展。9.评价下列活动是否符合可持续发展。(1)为获粮食高产多施肥。_。理由_

25、。(2)南海实行“伏季休渔”政策。_。理由_。(3)天津放飞500万只园林害虫的天敌周氏啮小蜂,除害效果明显。_。理由_。(4)建立自然保护区。_。理由_。答案(1)不符合过多施用化肥易造成土壤板结(2)符合“伏季休渔”可促进渔业资源的可持续利用(3)符合生物治虫无污染,利于生态平衡(4)符合有利于保护生物多样性和生态系统的稳定能力提升中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。据此完成1012题。10.在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是()A.原始文明时代 B.农业文明时代C.工业文明时代 D.环境

26、文明时代11.甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是()A.竭泽而渔,焚薮而田B.退耕还林,合理放牧C.温室气体减排,责任同等D.倡导高消费,刺激经济增长答案10.A11.B12.B解析第10题,原始文明时代,由于生产力水平低下,人类改造环境的能力微弱,人类对环境既崇拜又依赖。第11题,农业文明时代,耕作和灌溉技术的发展,使人类大规模开发利用土地,这一时期土地因素占主要地位。第12题,环境文明时代倡导人与环境和谐相处,遵循可持续发展的原则。图1为1971年2008年世界及部分国家人均碳排放与人

27、均GDP变化率,图2为1971年、2008年世界及部分国家单位 GDP 碳排放。读图回答1314题。13.下列说法正确的是(双选)()A.美、日、德三国人均 GDP 变化率均低于人均碳排放变化率B.美、日、德三国人均 GDP 与人均碳排放同步增长C.美、日、德三国单位 GDP 碳排放最大的是美国D.1971年2008年单位 GDP 碳排放下降量最大的是中国14.下列措施中能有效降低单位 GDP 碳排放的是(双选)()A.控制人口数量B.加快发展新能源C.加强科技创新D.缩减生产规模答案13.CD14.BC解析第13题,读图可以看出美、日、德三国单位 GDP 碳排放最大的是美国,中国是1971年

28、2008年单位 GDP 碳排放下降量最大的国家,故答案选CD。第14题,加强科技创新可以提高能源的利用率,能有效降低单位 GDP 碳排放;太阳能、潮汐能、风能等新能源不产生碳排放,所以加快发展新能源能有效降低单位 GDP 碳排放;人口数量的多少与单位GDP碳排放无关;缩减生产规模不利于经济发展,也是不现实的。15.阅读下列材料,完成下列问题。材料一下面是“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”,其中a、b、c、d表示劳动力、土地、技术、资本。材料二2010年8月,发改委在北京启动我国低碳省和低碳城市试点工作。承担低碳试点工作的5省8市将研究编制低碳发展规划,加快建立以低碳排放为特征的产

29、业体系,积极倡导低碳绿色生活方式和消费模式,为全球应对气候变化作出贡献。(1)在四类经济增长主导因素中,a表示_,d表示_。(2)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是_时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。(3)环境文明时代人地关系的基本特征是_,此阶段社会发展需要遵循哪些基本原则?(4)低碳经济对于生态可持续发展有何意义?(5)根据公平性原则,推行低碳经济,发达国家应承担更多的责任,试分析原因。答案(1)土地技术(2)工业文明人口压力巨大;片面追求经济增长;过度开发与利用自然资源;环境污染与生态破坏严重。(3)社会、经济、生态协调发展持续性原则;公平性原则;共同性原则。(

30、4)减少能源开采和二氧化碳排放,缓解全球变暖趋势;使经济、社会发展和环境的承载力相协调,保持良好的生态环境。(5)发达国家消耗了世界上绝大多数资源,排放废弃物量占世界排放量的绝大部分,因此发达国家应承担更多的责任。解析材料一图实际上是将人类社会发展的四个阶段图形化了,其横轴表示四个发展阶段,纵轴表示各阶段经济增长的主导因素的影响程度。在狩猎文明时代,人类利用简单工具在自然界狩猎、采集野果获取食物;到了农业文明时代,则主要通过在土地上进行农业生产来获得物质产品;在工业文明时代,资本的影响力在下降,而科技的影响力在上升,这一时代,因人口数量增长过快,人类改造自然的能力增强,人地矛盾也最为尖锐,因此人类必须谋求人地关系的协调发展,走可持续发展之路,这当然就需要遵循可持续发展的三个原则。推行低碳经济是指提高能源利用率;适度消费,减少能源消耗;改变能源消费结构,减少碳排放。

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