1、立体设计走进新课堂必修2第四单元 第八课立体设计走进新课堂知识梳理知识一 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 1.主权国家(1)地位：在当代国际社会中，主权国家是 的成员，是 的主要参加者。(2)类型：按国家性质划分，有 和 国家；按经济发展程度划分，有 和 。最基本国际关系社会主义资本主义发达国家发展中国家立体设计走进新课堂知识梳理(3)构成要素：、是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是 。(4)基本权利：享有 、。(5)国际义务：履行 ，等义务。人口领土政权主权主权独立权平等权自卫权管辖权不侵犯别国不干涉他国内政以和平方式解决国际争端立体设计走进新课堂知识梳理2.国际组织(1)国际组
2、织的含义(2)分类：和 ，有 的和 的。(3)绝大多数国际组织在现代国际事务中发挥着重要作用。政府间的非政府间的世界性区域性立体设计走进新课堂知识梳理3.联合国(1)性质：是当代国际社会中最具代表性的 、的国际组织。(2)宗旨：维护 ，促进 。世界性政府间国际和平与安全国际合作与发展立体设计走进新课堂知识梳理(3)原则：各会员国 平等；履行 ，以 解决国际争端；不得对其他国家进行 或 ；集体协作；不干涉任何国家的内政；确保非会员国遵守上述原则。(4)作用：联合国在维护世界 ，促进 、社会的发展，以及实行 等方面发挥着积极作用。4.中国与联合国的关系主权宪章规定的义务和平方式武力威胁使用武力和平
3、与安全经济人道主义援助立体设计走进新课堂知识梳理知识二 国际关系的决定性因素：国家利益 1.国际关系及其决定性因素(1)含义(2)内容：、等。(3)形式：、和 是其基本形式。(4)影响国际关系的因素在各种因素中，是起决定性作用的因素。政治关系经济关系文化关系军事关系竞争合作冲突国家利益立体设计走进新课堂知识梳理2.坚定地维护我国的利益(1)我国国家利益的主要内容包括：、。(2)我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的，维护各国人民的 。安全利益政治利益经济利益国家利益共同利益立体设计走进新课堂考点整合考点一 全面理解国际社会的主要成员及联合国 1.主权国家(1)地位：主权国家是当代国际社会
4、的最基本成员，是国际关系的主要参加者。(2)构成要素：人口、领土、政权、主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂，主权有两方面特性：对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外表现为国家最高权力的独立性，二者紧密相连。立体设计走进新课堂考点整合(3)主权国家的权利、义务主权国家在国际社会中享有的基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。主权国家应履行的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等。立体设计走进新课堂考点整合2.国际组织(1)含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，由于各种特定目的，通过签订
5、条约或协议的方式，建立的有一定规章制度的团体。(2)类型：按其活动的区域范围来划分，可分为世界性的和区域性的两大类；按其主体的构成来划分，可分为政府间的和非政府间的两大类。立体设计走进新课堂考点整合(3)作用：国际组织在国际社会中的作用比较复杂，对每一个国际组织的作用要进行具体分析。绝大多数国际组织在现代国际事务中发挥着重要作用。促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平；等等。立体设计走进新课堂考点整合3.联合国(1)联合国的创立与发展联合国是在二战期间世界人民反对德、意、日法西斯斗争取得胜利的产物，是当代世界最
6、大的国际组织。联合国从50个创始国发展到现在，已有192个会员国。(2)联合国的宗旨和原则(3)联合国的机构联合国设立了大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处等主要机构。立体设计走进新课堂考点整合(4)联合国的作用联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。立体设计走进新课堂考点整合(5)中国与联合国中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国之一。联合国大会于1971年10月25日通过决议，恢复中国在联合国的合法席位和一切权利。我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，
7、积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。立体设计走进新课堂考点整合【案例一】（2010全国新课标卷）根据联合国安理会有关决议，自2008年12月20日起，中国政府已五次派军舰到海盗活动猖獗的亚丁湾和索马里海域参加对过往商船的护航。我国参加护航行动（）是我国作为联合国安理会常任理事国应尽的职责是巩固我国同联合国其他成员国战略联盟的需要是我国作为负责任国家承担国际义务的具体体现与我国国家利益和外交政策的基本原则相符合A.B.C.D.立体设计走进新课堂考点整合【解析】中国政
8、府已五次派军舰到海盗活动猖獗的亚丁湾和索马里海域参加对过往商船的护航。这不是因为我国是安理会常任理事国的这一特殊身份决定的，也不是为维护几个特定联盟国家的利益所采取的行为，而是作为一个负责任国家必须承担的国际义务，护航既有利于维护世界和地区繁荣与稳定，也有利于保障我国的国家利益。【答案】D立体设计走进新课堂考点整合【即时巩固一】1.当今世界还存在30多个地区，如中国的台湾，它们之所以不是真正意义上的国家，是因为国家存在的最重要因素是()A.政权B.主权C.人口D.平等权立体设计走进新课堂考点整合【解析】主权是一个国家的生命和灵魂，因而是国家存在的最重要的因素，B项符合题意。A、C两项虽为构成国
9、家的基本要素，但不是最重要的；D项为主权国家的权利之一，故排除A、C、D三项。【答案】B立体设计走进新课堂考点整合2.由联合国、美国、欧盟和俄罗斯组成的中东和平四方在伦敦举行会议，讨论以巴和平进程。潘基文秘书长主持了会议。这说明联合国()A.是当今世界上最大的国际组织B.在维护世界和平与促进经济、社会发展方面一直起着积极的作用C.一贯遵循宪章的宗旨和原则D.在维护世界和平与安全，促进经济、社会发展等方面发挥积极作用立体设计走进新课堂考点整合【解析】从材料看，以联合国为首的中东四方会议围绕巴以和平谈判问题展开，直接表明联合国积极维护世界和平与安全等，由此可选出D项。A项虽正确，但不符合题意。B、
10、C两项表述绝对化，未看到联合国也有局限性，应排除。【答案】D立体设计走进新课堂考点整合考点二 正确把握国际关系的影响因素 国际关系主要是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。在国际社会中，国家间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是政治、经济、文化、历史、地缘等多种因素综合作用的结果。国家利益是国际关系的决定性因素。立体设计走进新课堂考点整合(1)主权国家是国际社会最基本的成员和最主要的行为主体，国际关系最主要的是国家与国家之间的关系。一个国家发展对外关系，开展对外活动，参与国际事务的基本原因和基本依据是国家利益，国家利益是指国家生存与发
11、展的权益，它包括政治、经济、安全等方面。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源。(2)任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。否则就是非正义的、错误的，应该受到谴责和反对。立体设计走进新课堂考点整合【案例二】（2010安徽文综）2009年12月，在哥本哈根世界气候大会上，中国政府呼吁参会各方凝聚共识、加强合作，共同推进应对气候变化的历史进程。这表明()维护国家利益是我国外交政策的宗旨国家间的共同利益是国家合作的基础国际关系健康发展需协调国家间利益当代国际竞争的实质是综合国力的较量A.B.C.D.立体设计走进新课堂考点整合【解析】
12、本题考查国际关系的知识，意在考查学生对问题的分析和理解能力。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，故错误；题干中的“凝聚共识、加强合作，共同推进历史进程”体现了，所以应选C项。题干没有涉及综合国力的较量，故不选。【答案】C立体设计走进新课堂考点整合【即时巩固二】“没有永久不变的敌人，也没有永久不变的朋友，永久不变的只是我们的国家利益。”这主要表明()A.国家间关系的变化是没有规律可循的B.维护国家间的共同利益是主权国家对外活动的目的C.国家利益是国家生存和发展的必要条件D.国家利益是影响国际关系的唯一因素立体设计走进新课堂考点整合【解析】材料的主旨强调的是国家利益的重要性，C项正确；A项错误；B项维护本国利益是主权国家对外活动的目的；D项国家利益是影响国际关系的重要因素，而不是唯一因素。【答案】C