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2020秋八年级数学上册 专题练习:图形的轴对称 (新版)新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:365080 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:6 大小:633KB
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资源描述

1、专题练习:图形的轴对称基础训练1下列交通标志图案是轴对称图形的是(C)2下列图形中,所有轴对称图形的对称轴条数之和为(B)(第2题图)A. 13 B. 11C. 10 D. 83民族图案是数学文化中的一块瑰宝下列图案中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是(C)4如图,在44的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形(简称格点正方形)若再作一个格点正方形,并涂上阴影,使这两个格点正方形无重叠面积,且组成的图形是轴对称图形,又是中心对称图形,则这个格点正方形的作法共有(C) (第4题图)A. 2种 B. 3种C. 4种 D. 5种5如图,直线yx2与x

2、轴,y轴分别交于A,B两点,把AOB沿着直线AB翻折后得到AOB,则点O的坐标是(A)(第5题图)A. (,3) B. (,)C. (2,2) D. (2,4)6若点A(m2,3)与点B(4,n5)关于y轴对称,则mn_0_(第7题图)7如图,在RtABC中,ACB90,点D在AB边上,将CBD沿CD折叠,使点B恰好落在AC边上的点E处若A26,则CDE718在如图所示的平面直角坐标系中,每个小方格都是边长为1的正方形,ABC的顶点均在格点上,点A的坐标是(3,1)(1)将ABC沿y轴正方向平移3个单位得到A1B1C1,画出A1B1C1,并写出点B1坐标(2)画出A1B1C1关于y轴对称的A2

3、B2C2,并写出点C2的坐标(第8题图)解:(1)如解图所示A1B1C1即为所求,点B1的坐标为(2,1)(2)如解图所示,A2B2C2即为所求,点C2的坐标为(1,1)(第8题图解)9如图,将矩形ABCD沿DE折叠,使顶点A落在DC上的点A处,然后将矩形展平,沿EF折叠,使顶点A落在折痕DE上的点G处再将矩形ABCD沿CE折叠,此时顶点B恰好落在DE上的点H处,如图.(1)求证:EGCH.(2)已知AF,求AD和AB的长(第9题图)解:(1)证明:由折叠知AEADEG,BCCH.四边形ABCD是矩形,ADBC,EGCH.(2)ADE45,FGEA90,AF,DGFG,DF2,ADAFDF2.

4、由折叠知AEFGEF,BECHEC,GEFHEC90,AEFBEC90,AEFAFE90,BECAFE.在AEF与BCE中,AEFBCE(AAS),AFBE,ABAEBE22.拓展提高10如图,330,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证1的度数为(C),(第10题图)A. 30 B. 45C. 60 D. 7511如图,四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为点E,下列结论不一定成立的是(C)(第11题图)A. ABADB. AC平分BCDC. ABBDD. BECDEC12如图,在正方形方格中,阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案,再将方格内空白的一个小正方形

5、涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有_3_种(第12题图)13如图,RtABC中,ACB90,AC3,BC4,将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的点D处;再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点B处,两条折痕与斜边AB分别交于点E,F,则线段BF的长为 (第13题图)14如图,MN是半径为1的O的直径,点A在O上,AMN30,点B为劣弧AN的中点点P是直径MN上一动点,则PAPB的最小值是(第14题图)15在ABCD中,ABBC,已知B30,AB2,将ABC沿AC翻折至ABC,使点B落在ABCD所在的平面内,连结BD.若ABD是直角三角形,则BC的长为_4或6_16如图,

6、在矩形纸片ABCD中,AB6,BC8.把BCD沿对角线BD折叠,使点C落在C处,BC交AD于点G,点E,F分别是CD和BD上的点,线段EF交AD于点H,把FDE沿EF折叠,使点D落在D处,点D恰好与点A重合,(第16题图)(1)求证:ABGCDG.(2)求tanABG的值(3)求EF的长解:(1)证明:BDC由BDC翻折而成,CCBAG90,CDABCD,BGADGC.在ABG与CDG中,ABGCDG.(2)解:由(1)可知ABGCDG,GDGB.设AGx,则GBGDADAG8x.在RtABG中,AB2AG2BG2,即62x2(8x)2,解得x,tanABG.(3)解:AEF是DEF翻折而成,

7、EF垂直平分AD.HDAD4.tanABGtanADE.EHHD4.EF垂直平分AD,ABAD,HF是ABD的中位线HFAB63.EFEHHF3.17如图,已知在RtABC中,C90,翻折C,使点C落在斜边AB上某一点D处,折痕为EF(点E,F分别在边AC,BC上)(第17题图)(1)若CEF与ABC相似当ACBC2时,AD的长为_;当AC3,BC4时,AD的长为1.8或2.5(2)当点D是AB的中点时,CEF与ABC相似吗?请说明理由解:(1)若CEF与ABC相似(第17题图解)当ACBC2时,ABC为等腰直角三角形,如解图,连结CD.此时点D为AB边中点,ADAC.当AC3,BC4时,有以

8、下两种情况:(第17题图解)()若CECF34,如解图所示CECFACBC,EFBC.由折叠性质可知,CDEF,CDAB,即此时CD为AB边上的高在RtABC中,AC3,BC4,BC5.cos A.ADACcos A31.8.(第17题图解)()若CFCE34,如解图所示,连结CD,与EF交于点Q.CEFCBA,CEFB.由折叠性质可知,CEFECD90,又AB90.AECD,ADCD.同理可得BFCD,CDBD.此时ADAB52.5.综上所述,当AC3,BC4时,AD的长为1.8或2.5.(2)当点D是AB的中点时,CEF与ABC相似理由如下:如解图.CD是RtABC的中线,CDDBAD.DCBB.由折叠性质可知,CQFDQF90,DCBCFE90.BA90,CFEA.又ECFBCA,CEFCBA.

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