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[旧人教]高中生物选修全一册第3课时 血糖的调节.doc

上传人:高**** 文档编号:35802 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:2 大小:133KB
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1、高考资源网() 您身边的高考专家第3课时 血糖的调节知识精华1、来源与去向: 氧化分解 肠道吸收 合成糖元肝糖元分解 血糖(80-120mg/dl) 转化脂肪非糖物质转化 某些氨基酸2、调节直接调节: + 肝糖元分解 胰岛B细胞 血糖升高 促进 非糖物质转化为葡萄糖胰岛素 血糖分解 胰高血糖素 促 合成糖元 进 转变为脂肪 + + 肝糖元分解 血糖降低 胰岛A细胞 抑制 非糖物质转化间接调节:血糖降低下丘脑肾上腺肾上腺素 血糖含量升高某区域胰岛A细胞胰高血糖素 血糖降低下丘脑某区域胰岛B细胞胰岛素血糖含量降低 肾小管对血糖的重吸收题例领悟例1:人在饥饿状态下,组织内首先可降低的物质是: A、糖

2、元 B、氨基酸 C、血糖 D、脂肪解析:一般情况下,糖类可为细胞提供70%的能量,其次是脂肪,在长期饥饿状态下,蛋白质也可作为能源物质。根据题目中所给的条件,动物在饥饿状态下,组织首先可能降低含量的物质是血糖,在血糖低于80120mg/dl时,肝糖元才会分解成葡萄糖释放进入血液。答案:C例2: 正常情况下,人体进食后血液内:(2003年高考题) A、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加。B、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加。C、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少。D、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少解析:人体进食后,血糖浓度增加。则胰岛素分泌自己增加,胰高血糖素减少。 答案:D自我评价一、选

3、择题:1、胰岛素是由 分泌的。 ( ) A、胰腺 B、胰岛细胞 C、胰岛B细胞 D、胰岛A细胞2、下列物质口服后不会失去原有作用的是: ( )A、维生素 B、胰岛素 C、抗利尿素 D、胰高血糖素3、下列不是糖尿病患者的特征是: ( ) A、多尿、多渴、多饮 B、血糖含量高于160180mg/dl。 C、饮食增加,体重减轻。 D、糖、脂肪、蛋白质氧化发生障碍。 ( )4、下列哪项不是维持血糖恒定的主要原因: ( )A、每天通过饮食及时补充糖类。B、依靠糖类与脂肪、蛋白质相互转化。C、血糖浓度高时转变为肝糖元储存。D、肾小管的重吸收。5、班氏糖试剂与糖尿病人的尿液混合后,隔水加热煮沸1-2分钟后呈

4、现的颜色是:( )A、浅蓝 B、棕色 C、深棕色 D、砖红6、关于胰岛素的叙述中,不正确的是: ( )A、唯一能降低血糖含量的激素。B、既能减少血糖的来源,又能增加血糖的去路。C、能促进胰高血糖素的分泌。D、糖尿病形成的原因是病人的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足。二、简答题:1、 某人多人来多饮、多尿,容易饥饿而多食,且日渐消瘦,经检查为糖尿,另作一实验检查:早晨空腹测血糖,接着一次口服葡萄糖100克,然后每隔一定时间测血糖含量,与正常人标准比较,做曲线如下图所示:150 A100 B501)图中表示该病人血糖变化的曲线是 。2)B曲线在12小时时间下降的原因主要是 ,此时,肝糖元含量应该 ;34小时间基本稳定而略有提高,此时,肝糖元的含量应该 。1) A曲线在12小时间仍然上升,与B相比,此间肝糖元合成量应明显 。24小时间A曲线有所下降,一个重要原因是 。4)病人原尿中葡萄糖含量与血浆相比应该 ,原因是 。5)分析病人出现“多饮、多尿、多食,体重减少”的原因。自我评价答案一、 选择题1、 C;2、A;3、D;4、A;5、D;6、C二、 简答题1、A 2、胰岛素分泌增加 增加 减少3、减少 肾脏排出4、相同 肾小球滤过作用不能阻止葡萄糖分子从血浆进入肾小囊腔- 2 - 版权所有高考资源网

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