1、山东省枣庄市2014-2015学年高二(下)期末数学试卷(理科)一、选择题,共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1(2015春枣庄期末)复数z=i(1+2i)在复平面上对应的点位于()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限考点:复数代数形式的乘除运算专题:数系的扩充和复数分析:首先化简复数,然后找到对应的点,根据坐标特点确定位置解答:解:复数z=i(1+2i)=2+i,对应的点为(2,1),在第二象限;故选:B点评:本题考查了复数的计算以及复数的几何意义;属于基础题2(2015春枣庄期末)设有一个回归方程为=46x,则变量x增加一个单位时()
2、A y平均增加4个单位By平均减少4个单位C y平均增加6个单位Dy平均减少6个单位考点:线性回归方程专题:概率与统计分析:回归方程=46x,变量x增加一个单位时,变量平均变化46(x+1)(46x),及变量平均减少6个单位,得到结果解答:解:6是斜率的估计值,说明x每增加一个单位,y平均减少6个单位故选:D点评:本题考查线性回归方程的应用,考查线性回归方程自变量变化一个单位,对应的预报值是一个平均变化,这是容易出错的知识点3(2011福建)(ex+2x)dx等于()A1Be1CeDe2+1考点:定积分专题:计算题分析:求出被积函数的原函数,将积分的上限代入减去将下限代入求出差解答:解:(ex
3、+2x)dx=(ex+x2)|01=e+11=e故选C点评:本题考查利用微积分基本定理求定积分值4(2015春枣庄期末)若随机变量XN(1,4),则P(1X3)=()(附:若随机变量XN(,2)(0),则P(X(+)=0.6826,P(2X+2)=0.9544A0.6826B0.3413C0.9544D0.4772考点:正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义专题:计算题;概率与统计分析:利用P(X(+)=0.6826,及正态曲线的对称性,即可得出结论解答:解:由题意,P(1X3)=0.6826,所以P(1X3)=P(1X3)=0.3413故选:B点评:本题考查正态曲线的对称性,考查3原则的运用,
4、比较基础5(2015春枣庄期末)化简(x+1)44(x+1)3+6(x+1)24(x+1)+1的结果为()Ax4B(x1)4C(x+1)4Dx41考点:二项式定理的应用专题:二项式定理分析:由条件利用二项式定理,可得所给式子的结果解答:解:(x+1)44(x+1)3+6(x+1)24(x+1)+1=(x+1)14=x4,故选:A点评:本题主要考查二项式定理的应用,属于基础题6(2015春枣庄期末)已知x,y的取值如下表:X2345y2.23.85.56.5从散点图分析,y与x线性相关,且回归直线方程为=1.46x+,则的值为()A0.71B0.61C0.72D0.62考点:线性回归方程专题:概
5、率与统计分析:求出横标和纵标的平均数,写出样本中心点,把样本中心点代入线性回归方程,得到关于的方程,解方程即可解答:解:=3.5,=4.5,这组数据的样本中心点是(3.5,4.5)把样本中心点代入回归直线方程=1.46x+,4.5=1.463.5+,=0.61故选:B点评:本题考查线性回归方程,解题的关键是线性回归直线一定过样本中心点,这是求解线性回归方程的步骤之一7(2015春枣庄期末)一个盒子中有20个大小形状相同的小球,其中5个红球,5个黄球,10个蓝球,从盒子中任取一球,若它不是红球,则它是蓝球的概率是()ABCD考点:古典概型及其概率计算公式专题:概率与统计分析:从盒子中任取一球,若
6、它不是红球,则所有的取法共有15种,而它是蓝球的取法有10种,由此求得它是蓝球的概率解答:解:从盒子中任取一球,若它不是红球,所有的取法共有15种,而它是蓝球的取法有10种,故它是蓝球的概率P=,故选:C点评:本题主要考查等可能事件的概率,属于基础题8(2015春枣庄期末)有一个圆锥,其母线长为18cm,要使其体积最大,则该圆锥的高为()A8cmB6cmC8cmD12cm考点:旋转体(圆柱、圆锥、圆台)专题:函数的性质及应用;空间位置关系与距离分析:设圆锥的底面半径为r,高为h,表示出圆锥的体积,利用但是判断函数的单调性求出函数的最大值点即可解答:解:设圆锥的底面半径为r,高为h,则r2+h2
7、=182,即r2=324h2,圆锥的体积为:V=r2h=(324hh3)(0h18)V=(3243h2)=(108h2),令V=0,则h=6,0h6时,V0,6h18时,V0,故h=6时,V取最大值,故选:B点评:本题考查函数与方程的综合应用,函数的导数求解函数的最值的基本方法,考查计算能力9(5分)(2015春枣庄期末)4名优秀学生全部保送到3所学校去,每所学校至少去一名学生,则不同的保送方案有()A12种B72种C18种D36种考点:计数原理的应用专题:计算题;排列组合分析:根据题意,分2步进行分析:、将4名学生分为3组,一组2人、其余2组每组1人,、将分好的3组进行全排列,对应3所学校,
8、分别求出每一步的情况数目,由分步计数原理计算可得答案解答:解:根据题意,分2步进行分析:、将4名学生分为3组,一组2人、其余2组每组1人,有C42=6种情况,、将分好的3组进行全排列,对应3所学校,有A33=6种情况,则不同的保送方案有66=36种,故选:D点评:本题考查分步计数原理的运用,对于此类问题一般要先分组、再对应,关键是审清题意,明确分组的方法10(2015春枣庄期末)定义在上(0,)的函数f(x)满足2f(x)f(x)tan2x,f(x)是f(x)的导函数,则()Af()f()Bf()sinCf()f()Df()f()考点:导数的运算专题:导数的概念及应用分析:根据商的关系化简2f
9、(x)f(x)tan2x,由式子的特点和求导公式、法则构造函数g(x)=,求出g(x)根据条件判断出符号,得到g(x)的单调性,利用单调性验证出正确答案解答:解:在(0,)上满足2f(x)f(x)tan2x,2(cos2x)f(x)f(x)sin2x,设g(x)=,则g(x)=0,g(x)在(0,)上单调递增,g()g(),则,化简可得,故选:A点评:本题考查求导公式和法则,利用导数研究函数的单调性,以及构造函数法,属于中档题二、填空题,本大题共5小题,每小题5分,共25分11(2015春枣庄期末)已知i为虚数单位,若x+1+(x24)i0(xR),则x的值为2考点:复数代数形式的混合运算专题
10、:数系的扩充和复数分析:由x+1+(x24)i0(xR),可得,解得即可解答:解:x+1+(x24)i0(xR),解得x=2故答案为:2点评:本题考查了复数为实数的充要条件、不等式的解法,属于基础题12(2015春枣庄期末)已知随机变量XB(4,p),若E(X)=2,则D(X)=1考点:二项分布与n次独立重复试验的模型专题:计算题;概率与统计分析:根据随机变量符合二项分布,由二项分布的期望公式,列出方程,解方程,求出p,即可求出答案解答:解:随机变量X服从二项分布XB(4,p),E(X)=2,4p=2,p=D(X)=4p(1p)=1,故答案为:1点评:本题考查二项分布与n次独立重复试验的模型,
11、考查二项分布的方差,本题解题的关键是通过期望公式列方程,本题是一个基础题13(2015春枣庄期末)的值为sin1考点:极限及其运算专题:导数的概念及应用分析:利用导数的定义即可得出解答:解:=(cosx)|x=1=sin1,故答案为:sin1点评:本题考查了导数的定义,属于基础题14(2015春枣庄期末)若正三角形内切圆的半径为r,则该正三角形的周长C(r)=6r,面积S(r)=3r2,发现S(r)=C(r)相应地,若正四面体内切球的半径为r,则该正四面体的表面积S(r)=24r2请用类比推理的方法猜测该正四面体的体积V(r)=8r3(写出关于r的表达式)考点:类比推理专题:综合题;推理和证明
12、分析:由题意,V(r)=S(r),求出原函数,即可得出结论解答:解:由题意,V(r)=S(r),S(r)=24r2,V(r)=24r2V(r)=8r3故答案为:8r3点评:本题考查类比推理,考查学生的计算能力,比较基础15(2015春枣庄期末)若n是一个正数值,且n的个位数字,大于十位数字,十位数字大于百位数字,则称n为“三位递增数”(如135,148,567等),则能被2整除的“三位递增数”的个数为34(用数字作答)考点:排列、组合的实际应用专题:计算题;排列组合分析:根据题意,由“三位递增数”分析可得n的三个数位中不能有0,且个位数字不能为2,而又要求“三位递增数”能被2整除,则其个位数字
13、必须是4、6、8中的一个,则分3种情况讨论:、当个位数字为4时,、当个位数字为6时,、当个位数字为8时;每种情况下只需在比个位数字小的数字中任取2个按从小到大的顺序排在百位、十位,由组合数公式每种情况下的“三位递增数”的个数,由分类计数原理计算可得答案解答:解:根据题意,对于“三位递增数”,要求n的个位数字,大于十位数字,十位数字大于百位数字,则n的三个数位中不能有0,且个位数字不能为2,而又要求“三位递增数”能被2整除,则其个位数字必须是4、6、8中的一个,则分3种情况讨论:、当个位数字为4时,只需在1、2、3这三个数字中任选2个,按从小到大的顺序排在百位、十位即可,有C32=3种情况,、当
14、个位数字为6时,只需在1、2、3、4、5这五个数字中任选2个,按从小到大的顺序排在百位、十位即可,有C52=10种情况,、当个位数字为8时,只需在1、2、3、4、5、6、7这七个数字中任选2个,按从小到大的顺序排在百位、十位即可,有C72=21种情况,则共有3+10+21=34种情况,即有能被2整除的“三位递增数”的个数为34个;故答案为:34点评:本题考查排列、组合的运用,解题的关键是认真分析题意,将原问题转化为排列、组合的问题,进而利用排列或组合公式分析三、解答题,本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16(2015春枣庄期末)已知(3x+)n的展开式中各二项式系
15、数之和为16(1)求正整数n的值;(2)求展开式中x项的系数考点:二项式定理的应用;二项式系数的性质专题:二项式定理分析:(1)由题意可得展开式中各二项式系数之和2n=16,从而求得n的值(2)在(3x+)n的展开式的通项公式中,令x的幂指数等于1,求得 r的值,可得展开式中x项的系数解答:解:(1)由题意可得展开式中各二项式系数之和2n=16,n=4(2)(3x+)n的展开式的通项公式为 Tr+1=34r,令4=1,求得 r=2,展开式中x项的系数为32=54点评:本题主要考查二项式定理的应用,二项式展开式的通项公式,属于基础题17(2015春枣庄期末)从某校高三年级抽查100名男同学,如果
16、以身高达到170cm作为达标的标准,对抽取的100名男同学,得到以下列联表: 身高达标 身高不达标 总计 积极参加体育锻炼 40 75 不积极参加体育锻炼 10 总计 100(1)请完成上表;(2)能否在犯错误的概率不超过0.15的前提下认为体育锻炼与身高达标有关系(K2的观察值精确到0.001)?参考:K2= P(k2k0) 0.15 0.10 k0 2.072 2.706考点:独立性检验的应用专题:计算题;概率与统计分析:(1)根据各项数据的值,可得列联表中的数据;(2)代入公式计算出k值,然后代入离散系数表,比较即可得到答案解答:解:(1)身高达标身高不达标总计积极参加体育锻炼40357
17、5不积极参加体育锻炼101525总计5050100(2)K2=1.332.072故不能在犯错误的概率不超过0.15的前提下认为体育锻炼与身高达标有关系点评:本题考查了列联表,独立性检验的方法等知识,考查了学生处理数据和运算求解的能力18(2015春枣庄期末)用数学归纳法证明(1+x)n1+nx,这里x1且x0,nN*且n2考点:数学归纳法专题:推理和证明分析:(1)验证当n=2时,原不等式成立;(2)假设当n=k时不等式成立,由数学归纳法证明当n=k+1时不等式也成立即可解答:证明:(1)当n=2时,左边=1+2x+x2,右边=1+2x,x20,左边右边,原不等式成立;(2)假设当n=k时,不
18、等式成立,即(1+x)k1+kx,则当n=k+1时,x1,1+x0,在不等式(1+x)k1+kx两边同乘以1+x得(1+x)k(1+x)(1+kx)(1+x)=1+(k+1)x+kx21+(k+1)x,(1+x)k+11+(k+1)x即当n=k+1时,不等式也成立综合(1)(2)可得对一切正整数n,不等式都成立点评:本题考查数学归纳法证明不等式,属中档题19(2015春枣庄期末)已知甲、乙两名篮球运动员每次投篮命中的概率分别为、p,甲、乙每次投篮是否投中相互之间没有影响,乙投篮3次均未命中的概率为(1)求p的值;(2)若甲投篮1次、乙投篮2次,两人投篮命中的次数的和记为X,求X的分布列和数学期
19、望E(X)考点:离散型随机变量的期望与方差;离散型随机变量及其分布列专题:概率与统计分析:(1)服从B(3,p)独立重复试验,利用概率公式求解即可(2)确定X=0,1,2,3,分析得出当x=0时,甲,乙两人投篮命中次数都为0,当x=1时,甲,乙两人投篮命中次数为0,1或1,0;当x=2时,甲,乙两人投篮命中次数为1,1或0,2;当x=3时,甲,乙两人投篮命中次数为1,2;利用独立事件同时发生的概率求解即可解答:解:(1)服从B(3,p)独立重复试验根据题意得出:p3(1P)0=,p=,(2)X=0,1,2,3当x=0时,甲,乙两人投篮命中次数都为0,P(X=0)=(1)(1)2=,当x=1时,
20、甲,乙两人投篮命中次数为0,1或1,0P(X=1)=(1)(1)+(1)2=,当x=2时,甲,乙两人投篮命中次数为1,1或0,2P(X=2)=(1)+(1)()2=,当x=3时,甲,乙两人投篮命中次数为1,2P(X=3)=()2=, X 0 1 2 3 PE(X)=0+2=点评:本题考查了离散型的概率求解,分布列,数学期望,考查了学生的阅读分析问题的能力,计算能力,属于中档题20(2015春枣庄期末)已知函数f(x)=ax3,函数g(x)=x2+bx+c满足g(1)=g(3)=6(1)当a=时,求函数h(x)=f(x)g(x)在0,)上的最值;(2)当x2,0时,f(x)g(x)恒成立,求实数
21、a的取值范围附:(xa)=ax1,这里Q考点:导数的运算专题:导数的概念及应用分析:(1)由g(1)=g(3)=6列出方程组求出b、c的值,代入h(x)化简并求出h(x),利用导数与函数单调性的关系,求出h(x)0和h(x)0的解集,即可判断出函数h(x)的单调区间,再求出h(x)的最大值和最小值;(2)由(1)和二次函数的单调性求出g(x)在2,0上的单调性和最大值,求出f(x)根据恒成立判断出a的符号,确定出f(x)的单调性并求出最小值,根据条件列出不等式,求出实数a的取值范围解答:解:(1)g(x)=x2+bx+c满足g(1)=g(3)=6,解得b=4,c=3,g(x)=x24x3,又a
22、=,则h(x)=f(x)g(x)=x2+4x+3,h(x)=2x22x+4=2(x2x+2)=2(x1)(x+2),当x0,1)时,h(x)0,当x时,h(x)0,函数h(x)在0,1)上递增,在递减,则当x=1时,函数h(x)取到最大值是h(1)=,又h(0)=3,h()=23,函数h(x)在0,)上的最大值是,最小值是3;(2)由(1)可得,g(x)=x24x3=(x2)27,g(x)在2,0上单调递减,最大值是g(2)=9,又f(x)=ax3,则f(x)=3ax2,当x2,0时,f(x)g(x)恒成立,a0,f(x)=3ax20,则f(x)在2,0上单调递增,最小值是f(2)=8a,当x
23、2,0时,f(x)g(x)恒成立,8a9,解得a,实数a的取值范围是(,点评:本题考查求导公式和法则,利用导数研究函数的单调性、最值,以及恒成立问题的转化,属于中档题21(2015春枣庄期末)设函数f(x)=(ax1)ex+ax+1,其中e为自然对数的底数,aR(1)若曲线y=f(x)在点(0,f(0)处的切线与直线xy+1=0平行,求a的值;(2)若a=,问函数f(x)有无极值点?若有,请求出极值点的个数,若没有,请说明理由;(3)若x0,f(x)0,求a的取值范围考点:利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的极值专题:导数的综合应用分析:(1)由题意求出f(x),根据条件和导数的
24、几何意义列出方程求出a的值;(2)把a=代入f(x)求出f(x),化简后构造函数g(x)=ex(x1)+1,求出g(x)判断出g(x)的单调性和范围,再判断出f(x)与0的关系,得到函数的单调性和极值,即可判断出极值点的个数零,列出关于a的不等式求解;(3)求出f(x)和f(0)的值,设h(x)=f(x),求出h(x),对a分类讨论,分别利用导数确定函数的单调性,再求a的取值范围解答:解:(1)由题意得f(x)=(ax1)ex+ax+1,f(x)=aex+(ax1)ex+a,在点(0,f(0)处的切线与直线xy+1=0平行,切线的斜率为f(0)=a1+a=1,解得a=1;(2)当a=时,f(x
25、)=(x1)ex+x+1,f(x)=ex+(x1)ex+=ex(x1)+1,设g(x)=ex(x1)+1,则g(x)=ex(x1)+ex=xex0,g(x)在R上递增,且g(0)=0,当x(,0)时,g(x)0,即f(x)0,当x(0,+)时,g(x)0,即f(x)0,f(x)在(,0)上递减,f(x)在(0,+)上递增,当x=0时,函数f(x)取到极小值f(0)=0,没有极大值,方程g(x)=0(即2axex=0)有两个实根,函数f(x)有1个极值点;(3)f(x)=(ax+a1)ex+a,f(0)=2a1,且f(0)=0,设h(x)=f(x),则h(x)=(ax+2a1)ex,当a0时,x
26、(0,+)时,g(x)0,g(x)在(0,+)上为减函数,f(0)=2a10,f(x)0,f(x)在(0,+)上为减函数,f(x)f(0)=0,不成立;当0a,x(0,2)时,h(x)0,则h(x)在(0,2)上为减函数,此时f(x)0,f(x)在(0,)上为减函数,f(x)f(0)=0,不成立;当a,x(0,+)时,h(x)0,即f(x)在(0,+)上为增函数,f(x)f(0)=0,f(x)在(0,+)上为增函数,f(x)f(0)=0,不等式成立,综上,a的取值范围是,+)点评:本题考查导数的几何意义,导数与函数的单调性、极值、最值的综合应用,考查了转化思想、分类讨论思想以及分析、解决问题的能力