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2021届高考数学人教B版大一轮总复习课时作业72 离散型随机变量及其分布列 WORD版含解析.DOC

上传人:高**** 文档编号:348927 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:120KB
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资源描述

1、课时作业72离散型随机变量及其分布列一、选择题1袋中装有10个红球、5个黑球每次随机抽取1个球后,若取得黑球则另换1个红球放回袋中,直到取到红球为止若抽取的次数为X,则表示“放回5个红球”事件的是(C)AX4 BX5CX6 DX5解析:事件“放回5个红球”表示前5次摸到黑球,且第6次摸到红球,所以X6.2设随机变量Y的分布列为Y123Pm则“Y”的概率为(C)A. B.C. D.解析:依题意知,m1,则m.故PP(Y2)P(Y3).3已知离散型随机变量X的分布列为X012P0.512qq则P(Z)(A)A0.9 B0.8C0.7 D0.6解析:由分布列性质得0.512qq1,解得q0.3,P(

2、Z)P(X0)P(X1)0.5120.30.9.故选A.4若随机变量X的分布列为X210123P0.10.20.20.30.10.1则当P(Xa)0.8时,实数a的取值范围是(C)A(,2 B1,2C(1,2 D(1,2)解析:由随机变量X的分布列知:P(X1)0.1,P(X0)0.3,P(X1)0.5,P(X2)0.8,则当P(Xa)0.8时,实数a的取值范围是(1,25若P(Xx2)1,P(Xx1)1,其中x1x2),P(Xx2)P(Xx1)1.6已知在10件产品中可能存在次品,从中抽取2件检查,其次品数为,已知P(1),且该产品的次品率不超过40%,则这10件产品的次品率为(B)A10%

3、 B20%C30% D40%解析:设10件产品中有x件次品,则P(1),x2或8.次品率不超过40%,x2,次品率为20%.7一只袋内装有m个白球,nm个黑球,连续不放回地从袋中取球,直到取出黑球为止,设此时取出了X个白球,下列概率等于的是(D)AP(X3) BP(X2)CP(X3) DP(X2)解析:由超几何分布知P(X2).8(2020赣州模拟)一袋中装有5个球,编号为1,2,3,4,5,在袋中同时取出3个,以表示取出的三个球中的最小号码,则随机变量的分布列为(C)解析:随机变量的可能取值为1,2,3,P(1),P(2),P(3),故选C.二、填空题9甲、乙两队在一次对抗赛的某一轮中有3个

4、抢答题,比赛规定:对于每一个题,没有抢到题的队伍得0分,抢到题并回答正确的得1分,抢到题但回答错误的扣1分(即得1分)若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜),则X的所有可能取值是1,0,1,2,3.解析:X1,甲抢到一题但答错了X0,甲没抢到题,或甲抢到2题,回答时一对一错X1时,甲抢到1题且答对或甲抢到3题,且一错两对X2时,甲抢到2题均答对X3时,甲抢到3题均答对10某射击选手射击环数的分布列为X78910P0.30.3ab若射击不小于9环为优秀,其射击一次的优秀率为40%.解析:由分布列的性质得ab10.30.30.4,故射击一次的优秀率为40%.11已知随机变量X的概率分别为p

5、1,p2,p3,且依次成等差数列,则公差d的取值范围是.解析:由分布列的性质及等差数列的性质得p1p2p33p21,p2,又即得d.12从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,则所选3人中女生人数不超过1人的概率是.解析:设所选女生人数为X,则X服从超几何分布,其中N6,M2,n3,则P(X1)P(X0)P(X1).三、解答题13某小组共10人,利用假期参加义工活动,已知参加义工活动次数为1,2,3的人数分别为3,3,4.现从这10人中随机选出2人作为该组代表参加座谈会(1)设A为事件“选出的2人参加义工活动次数之和为4”,求事件A发生的概率(2)设X为选出的2人参加义工活动次数之差的绝对

6、值,求随机变量X的分布列解:(1)由已知事件A:选出的2人参加义工活动次数之和为4,则P(A).(2)随机变量X可能的取值为0,1,2,P(X0),P(X1),P(X2),则X的分布列为:X012P 14(2020郑州市质量预测)2012年12月18日,作为全国首批开展空气质量新标准监测的74个城市之一,郑州市正式发布PM2.5数据资料表明,近几年来,郑州市雾霾治理取得了很大成效,空气质量与前几年相比得到了很大改善郑州市设有9个监测站点监测空气质量指数(AQI),其中在轻度污染区、中度污染区、重度污染区分别设有2,5,2个监测站点,以9个站点测得的AQI的平均值为依据,播报我市的空气质量(1)

7、若某日播报的AQI为118,已知轻度污染区AQI的平均值为74,中度污染区AQI的平均值为114,求重度污染区AQI的平均值(2)下表是2018年11月的30天中AQI的分布,11月份仅有一天AQI在170,180)内.组数分组天数第一组50,80)3第二组80,110)4第三组110,140)4第四组140,170)6第五组170,200)5第六组200,230)4第七组230,260)3第八组260,290)1郑州市某中学利用每周日的时间进行社会实践活动,以公布的AQI为标准,如果AQI小于180,则去进行社会实践活动,以统计数据中的频率为概率,求该校周日去进行社会实践活动的概率;在“创建

8、文明城市”活动中,验收小组把郑州市的空气质量作为一个评价指标,从当月的空气质量监测数据中抽取3天的数据进行评价,设抽取到的AQI不小于180的天数为X,求X的分布列及数学期望解:(1)设重度污染区AQI的平均值为x,则74211452x1189,解得x172.即重度污染区AQI的平均值为172.(2)由题意知,AQI在170,180)内的天数为1,由题表可知,AQI在50,170)内的天数为17,故11月份AQI小于180的天数为11718,又,则该校周日去进行社会实践活动的频率为.由题意知,X的所有可能取值为0,1,2,3,且.P(X0),P(X1),P(X2),P(X3).则X的分布列为X

9、0123P数学期望EX0123.15某班级50名学生的考试分数x分布在区间50,100)内,设考试分数x的分布频率是f(x)且f(x)考试成绩采用“5分制”,规定:考试分数在50,60)内的成绩记为1分,考试分数在60,70)内的成绩记为2分,考试分数在70,80)内的成绩记为3分,考试分数在80,90)内的成绩记为4分,考试分数在90,100)内的成绩记为5分在50名学生中用分层抽样的方法,从成绩为1分、2分及3分的学生中随机抽出6人,再从这6人中随机抽出3人,记这3人的成绩之和为(将频率视为概率)(1)求b的值,并估计该班的考试平均分数;(2)求P(7);(3)求的分布列解:(1)因为f(x)所以1,所以b1.9.估计该班的考试平均分数为556575859576.(2)按分层抽样的方法分别从考试成绩记为1分,2分,3分的学生中抽出1人,2人,3人,再从这6人中抽出3人,所以P(7).(3)因为的可能取值为5,6,7,8,9,所以P(5),P(6),P(7),P(8),P(9).故的分布列为56789P

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