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2022九年级数学上册 第3章 图形的相似3.4相似三角形的判定与性质(第5课时)课件 (新版)湘教版.ppt

1、第3章 图形的相似3.4相似三角形的判定与性质第5课时1.明确相似三角形中对应线段与相似比的关系.(重点)2.能熟练运用相似三角形的性质解决实际问题(难点)学习目标 ACBA1C1B1问题1:ABC与A1B1C1相似吗?导入新课ACBA1C1B1相似三角形对应角相等、对应边成比例.ABC A1B1C1思考:三角形中,除了角度和边长外,还有哪些几 何量?高、角平分线、中线的长度,周长、面积等 高 角平分线 中线 量一量,猜一猜D1A1C1B1ACBDABC A1B1C1,CD和C1D1分别是它们的高,你知道等于多少吗?21CBBC1111DCCD 如图,ABC ABC,相似比为 k,它们对应高的

2、比各是多少?讲授新课ABCABC合作探究 相似三角形对应高的比等于相似比 ABC ABC,BB,解:如图,分别作出 ABC 和A B C 的高 AD 和 A D 则ADB=A D B=90.ABD A B D.ABCABCDDA DA BkADAB 由此得到:相似三角形对应高的比等于相似比 类似的,我们可以得到其余两组对应边上的高的比也等于相似比归纳总结 1.ABC A1B1C1,BD和B1D1是它们的中线,已知,B1D1=4cm,则BD=cm.23CAAC1162.ABC A1B1C1,AD和A1D1是对应角平分线,已知AD=8cm,A1D1=3cm,则 ABC与A1B1C1的对应高之比为.

3、8:3练一练 3.如图、电灯P在横杆AB的正上方,AB在灯光下的影子为CD,ABCD,AB=2m,CD=4m,点P到CD的距离是3m,则P到AB的距离是m.PADBC241.5例1:如图,AD是ABC的高,点P,Q在BC边上,点R在AC边上,点S在AB边上,BC=60cm,AD=40cm,四边形PQRS是正方形.(1)AE是 ASR的高吗?为什么?(2)ASR与ABC相似吗?为什么?(3)求正方形PQRS的边长.SRQPEDCBA典例精析(1)AE是ASR的高吗?为什么?解:AE是ASR的高.理由:AD是ABC的高 ADC=90四边形PQRS是正方形SRBCAER=ADC=90 AE是ASR的

4、高.BC=60cm,AD=40cm,四边形PQRS是正方形.SRQPEDCBABC=60cm,AD=40cm,四边形PQRS是正方形.(2)ASR与ABC相似吗?为什么?解:ASR与ABC相似.理由:SRBC ASR=B,ARS=C ASR与ABC相似.SRQPEDCBA(3)求正方形PQRS的边长.是方程思想哦!解:ASR ABCAE、AD分别是ASR 和ABC对应边上的高设正方形PQRS的边长为 x cm,则SR=DE=x cm,AE=(40-x)cm解得:x=24正方形PQRS的边长为24cm.AESRADBC404060 xxSRQPEDCBA变式:如图,AD是ABC的高,点P,Q在B

5、C边上,点R在AC边上,点S在AB边上,BC=5cm,AD=10cm,若矩形PQRS的长是宽的2倍,你能求出这个矩形的面积吗?SRQPEDCBA如图,AD是ABC的高,BC=5cm,AD=10cm.设SP=xcm,则SR=2x cm得到:所以 x=2 2x=4S矩形PQRS=24=8cm210 x2x105SRQPEDCBA分析:情况一:SR=2SP设SR=xcm,则SP=2x cm得到:所以 x=2.5 2x=5S矩形PQRS=2.55=12.5cm2102xx105原来是分类思想呀!SRQPEDCBA分析:情况二:SP=2SR如图,AD是ABC的高,BC=5cm,AD=10cm问题:把上图

6、中的高改为中线、角平分线,那么它们对应中线的比,对应角平分线的比等于多少?图中ABC和ABC相似,AD、AD分别为对应边上的中线,BE、BE分别为对应角的角平分线,那么它们之间有什么关系呢?ABCDEABDCE相似三角形对应角平分线的比、对应中线的比都 等于相似比 已知:ABCABC,相似比为k,求证:证明:ABCABC.B=B,又AD,AD分别为对应边的中线.ABDABD.ABBCCAkA BB CC A.ADkAD.kADAD ABBCA BB C.ABBDA BB DABDCEABCDE验证猜想1 由此得到:相似三角形对应的中线的比也等于相似比 同学们可以试着自己用同样的方法求证三角形对

7、应边上的角平分中线的比等于相似比归纳总结 已知:ABCABC,相似比为k,即 求证:证明:ABCABC B=B,BAC=BAC又AD,AD分别为对应角的平方线 ABDABD.ABBCCAkA BB CC AABDCEABCDE验证猜想2 相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比都等于相似比 归纳总结 例2:两个相似三角形的两条对应边的长分别是6cm和8cm,如果它们对应的两条角平分线的和为42cm,那么这两条角平分线的长分别是多少?解:设较短的角平分线长为xcm,则由相似性质有解得x18.较长的角平分线长为24cm.故这两条角平分线的长分别为18cm,24cm.6,4214x 3两

8、个相似三角形对应中线的比为 ,则对应高的比为_.当堂练习2.相似三角形对应边的比为23,那么对应角的角平分线的比为_.2 31两个相似三角形的相似比为 ,则对应高的比为_,则对应中线的比为_.1221214141解:ABCDEF,解得,EH3.2(cm).答:EH的长为3.2cm.AGBCDEFH4.已知ABCDEF,BG、EH分ABC和DEF的角平分线,BC=6cm,EF=4cm,BG=4.8cm.求EH的长.BGBCEHEF4.86,4EH5.如图,AD是ABC的高,AD=h,点R在AC边上,点S在AB边上,SRAD,垂足为E.当时,求DE的长.如果 呢?ASRABC(两角分别相等的两个三

9、角形相似).解:SRAD,BCAD,BAERC1=2SRBC1=3SRBCDSSRBC.ASR=B,ARS=C.AESRADBC(相似三角形对应高的比等于相似比),当 时,得 解得 BAERCDS.ADDESRADBC当 时,得 解得 1=2SRBC1.2hDEAD1.2DEh1=3SRBC1.3hDEAD2.3DEh选做题:6.一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5m,面积为1.5m2,要把它加工成一个面积尽可能大的正方形桌面,甲乙两位同学的加工方法如图(1)、(2)所示,请你用学过的知识说明哪位同学的加工方法更好。(加工损耗忽略不计,计算结果中的分数可保留)FABCDE(1)FGBACED(2)相信自己是最棒的!SRQPEDCBA7.AD是ABC的高,BC=60cm,AD=40cm,求图中小正方形的边长.ACBD(1)ACBD(5)DCBA(4)ACBD(3)DCBA(1)ACBD(2)相似三角形的性质 相似三角形对应高的比等于相似比 课堂小结相似三角形对应角平分线的比等于相似比 相似三角形对应中线的比等于相似比

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