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广西南宁市2012年高中毕业班第三次适应性测试理综试题(2012南宁三模).doc

1、广西南宁市2012年高中毕业班第三次适应性测试理 综 试 题考生注意:1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共8页。满分300分,考试时间150分钟。2考生作答时,请将答案答在答题卡上。第1卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第卷请用直径05毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。3第1卷共21小题,每小题6分,共126分。第卷共13题,共174分。第卷(选择题 共126分)以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H1 C12 N14 016 Na 23 Si28 K 39 Mn

2、55一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1下列反应可在细胞质基质中进行的是A二氧化碳的固定 B基因的转录C葡萄糖的分解 D蛋白酶的合成2麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。麻风杆菌主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中,正确的是A一定是分解者 B基因结构编码区一定是连续的C一定具有核膜结构 D一定会发生染色体变异3抗原首次进入机体后,会引起机体产生的变化是A效应T细胞增殖分化 B产生的记忆细胞记住抗原的特征C淋巴细胞的细胞周期变长 D呼吸道中的某些细胞分泌组织胺4右图是持续电刺激支配健康大鼠胰岛

3、的副交感神经后,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度的结果图。下列相关叙述错误的是A胰岛素和胰高血糖素是拮抗关系B胰岛素能抑制胰岛A细胞分泌C电刺激后,大鼠血糖浓度将上升D血糖浓度由神经一激素共同调节5下列有关生态系统的叙述,正确的是 A草原生态系统比农田生态系统的群落结构简单B同一生态系统中的同种生物的营养级相同C流经森林生态系统的物质和能量可循环利用D在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高6按下列方法制得的分散系:将淀粉溶于热水;在澄清石灰水中通人足量CO2;在AgNO3溶液中滴人过量的稀氨水;将FeC13溶液滴入NaOH溶液并煮沸一段时间。其中分散质粒子直径介于l0-9ml

4、0-7m之间的有A仅 B C D7下列有关有机物的叙述不正确的是A乙烯、乙炔均能使KMnO4酸性溶液褪色B油脂水解可生成甘油和高级脂肪酸,高级脂肪酸属于高分子化合物C2-氯丁烷与NaOH醇溶液共热可生成1-丁烯或2丁烯D2-甲基丁烷可由3甲基1丁炔与足量氢气加成得到8设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是A标准状况下,224 L空气含有NA个单质分子B60 g二氧化硅晶体中含NA个SiO2分子C1 mol 1Cd原子核内中子数为112 NAD在含有1 molCH3 COO-的醋酸钠溶液中,Na+数目大于NA9已知断裂1 mol FF、XeF键需要吸收的能量分别为157 kJ、130 k

5、J,则Xe(g)+F2(g) XeF2 (g)的H为A+54 kJmo1-1 B-103 kJmo1-1 C+103 kJmo1-1 D不能确定10如右图所示,用导线连接a、b后,观察到铜片表面产生大量气泡。下列叙述正确的是A铜的金属性比铬强 B总反应为Cu+H2SO4 CuSO4 +H2C溶液中SO42向铬极移动D若将a接电源负极、b接电源正极,铜极反应为11下列发生的反应与离子反应方程式相匹配的是12下图是元素周期表的一部分,X、Y、Z、W表示四种短周期元素。下列叙述正确的是A四种元素中,Z的原子半径最小B当Y的化合价为+4时,Y与Z只能形成一种化合物CX的单质极易与氧气反应,通常保存在煤

6、油中DW的氧化物能与强碱反应,但不能与任何酸反应13某恒温密闭容器发生可逆反应Z(?)+W(?)X(g)+Y(?),在t1时刻反应达到平衡,在t2时刻缩小容器体积,至t3时刻再次达到平衡,反应速率与时间的关系如图。下列有关叙述正确的是AZ、W-定不为气体,Y可能为气体,也可能不为气体Bt2时刻后该可逆反应向逆反应方向进行,Y的浓度一定减小C在t2时刻加入催化剂,反应速率变化情形与图中t2时刻后类似D若该反应的H0,在t2时刻升温,反应速率变化情形与图中t2时刻后类似二、选择题(本题共8小题。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分选对但不全的得3分,

7、有选错的得0分。)14一定质量的气体吸热膨胀,保持压强不变,关于此过程中的下列说法正确的是A气体的内能一定增加,吸收的热量小于内能的增量B气体的内能一定减小,吸收的热量大于内能的增量C气体的内能一定增加,吸收的热量一定大于内能的增量D气体的内能一定不变,吸收的热量等于对外界做的功 15已知金属钙的逸出功为27eV,氢原子的部分能级如图所示,一群氢原子处于量子数n=4能级状态,则 A氢原子可能辐射6种频率的光子B氢原子可能辐射5种频率的光子 C有3种频率的辐射光子能使钙发生光电效应D有4种频率的辐射光子能使钙发生光电效应 16一半径为R半圆形玻璃砖放置在竖直平面面,其截面如图所示图中0为圆心,M

8、N为竖直方向的直径有一束细光线自O点沿水平方向射人玻璃砖,可以观测到有光线自玻璃砖内射出,现将入射光线缓慢平行下移,当入射光线与0点的距离为d时,从玻璃砖射出的光线刚好消失则此玻璃的折射率为ABCD17如图所示,地球球心为O,半径为R,表面的重力加速度为g-宇宙飞船绕地球无动力飞行且沿椭圆轨道运动,轨道上P点距地心最远,距离为3R为研究方便,假设地球不自转且忽略空气阻力,则A飞船在P点的加速度一定是B飞船经过P的速度一定是C飞船经过P点的速度一定小于D飞船经过P点时,对准地心弹射出的物体一定沿PO直线落向地面18如图所示,有一对等量异种电荷分别位于空间中的a点和f点,以a点和f点为顶点作一正立

9、方体,现在各顶点间移动一试探电荷,关于试探电荷受电场力和具有的电势能以下判断正确的是A在b点和d点受力大小相等,方向相同B在c点和h点受力大小相等,方向相同C在b点和d点电势能相等D在c点和h点电势能相等19如图所示,在同一种均匀介质中的一条直线上,两个振源A、B相距8m在t=0时刻,A、B同时开始振动,它们的振幅相等,且都只振动了一个周期,A、B的振动图象分别如图甲、乙所示若A振动形成的横波向右传播,B振动形成的横波向左传播,波速均为10 ms,则At1=02 s时刻,两列波相遇B两列波在传播过程中,若遇到大于1m的障碍物,不能发生明显的衍射现象C在两列波相遇过程中,AB连线中点C处的质点的

10、振动速度始终为零Dt2=08 s时刻,B处质点经过平衡位置且振动方向向下20质量为m的物体放在质量为M、倾角为的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动,M始终静止,则下列说法正确的是AM相对地面有向右运动的趋势B地面对M的摩擦力大小为FcosC地面对M的支持力为(M+m)gD物体m对M的摩擦力的大小为F21电吉他是利用电磁感应原理工作的一种乐器如图甲为电吉他的拾音器的原理图,在金属弦的下方放置有一个连接到放大器的螺线管一条形磁铁固定在管内,当拨动金属弦后,螺线管内就会产生感应电流,经一系列转化后可将电信号转为声音信号若由于金属弦的振动,螺线管内的

11、磁通量随时间的变化如图乙所示,则对应感应电流的变化为第卷(非选择题 共174分)三、非选择题(本题共13小题,共174分。)22(6分)在“用单摆测定重力加速度”的实验中:(1)甲同学选择了合理的实验装置后,测量出几组不同摆长l和周期T的数值,画出如图T2l图象中的实线OM,并算出图线的斜率为k,则当地的重力加速度g=_ _(2)乙同学也进行了与甲同学同样的实验,但实验后他测量摆长时忘了加上摆球的半径,则该同学做出的T2l图象应为_ _A虚线,不平行OM B虚线,平行OMC虚线,平行OM D虚线,不平行OM23(12分)(1)某同学想利用所学知识测量某种材料的电阻率,由于不知其大约阻值,于是,

12、他用多用电表先粗测该材料一段样品的电阻,经正确操作后,用“100 Q”挡时发现指针偏转情况如图所示,则他应该换用 挡(填“10 ”或“lk”)重新测量,换挡后,在测量前先要 。(2)要测出(1)中所给材料样品的电阻率,必须精确测出该段样品的阻值除了导线和开关外,实验室还备有以下器材可供选用:电压表V1,量程6V,内阻R1,等于20 kfl电压表V2,量程10 V,内阻R2。约30 k滑动变阻器R1,020 ,额定电流2A滑动变阻器R2,02000 ,额定电流1 mA电源E(电动势为12 V,内阻r约2 )请选择合适的器材,设计出便于精确测量的电路图画在方框中其中滑动变阻器应选_ _若选用其中一

13、组电表的数据,设该段圆柱形材料的长为L,直径为d,由以上实验得出这种材料电阻率的表达式为_,式中符号的含义为_ _24(15分)如图所示,质量分别为mA=3 kg、mB =1 kg的物块A、B置于足够长的水平面上,在F=13 N的水平推力作用下,一起由静止开始向右做匀加速运动,已知A、B与水平面间的动摩擦因素分别为,取g=10 ms2求:(1)物块A、B-起做匀加速运动的加速度;(2)物块A对物块B的作用力大小; (3)某时刻A、B的速度为v=10 m/s,此时撤去推力F,求撤去推力后物块B滑行的距离25(19分)如图所示,条形区域I内存在垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度B1=03 T,内

14、存在垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B2=B1,BB、CC间存在沿纸面方向竖直向下的匀强电场E,AA、BB、CC、DD为磁场边界,它们相互平行,条形区域的长度足够长,磁场宽度及BB、CC之间的距离d=1 m一束带正电的某种粒子从AA上的O点以沿与AA成60角以v1=2l06 m/s射人磁场,刚好垂直边界BB射出区域I而进入匀强电场,且沿与CC成60角进入区域,最后粒子刚好不能从磁场区域射出,取3,不计粒子所受重力求:(1)粒子的比荷;(2)电场强度E的大小;(3)粒子从O到DD所用的时间(保留两位有效数字)26(20分)在光滑的水平面上,停着一辆平板小车,小车的质量为M=10 kg在小车左

15、端A处放有质量为m=5 kg的物体a(可视为质点),紧靠小车右脚有一个半径R=l8 m的四分之一光滑圆孤轨道,轨道下端水平,如图所示,现让一质量M1=10 kg的小滑块b(可视为质点)从轨道顶端自由滑下与小车相撞,碰撞时间极短且没有机械能损失,已知物体a与平板车间的动摩擦因数=04,后来物体在平板车上相对于小车向右滑行L后被弹回,最后刚好在A点与车保持相对静止,g=10 m/s2,求:(1)滑块b与小车碰撞前的速度;(2)L的大小;(3)弹簧在压缩过程中所具有的最大弹性势能EP27(15分)有A、B、C、D、E、F六种常见物质,将它们分别溶于水,所得溶液颜色各不相同。已知:A常温下为黄绿色气体

16、;B为淡黄色固体,溶于水同时有无色气体放出;C、D所含元素相同,溶液中C、D、E能发生右图所示转化;F是一种钾盐,受热时也会产生中的无色气体,分解剩余固体与浓盐酸共热可生成气体A。请回答下列问题:(1)A的电子式为 ,B含有的化学键类型是 。(2)中反应的化学方程式为 ,该反应中还原剂是 (写化学式)。(3)C、D溶液的颜色依次为 。写出其中C转化为D和E的离子方程式: (4)F的化学式是 。取79 g固体F,充分加热使其完全分解,冷却后将剩余固体溶于水,不溶物经过滤、洗涤,与足量浓盐酸反应,计算反应过程中累计最多可制得气体的体积(标准状况): 。28(15分)常温下,10 mL pH均为2的

17、HX、HY两种一元酸溶液加水稀释过程中溶液的pH随溶液体积变化曲线如右图所示:请回答下列问题:(1)在图中用曲线表示将10 mL pH=2的盐酸加水稀释到1000 mL的过程中溶液pH变化趋势。(2)物质的量浓度均为01 molL-1的NaX和NaY溶液,pH较小的是 ,其中水的电离程度较大的是 。(3)常温下,01 molL-1的HY溶液中加入等体积pH=l的盐酸后,溶液的pH (填“升高”或“降低”),HY的电离程度(填“增大”、“减小”或“不变”)。(4)若HX、HY均为非氧化性酸,在上述稀释后的HX、HY和盐酸三种溶液中加入足量相同规格的铁粉,则产生氢气的速率最快的是 ,产生氢气体积最

18、少的是 。(5)H2Z是一种二元弱酸,常温下,01 molL-1的H2Z溶液中加入等体积pH =13的KOH溶液后,溶液的pH7,原因可能是 。混合溶液中H2Z的物质的量浓度c(H2Z)= (填编号字母)。29(15分)请回答下列实验中的有关问题。(1)实验室用浓硫酸与乙醇共热制取乙烯,以下是某同学设计的三套气体发生装置。其中合理的是 (填序号),该装置中,反应容器的名称是 。(2)利用如下实验装置制备氨气,并完成氨气的喷泉实验。实验时,组装好装置后,下列步骤的正确顺序是_(填序号)。a加入试剂 b检查装置的气密性 c关闭K1、K2,打开K3 d关闭K3、打开K1、K2e给A装置试管进行加热f

19、撤去酒精灯g用热毛巾敷盖在烧瓶上实验中,说明D部分烧瓶中氨气已经收集满的现象是_。30(15分)丙二酸是有机合成的重要原料,可通过下列途径制备:请回答下列问题:(1)A的名称(系统命名)是 。丙二酸与草酸(HOOC-COOH)的关系是 。(2)写出AB的化学方程式: 。(3)已知C中只含一种官能团,写出C的结构简式: 。(4)丙二酸用于合成治疗偏头痛的药物阿魏酸钠的路线如下: 根据流程中的反应,写出下列反应中有机产物的结构简式:1 mol F与溴水反应,可消耗 mol Br2。无机试剂X是 (填化学式)。D有多种同分异构体,写出其中含有苯环、能发生水解反应和银镜反应、能与钠反应生成氢气但不具有

20、酸性的一种同分异构体的结构简式: 。31(12分)在不同光照强度下,不同浓度的氮肥(其它培养条件相同且适宜)对菜豆叶片光合作用的影响如右图所示,回答问题:(1)用菜豆叶片做横切片,在显微镜下观察其维管束周围没有“花环型”结构,则可以断定菜豆叶片中进行光合作用的场所是 。(2)该植物在甲、乙两种光照强度下,随氮肥浓度变化,光合作用强度的差异是 。(3)在B点后,限制该植物光合作用的环境因素主要是(4)氮被植物吸收后可用于合成 、 等物质,以促进光合作用。在氮肥浓度为零时,新生叶也能进行光合作用的原因是 。(5)严重干旱会影响植物对土壤中氮的吸收,原因是 。32(8分)某校生物兴趣小组用蚕豆幼苗进

21、行了如下图所示的实验,其中幼苗B已切去根尖,一段时间后,观察幼苗的生长情况并分析原因:(1)数日后,幼苗A的胚根向下弯曲生长,B、C的胚根在生长及弯曲方面发生的变化是 ,比较幼苗A和B胚根的生长状况,可知 。(2)分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况,可得出的结论是 。(3)实验二的设计不够严谨,原因是 。33(12分)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。(1)果蝇作为遗传学研究的常用材料,主要原因是细胞内 (填细胞结构)数目少、形态突变性状多,便于观察。(2)将果蝇的一个体细胞放人15N标记的脱氧核苷酸培养液中,在第二次细胞分裂的中期,发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放

22、射性,则其姐妹染色单体有 条脱氧核苷酸链含有放射性。(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,但残翅果蝇的数量不到长翅的5%,用现代生物进化理论简要分析原因:(4)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变,有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,有人猜想这只果蝇X染色体上发生了上述隐性致死突变,请简述证明该猜想的实验步骤:实验步骤:将这只雄果蝇与 杂交; ; 。34(10分)大肠杆菌是发酵工程常用的微生物,这与其结构、代谢和生殖等特点有关。(1)发酵工程中,应选用 期的菌体进行扩大培养,此时大肠杆菌进行的是生殖。(2)鉴别牛奶中的大肠杆菌,通常在其培养基中加入 试剂。(3)某同学在进行探究大肠杆菌群体生长规律实验时,在稳定期进行连续培养,你认为该项操作是否有意义? 。理由是 。(4)从人体细胞中直接分离得到的胰岛素基因,与大肠杆菌的 (填结构名称)结合形成重组DNA,并成功导人大肠杆菌,该大肠杆菌 (能、不能)合成人的胰岛素,原因是 (请用基因结构的相关知识回答)。

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