1、南宁市第二中学2018-2019学年高二下学期期末考试文科综合-政治试题1.在不考虑其他因素的条件下，下列描述（P为价格，Q为需求量）正确的是：建行在深圳推出个人住房租赁贷款，该地商品房的价格和需求变化符合甲图人民币对美元升值后，我国出口到美国市场的轮胎价格和需求变化符合甲图成都启用尾号不限行的新能源汽车专用号牌，该类汽车的需求变化符合乙图在西安和成都之间的高铁通车后，西安和成都之间航班的需求变化符合乙图A. B. C. D. 【答案】B【解析】此题考查价格变动的影响的知识，考查学生分析和理解问题的能力，解答该题可以采用排除法。甲图表示：价格上涨，需求量减少；乙图表示：价格不变，需求量增加。建
2、行在深圳推出个人住房租赁贷款，人们会减少对商品房的购买，因此该地商品房的价格和需求变化均下降，不符合甲图，故排除；人民币对美元升值后，我国出口到美国市场的轮胎数量减少，因此价格上升，需求量减少，符合甲图，故符合题意；成都启用尾号不限行的新能源汽车专用号牌，该类汽车的需求增加，价格不变，变化符合乙图，故符合题意；在西安和成都之间的高铁通车后，西安和成都之间航班的需求减少，不符合乙图，故不符合题意。故选B。2.为进步支持实体经济发展，中国人民银行2019年1月15日、1月25日分别下调金融机构存款准备金率0.5个百分点。下列对这一政策的传导路径分析正确的是下调金融机构存款准备金率防范金融风险能力提
3、高流动性结构优化推动实体经济发展下调金融机构存教准备金率市场上释放费金增多企业融资成本降低促进实体经济发展下调金融机构存款准备金事居民存款储大幅减少市场上流通的货币量增加拉动经济增长下调金融机构存款准备金率信货合理增长金融服务实体经济的能力增强带动实体经济发展A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查宏观调控。：下调金融机构存款准备金率，与防范金融风险能力提高没有必然联系，单纯地下调金融机构存款准备金率，也不一定促进流动性结构优化，传导错误。：下调金融机构存款准备金率，金融机构留存资金增多，有利于促进金融机构增加信贷规模，增加货币供应量，企业融资成本降低，促进实体经济发展，传导
4、正确。：下调金融机构存款准备金率并不是下调存贷款利率，不会必然造成居民存款储大幅减少，传导错误。：下调金融机构存款准备金率0.5个百分点，金融机构留存资金增多，有利于促进信货合理增长，促进金融服务实体经济的能力增强，带动实体经济发展，传导正确。故本题选D。【点睛】本题属于组合选择题。可用以下三种方法解答：1排除法。就是对照题干的规定性，先找出错项，再找出与题意不符或者与题意无关的选项，依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法，可可排除。2代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方法。3组合法。即以题干的要求
5、为标准，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。3.在首届中国企业改革发展论坛上，国资委主任肖亚庆提出，混合所有制改革是国企改革重要突破口，要在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等领域迈出实质性步伐，积极引入各类投资者，实现股权多元化。国有企业混合所有制改革旨在优化国有企业股权结构，巩固国有企业的主体地位发挥市场配置资源的作用，探索股权多元化改革进一步加强国有资产监管，放大国有资本功能实现各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展A. B. C. D. 【答案】D【解析】国有企业混合所有制改革旨在发挥市场配置资源的作用，探索股权多元化改
6、革，实现各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展，项符合题意；在国民经济中，公有制经济是主体地位，国有经济发挥主导作用，项说法错误；国有企业混合所有制改革的目的在于通过股权多元化改革优化资源配置，搞活国有经济，而不是进一步加强国有资产监管，项说法错误；正确选项为D。【点睛】国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。有利于保障国家经济安全，增强公有制的主体地位。有利于实现投资主体多元化，完善我国基本经济制度。有利于改变过去国资“一股独大
7、”的局面，培育合格的市场主体，增强企业活力和竞争力，发挥市场配置资源的决定性作用。4.“一带一路”建设为中非深化全面合作、携手打造更加紧密的命运共同体提供了重要平台。中非秉持共商共建共享原则，同联合国2030年可持续发展议程，非盟2063年议程以及各国发展战略紧密对接。这有利于进一步强化中非之间的联系，推动中非合作向更高的层次发展加快非洲融入经济全球化进程，打造在世界经济中的领先地位消除单边主义和贸易保护主义，共建优势互补的中非合作关系增强沿线国家同的互联互通，拓展更加广竭的市场和发展空间A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查发展更高层次的开放型经济。：“一带一路”建设为中
8、非深化全面合作、携手打造更加紧密的命运共同体提供了重要平台。中非秉持共商共建共享原则，同联合国2030年可持续发展议程，非盟2063年议程以及各国发展战略紧密对接，这说明“一带一路”建设将进一步强化中非之间的联系，推动中非合作向更高的层次发展，也必将增强沿线国家同的互联互通，拓展更加广竭的市场和发展空间，符合题意。：中非深化全面合作、共商共建共享，携手打造更加紧密的命运共同体，其目的并不是打造在世界经济中的领先地位，错误。：“消除单边主义和贸易保护主义”中的“消除”用法错误，错误。故本题选B。5.某市对老旧生宅小区，坚持以“政府引导、财政投入、政策扶持”为保障，以保洁、保绿、保序、保安为物业服
9、务的主要内容，逐步实现物业服务的专业化和市场化:对新建住宅小区物业服务工作以制度建设的科学化、规范化为目标，进步细化服务流程，提高服务质量。由此可见，我国政府应A. 及时了解杜情民意，不断增强服务针对性有效性B. 主动转变职能，增强服务意识，更好实现便民利民C. 尽量多购买服务，推进公共服务专业化和市场化D. 坚持程序正当原则，审镇使用权力优化公共服务【答案】B【解析】【详解】本题考查政府职能转变、优化公共服务。A：材料没有反映社情民意，A不符合题意。B：对老旧生宅小区，坚持 “政府引导、财政投入、政策扶持”，逐步实现物业服务的专业化和市场化；对新建住宅小区物业服务工作以制度建设的科学化、规范
10、化为目标，细化服务流程，提高服务质量，这说明政府要主动转变职能，增强服务意识，更好实现便民利民，B符合题意。C：材料中的财政投人和实现物业服务专业化市场化体现了政府购买服务，但不是尽量多的购买服务，C不符合题意。D：材料未涉及程序正当，D不符合题意。故本题选B。6.习近平总书记在党的十九大报告中指出，要深化国家监察体系制度改革，组建监察委员会（整合行政司法系统关于反贪污贿赂、反渎职侵权等职能组建的监察机关），同党的纪律检查机关合署办公。制定国家监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，以实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。深化国家监察体制改革有利于防止行政权力滥用，健全行政系统内部监
11、督制约机制公民监督公权力的行使，确保政府提高公共服务水平全面推进依法治国，实现国家治理能力现代化建立集中统一的监察体系，便于反腐败工作的高效运行A. B. C. D. 【答案】D【解析】深化国家监察体制改革有利于建立集中统一的监察体系，便于反腐败工作的高效运行，有利于全面推进依法治国，实现国家治理能力现代化，项符合题意；深化国家监察体制改革，设立监察委员会，属于行政系统外部监督制约机制，项说法错误；监察委员会是新设立的国家监察机构，不是公民行使监督权的平台，项与题意不符；正确选项为D。【点睛】国家监察体制改革是事关全局的重大政治改革，是国家监察制度的顶层设计。深化国家监察体制改革的目标，是建立
12、党统一领导下的国家反腐败工作机构。实施组织和制度创新，整合反腐败资源力量，扩大监察范围，丰富监察手段，实现对行使公权力的公职人员监察全面覆盖，建立集中统一、权威高效的监察体系，履行反腐败职责。7.2019年4月28日，习近平出席北京世界园艺博览会并发表共谋绿色生活，共建美丽家园重要讲话，强调顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来，地球是全人类赖以生存的唯一家园，我们要维持地球生态整体平衡，唯有携手合作，我们才能有效应对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题。习近平的讲话反应了绿色发展理念符合全人类的共同利益 携手合作是共建美丽地球的有效途径解决全球环境问题是各国政府的首要目标 维持生态平
13、衡需要各国政府承担相同责任A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查坚定维护国家利益、构建人类命运共同体。：顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来，我们要维持地球生态整体平衡，唯有携手合作，这说明绿色发展理念符合全人类的共同利益，携手合作是共建美丽地球的有效途径，符合题意。：解决本国问题是各国政府的首要目标，错误：维持生态平衡的责任，各国政府应该共同承担但区别对待，错误。故本题选A。8.2018年现用的基础教育“那编本”语文教材，文言文比例大幅提升，较之以前的人教版，小学6个年级，古诗文总数增加了55篇，增幅高达80%；初中3个年级，古诗/文总篇数也提升至124篇，占到了全部课
14、文的51.7%；高中语文古诗文背通篇目从14简增至72篇。上述变化表明入选部编教材的古诗文是中华文化的结晶 优秀古诗文的传承要借助一定的文化载体教育是促进古诗文创造性转化的根本途径 坚定文化自信需要汲取优秀古寺文的精华A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查传统文化的继承与发展。：民族精神是中华文化的结晶，错误。：在基础教育阶段增加语文教材的古诗文，说明优秀古诗文的传承要借助一定的文化载体，符合题意。：材料未体现古诗文的创造性转化，立足实践是实现优秀中华文化创造性转化的根本途径，错误。：汲取优秀传统文化的营养有利于坚定文化自信，符合题意。故本题选C。9.一路书香荣获2018年
15、度优秀网络视听专题节目奖。作为一档创新形态户外文化综艺电视节目，以“先读书后再探寻文化”的模式，观众跟着书本去探寻、感受经典文化内涵，从人与书的身边故事中感受共鸣，从书对人的改变中汲取精神和道德力量。该节目的成功在于让观众在知行合一中品味经典。实现以德润身，以文化人贴近观众、贴近生活，满足了观众对经典文化的审美需求立足中国现实，提炼中华传统文化的时代内涵和当代价值重塑经典文化的主导地位，创新经典文化的当代表达方式A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查经典文化、坚持中国特色社会主义文化的主导地位。：该节目以“行读”模式激活文化内涵，带领观众从身边的故事人手，在潜移默化中品味文
16、化，让观众在知行合一中品味经典，实现以德润身，以文化人，让经典文化贴近观众、贴近生活，满足了观众对经典文化的审美需求，符合题意。：经典文化不一定是传统文化，观众跟着书本去探寻，通过行走与深读相结合的形式，品味经典文化内涵，传承优秀的传统文化，没有体现提炼中华传统文化新的时代内涵，不符合题意。：文化建设要坚持中国特色社会主义文化的主导地位，错误。故本题选A。10.中国科学家在青藏高原中部地区距今约2500万年的地层中采集到大型棕榈化石，通过13种模拟情景，发现当时生活在西通中部的棕榈分布海拔高度不超过2300米，为认识青藏高源地形地较的形成演变提供了新证据。科学家通过模拟试验可以主动地追溯过去，
17、复原历史的真实面貌能够突破历史条件限制，更加接近历史真相作证了认识在实践中能发展到更高级的阶段能动反映了历史，实现了主现与客观的统一A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查实践是认识的基础、认识的反复性无限性上升性、真理。：说法错误，主动追溯过去是人的意识的主动创造性，材料强调的是实践活动。：认识不能超越历史条件，错误。：认识的过程就是从实践到认识、从认识到实践的循环中前进和上升的过程，正确。：科学家通过模拟试验，采集到大型棕榈化石，通过13种模拟情景，发现当时生活在西通中部的棕榈分布海拔高度不超过2300米，为认识青藏高原地形地貌的形成演变提供了新证据，这说明科学认识作为一
18、种正确的主观意识，是主体对认识对象的正确反映即主观与客观的统一，正确。故本题选D。【点睛】1实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。这一原理要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。2认识具有反复性和无限性。（1）认识的反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。（原因：从认识主体看，人们对客观事物的认识要受实践水平和各种主观条件的限制；从认识客体看：客观事物是复杂变化的，其本质的暴露和展现也有一个过程）（2）认识的无限性：人类认识是无限发展的
19、。追求真理是一个永无止境的过程。（3）从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升，在发展中不断超越自身。（不是推翻）（4）方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。3真理是具体的有条件的。（1）真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。（2）真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。11.习近平在加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局中指出，要推动媒体融合向纵深发展，正能量是总要求，管得住是硬道理，用
20、得好是真本事。要抓紧做好顶层设计，更旗帜鲜明坚持正确的方向、舆论导向、价值取向，牢牢掌握舆论场主动权和主导权。因此。加快推动媒体融合发展必须因势而谋、顺务而为，增强就体融合的影响力消除媒体间的差异，实现各类类媒体的同频共振运用全媒体替换旧媒体，扩大全媒体传播功能运用综合思维方法把握媒体融合发展的整体性A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查综合的思维方法、矛盾的普遍性、具体问题具体分析。：材料中用得好实质上就是具体问题具体分析，符合题意。：矛盾是普遍的又是客观的，实现全媒体的同频共振不是取消媒体间的差异，错误。：新事物都是在旧事物基础上产生的，运用新媒体替换旧媒体说法观点错误
21、，排除。：促进媒体快速发展要运用综合思维方法把握媒体融合发展的整体性，符合题意。故本题选B。12.2019年3月22日，习近平同意大利众议长菲科举行会见时讲到:这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。我相信可以通过我的努力、通过全中国13亿多人民戮力同心来担起这副重担，把国家建设好。“我将无我，不负人民”对我们的启示是砥砺自我，自觉担当民族复兴大任劳动奉献，立足人生梦想创新创造理想远大，积极追求自我价值实现心系人民，个人利益服从人民利益A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查人的价值的内涵、人生价值的创
22、造与实现。：我将无我，不负人民，体现的是为了实现人民的利益而担当奉献的精神，符合题意。：创新创造必须立足客观实际或社会实践，不能立足人生梦想，错误。：树立远大理想追求人生价值实现，而不是追求自我价值实现，错误。故本题选C。【点睛】1什么是人的价值？人的价值有两个方面：（1）个人对社会的责任和贡献。（即人的价值就在于为社会创造价值，居首位）。（2）社会对个人的尊重和满足（居于从属地位）。2人生价值的创造与实现：根本途径：劳动和奉献。（要求：在劳动和奉献中创造价值）；客观条件：（要求：在个人与社会的统一中实现价值）即人的价值，只能在社会中实现；主观条件：（要求：在砥砺自我中走向成功）：实现人生的价
23、值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。13.阅读材料，完成下列要求。互联网核心被术是我们最大的“命门”，芯片核心技术受制于人是我们最大的隐患。2018年4月16日，美国商务部突然决定对中国企业中兴通讯作出惩罚，禁止美国公司向中兴销售电子技术和通讯元件(主要为芯片)。近半来，中国通信产业发展迅速，芯片自给率不断提升。但在稳定性和可靠性要求更高的通信、军事等模域，国产芯片还有较大的差距。数据显示，2016年中国进口芯片金额高达2300亿美元，花费几乎是排在第二名的原油进口金额的两倍。“缺芯少魂”的问
24、题，再次严峻地摆在人们面前。2018年7月13日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央财经委员会主任习近平主持召开中央财经委员会第二次会议并发表重要讲话。他强调，关键核心技术是国之重器，对推动我国经济高质量发展、保障国家安全都具有十分重要的意义，必须切实提高我国关键核心提术创新能力，把科技发展主动权牢牢掌握在自己手里，为我国发展提供有力科技保障。结合材料，运用经济生活的知识，分析我国加快突破芯片核心技术的经济意义，并说明我国应该如何打造最强“中国芯”。【答案】（1）意义：推动信息化发展，维护国家经济安全；推动供给侧结构性改革，提高有效供给；培育新动能，优化经济结构，转变经济发展方式；提
25、高自主创新能力，构筑国际竞争新优势。（2）措施：企业要发挥创新主体作用，加大科研投入，提高自主创新能力，掌握核心技术，提高芯片质量和竞争力。国家推进供给侧结构性改革，优化芯片产业结构，发展先进制造业，建设制造强国。实施科教兴国战略和人才强国战略，增强创新驱动发展能力。国家发挥财政促进资源合理配置的作用，加大国家集成电路产业投资基金投资力度，引导社会资本进入。【解析】【分析】本题以核心技术和我国芯片产业为话题设置试题情境，以我国芯片发展概况为材料，从经济生活的知识角度设置问题，考查考生对供给侧结构性改革、转变经济发展方式、企业经营成功的主要因素等相关知识的掌握程度，考查考生阅读材料获取信息、描述
26、和阐释事物、探究和论证问题、调用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料，运用经济生活的知识，分析我国加快突破芯片核心技术的经济意义，并说明我国应该如何打造最强“中国芯”。试题分为两步走，第一步，回答我国加快突破芯片核心技术的经济意义，主要从国家经济安全、供给侧结构性改革、转变经济发展方式、提高自主创新能力、提升国际竞争力等方面分析说明。第二步，说明我国应该如何打造最强“中国芯”，试题为设定主体，因此本题可从企业和国家两个主体分别阐释。企业角度主要从自主创新能力，掌握核心技术，提高产品质量和竞争力等方面分析作答，国家角度主要从发展先进制造业，建设制造强国，实施科教兴国战略和人才强国战略
27、，发挥财政促进资源合理配置的作用，财政倾斜等方面分析作答。【点睛】本题属于分析说明类主观题，可以按照以下方法解答。第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。14.阅读材料，完成下列要求促进形成强大的国内市场，推动国家经济繁荣发展，国家多措并举，释放消费和投资活力。进口博览会:2018年11月，由中华人民共和国商务部主办的首届中国际进口博览会在上海举办。举办中国国际
28、进口博览会是中国坚定支持贸易自由化和经济全球化、主动向世界开放市场的重大举措，有利于世界各国实现互惠互利。外商投资法:2019年3月通过的中华人民共和国外商投资法规定:国家坚持对外开放的基本国策，鼓励外国投资者依法在中国境内投资。建立和完善外商投资促进机制，加强对外商投资合法权益的保护，营造稳定、透明、可预期的投资环境。结合材料。运用政治生活相关知识，分析政府如何通过解决内外联动问题，促进国家经济繁荣发展。【答案】（1）政府履行基本职能，组织社会主义经济建设，进行宏观调控，利用消费对经济的基础性作用和外商投资对经济的拉动作用为国家经济的繁荣发展发挥积极作用。（2）政府作为权力机关的执行机关，严
29、格执行相关法律，政府要坚持依法行政，在依法规范国内市场的同时，为外来投资创造法治化的营商环境，促进国家经济繁荣发展。（3）政府坚持独立自主的和平外交政策，政府要坚持独立自主，对国际问题自主地决定自己的态度和对策，坚持平等互利，为国内国际市场的联动营造良好的国际环境，为国家经济繁荣发展争取良好的国际空间。【解析】【分析】本题以促进国家经济繁荣发展为话题设置试题情境，以内外联动促进国家经济繁荣发展的举措为材料，从政治生活的知识角度设置问题，考查考生对政府职能、政府性质、外交政策等相关知识的掌握程度，考查考生研读材料、阐释事物、探究问题、解决问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料，运用政治生活相关
30、知识，分析政府如何通过解决内外联动问题，促进国家经济繁荣发展。知识限定比较宽泛，属于中观考查。本题考查的主体是政府，考生可先回顾政府的相关知识，然后结合试题情境与试题设问确定解题的知识要点。经分析可知解答本题主要的知识要点有政府职能、政府性质、依法行政、外交政策等，考生把这些知识要点与对材料的解读对应起来，形成答案要点。（1）政府职能角度：写出主干知识：政府的经济建设职能，主要是宏观调控。结合材料分析：政府要利用消费对经济的基础性作用和外商投资对经济的拉动作用为国家经济的繁荣发展发挥积极作用。（2）政府性质角度：写出主干知识：政府是权力机关的执行机关，严格执行相关法律。结合材料分析：政府要坚持
31、依法行政，在依法规范国内市场的同时，为外来投资创造法治化的营商环境，促进国家经济繁荣发展。（3）外交政策角度：写出主干知识：独立自主的和平外交政策。结合材料分析：政府要坚持独立自主，对国际问题自主地决定自己的态度和对策，坚持平等互利，为国内国际市场的联动营造良好的国际环境，为国家经济繁荣发展营造良好的国际空间。【点睛】本题属于“措施类”主观题。可按以下方法解答：1回归教材法，即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路，本题的设问是分析政府如何通过解决内外联动问题，促进国家经济繁荣发展，因此可将政府的知识点与经济的发展联系起来。2挖掘材料法，这类试题的材料隐含着问题的答案，可结合背景材料运用相关知识
32、，找出问题的答案。本题材料涉及消费、投资、法律、政策、环境，可从这些关键词上联系相关的知识点。3主体分析法，材料反映的行为或措施是“谁”实施的，即找到行为的主体，根据主体结合教材知识归纳答案，本题考查的主体是政府，因此要联系政府的相关知识组织作答。15.阅读材料，完成下列要求。中国是人类命运共同体理念的倡导者。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设和平，普遍安全，共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”当代中国与世界上其他国家深入交往，形成“你中有我，我中有你”的紧密融合。相互之间多一些文化尊重，多一些文化基因的“链接”，其积极作用不言而喻。中国人民希望
33、睁开眼睛看世界，希望更多地了解世界，学习、吸收和借鉴世界优秀文明成果。同时，世界其他国家尤其是西方国家，也需要更多地了解中国人的中国梦，了解中国文化中“天下观”、“和谐观”等观念的深刻内涵，了解中国人倡导建立的“人类命运共同体”的文化本源。如此，西方国家将在中国崛起的过程中发现新的机会，共同分享发展的成果。人类命运共同体是人类精神价值世界，是真善美的艺术理想世界，它蕴含着世界各个文明思想当中。它诞生于世界各国为推动解决全球发展新问题所作出的努力当中；也离不开经济科技快速发展带来的信息化大数据工具；更离不开各国对世界经济发展的理论探究。（1）结合材料和文化生活知识，探究中国与世界上其他国家多一些
34、文化基因“链接”的意义。（2）结合材料，分析“人类命运共同体”理念的形成是如何体现实践是认识发展的动力的。（3）中国倡导建立“人类命运共同体”的理念逐步获得世界人民的认同，请你为宣传这一理念撰写两条公益宣传词。【答案】（1）有利于传播中国先进文化，促进中国文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力。有利于中国文化与世界上其他国家文化相互交流、借鉴与融合，相互吸收有益成果有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。（2）实践是认识的基础和动力。人类命运共同体理念的诞生和发展是实践发展的结果。认识产生于实践发展的需要。人类命运共同体理念诞生于世界各国为推动解决
35、全球发展新问题所作出的努力当中。实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具。经济科技快速发展带来的信息化大数据工具，为人类命运共同体理念的提出提供了技术支持。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类命运共同体理念离不开各国对世界经济发展的理论探究。（3）同一个世界，同一个梦想；地球只有一个，让我们拥有同一片蓝天；让子弹远离地球，让和平拥抱世界。【解析】【分析】本题以各国文化应该交流借鉴为话题设置情境，从文化生活和哲学生活角度设置相关问题，考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物能力。【详解】第（1）问要求结合材料和文化生活知识，探究中国与世界上其他国家多一些文化基因“链接”的意义。中国与
36、世界上其他国家多一些文化基因“链接”指的是中国与其它国家之间开展文化的交流。因此，本题实际考查文化交流的意义，解答本题，考生可结合教材文化交流的意义，注意与材料有机结合针对材料中国人民希望睁开眼睛看世界，希望更多地了解世界，学习、吸收和借鉴世界优秀文明成果，考生可从利于传播中国先进文化，促进中国文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力、利于中国文化与世界上其他国家文化相互交流、借鉴与融合，相互吸收有益成果角度去分析说明；针对材料西方国家将在中国崛起的过程中发现新的机会，共同分享发展的成果，考生可从利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展角度去分析说明。第
37、（2）问要求结合材料，分析“人类命运共同体”理念的形成是如何体现实践是认识发展的动力的。本题属于体现类试题。题目限定实践是认识发展的动力。针对材料它诞生于世界各国为推动解决全球发展新问题所作出的努力当中，考生可从认识产生于实践发展的需要角度去分析说明；针对材料离不开经济科技快速发展带来的信息化大数据工具，考生可从实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具角度去分析说明；针对材料离不开各国对世界经济发展的理论探究，考生可从实践锻炼和提高了人的认识能力角度去分析说明。第（3）问，中国倡导建立“人类命运共同体”的理念逐步获得世界人民的认同，请你为宣传这一理念撰写两条公益宣传词。本题属于开放性试题，言之
38、有理即可。【点睛】体现类主观题解法一、考法揭秘哲学体现类主观题在高考试题中经常出现,尤其是以国家某些方针、政策、解决某些问题的措施为背景,要求指出其依据或体现的道理。该类型的题目主要立足于对“描述和阐释事物的能力”“获取和解读信息的能力”的考查。此类试题的设问一般以“体现”“反映”“蕴含”“说明”等为关键词,要求分析说明“材料是如何体现某一知识点的”“材料体现了某知识范围内的哪些道理”,或者要求“运用某知识点(或知识范围)对材料进行分析说明”等。这类试题能够很好地实现背景材料和基础知识的结合,既考查了获取和解读信息的能力,也考查了分析和解决问题的能力。此类题一般分为以下两种典型类型:(1)演绎
39、类。已确定知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据。(2)归纳类。未确定知识范围,要求从不同角度分析其理论依据。1.演绎类型题型特点:往往设问明确限定一个主干知识点,要求说明这一主干知识点在材料中是怎样体现的,即运用一般原理来分析特殊现象,主要考查发散思维能力,设问中常用的关键信息有“如何体现”“怎样体现”等。方法技巧 首先,要把设问限定的知识分解为几个要点;其次,针对每个要点在材料中依次筛选与之对应的关键信息,无关键信息与之对应的知识点应该舍去;最后,将材料和观点分别相组合组织答案。2.归纳类型题型特点:要求从材料中的具体事例、表述、数据及图示等信息中归纳出一般原理,主要考查聚合思
40、维能力,设问中常用的关键信息有“蕴含了”“体现了”“包含”等。方法技巧 此类试题限定的知识范围比较笼统,所以不宜先分解知识,应先分解材料,即采取材料映射知识的策略。具体来讲,就是在确定大的知识范围的前提下,首先划分材料层次(特别关注关键信息)提炼每一层材料的主旨意思;其次,根据每层意思,筛选限定范围的知识要点;最后,将材料和观点分别依次组合答案。二、答题建模第一步:审设问,明确知识指向。审读设问,明确考查的是哪一个知识点或哪一个知识范围,并在头脑中对此知识点或知识范围的子知识点过电影似地快速回顾。第二步:带着设问,审读材料,抓住关键信息。体现类试题的主要特点就是要求分析材料体现或者说明了什么,因此,材料是解答体现类试题的关键。一定要带着问题分析材料,将知识指向和材料进行对接。一定要读两遍材料,第一遍快速浏览,了解大概;第二遍精读细读,将材料中与本题所考查知识或知识范围有关的语句画出来,简明扼要地标明此处体现了哪一个观点,为组织答案做好准备。第三步:作答。把知识点和材料联系起来,形成答案要点。组织答案时可以采取“子知识点+材料某处体现了这一子知识点”格式,也可以采用“材料某处体现了某一子知识点”的格式。
