1、课题：同底数幂相除（第1课时）一、学习目标：能说出同底数幂除法的运算性质，并会用符号表示和运用。二、学习重点：会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算。学习难点：不同底数之间的转化。三、自学交流1. 阅读教材54页，回答问题： 卫星的速度是飞机速度的多少倍？可以列式为： 2.看做一做回答问题 （1） =（分子上有 个10，分母上右 有 个10）= = (2)=（分子上有 个，分母上有 个) =( 个)= 3.=（分子上有 个，分母上有 个) =（= ( 个)= 由此得到同底数幂相除， 不变，指数 4.看例1回答 （1）： 的指数为 ，的指数为 ，指数差为 ，得结果 （2）： 的指数为 ，的指
2、数为 ，指数差为 ，得结果，不能作为最后结果应写为 （3）： 的指数为 ，的指数为 ， 指数差为 ，得结果，不能作为最后结果应写为 四、展示点评一 例题讲解1、计算： （1） （2）a8a3 （3） (4)(y3)4(y3y2)2 2. 计算（底数有所不同，不能直接用同底数幂的法则，必须适当变形，使底数变为相同） （1） （2） (3) (-a-b)5(a+b) （4）(a-2)14(2-a)5 五、达标检测1.计算的结果为 （ ）A. B. C. D.2.计算的结果为 （ ） A. B. C. D.3. 下列计算中正确的是 （ ） A. B. C. D.4.计算：（1） （2）(-x)n+3(-x)n+1 （3） (a-b)5(b-a)3 (4) 六、反馈反思
