1、新课标历史高三总复习高考调研 单元综合归纳新课标历史高三总复习高考调研 知识体系图新课标历史高三总复习高考调研 单元重点问题1.资本主义经济发展的阶段特征(从生产力、生产关系、国际经济格局等方面分析)(1)资本主义在欧洲兴起的时期(14-16世纪)：资本主义处于手工劳动时期，简单协作；资本主义萌芽首先在工业、商业，然后在农业中出现，欧洲自然经济走向解体；商业资本打入生产领域；新航路的开辟引起“商业革命”和“价格革命”，欧洲贸易中心转移，世界市场开始形成。新课标历史高三总复习高考调研(2)工场手工业时期的资本主义经济(16-18世纪)：资本主义仍处于手工劳动时期，分工协作；商业资本主义控制着手工
2、业的生产，重商主义盛行，欧洲封建自然经济日益瓦解；在国际经济格局中，先是西班牙、葡萄牙领先，再是荷兰称雄，继而是英国后来居上。世界市场不断扩大。新课标历史高三总复习高考调研(3)蒸汽时代的资本主义经济(19世纪初至70年代)：大机器生产代替手工劳动，工厂取代手工工场，人类历史由手工时代进入“蒸汽时代”。自由资本主义盛行，世界性的经济危机开始出现，世界各地的封建自然经济日益瓦解。英国最先完成工业革命，成为第一个工业化国家，在世界经济格局中独占鳌头，成为“世界工厂”。世界市场初步形成。新课标历史高三总复习高考调研(4)电气时代的资本主义经济(19世纪70年代至20世纪初)：第二次工业革命极大地促进
3、了生产力的发展，人类历史由“蒸汽时代”进入“电气时代”。生产和资本的高度集中，垄断资本主义开始形成，资本主义进入了成熟期。资本主义经济发展不平衡：美德发展迅速，后来居上；英法发展缓慢，被美德超过；俄日发展速度加快，但经济发展总体水平相对落后。资本主义世界市场最终形成。新课标历史高三总复习高考调研(5)两次世界大战之间的资本主义经济(1914-1945年)：一战改变了资本主义的经济格局，英法都由债权国变为债务国；美日两国由战前的债务国变为债权国，实力大增。一战后资本主义经济逐步恢复。经济危机改变了资本主义的经济模式，德、日、意国民经济军事化；美国建立起国家资本主义的经济模式。二战中，除美国的经济
4、外，其他所有资本主义国家的经济都遭到严重破坏。新课标历史高三总复习高考调研(6)信息时代的资本主义(1945年以后)：战后初期经济恢复时期(美国是继续发展期)，美国的经济霸权地位确立；20世纪50年代初到70年代初是“黄金时代”；20世纪70年代初到80年代初是危机和“滞胀”期，美国经济霸主地位动摇，开始出现美、日、西欧三足鼎立之势；20世纪80年代是经济复苏期；20世纪90年代进入了稳定发展期，美国开始了知识经济的新时期。新课标历史高三总复习高考调研 2.近代以来主导世界市场的国家(1)15世纪末-16世纪，伴随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙在世界市场占据主导地位。17世纪的荷兰几乎垄断了当
5、时的海外贸易，被称为“海上马车夫”，荷兰的海上霸权止于英帝国的崛起。(2)16世纪至18世纪中期，英国相继打败西班牙、荷兰和法国，确立“日不落”帝国的地位，至19世纪中期，英国成为“世界工厂”，工业产值居世界第一位，在世界市场占据了主导地位。新课标历史高三总复习高考调研(3)19世纪末20世纪初，美国工业产值跃居世界第一位，在两次世界大战之间，英、美几乎共同主导世界市场。(4)二战后，美国取得世界经济霸主地位，美国主导世界市场，形成了有利于美国的国际经济、贸易和金融体系。(5)20世纪70年代后，美国经济霸主地位动摇，逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的局面。但直到今天美国仍是世界第一经济大国。新课
6、标历史高三总复习高考调研 3.苏联工业化道路与中国的社会主义建设(1)相似之处：都面临由农业国过渡到工业国的任务。都对斯大林模式进行过改革。工业化建设都是优先发展重工业；实施五年计划；改革农村生产关系。新课标历史高三总复习高考调研(2)工业化方针提出：中国是在1953年的过渡时期总路线中；苏联是在1925年的联共十四大上。(3)开始改革：中国是在1978年十一届三中全会以后；苏联是在1956年苏共二十大以后。(4)改革结果：中国成功，形成了有中国特色的社会主义理论；苏联几位领导人改革相继失败，苏联解体。新课标历史高三总复习高考调研(5)结果不同的原因：指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想作指导；苏联缺乏科学的思想指导。具体做法不同。中国经济改革力度比较大，完全突破了“斯大林模式”；苏联经济改革是小修小补，政治改革背离社会主义方向，引起思想混乱。新课标历史高三总复习高考调研 对待“和平演变”的态度不同。中国坚持四项基本原则；苏联混淆社会主义民主与资产阶级自由化界限。对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作，改革成就突出；苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具，经济改革的一点点成果也化为乌有。